A szakdolgozatban a kutatási módszerek olyan eszközök, eszközök, amelyek segítik az új készségek, ismeretek elsajátítását, bővítik az elméleti bázist. Lehetővé teszik a dolgozatban megfogalmazott tézisek megerősítését vagy igazolását.
A szakdolgozatban különböző tudományos kutatási módszerek léteznek, ezért minden esetben fontos a helyes megválasztásuk.
Signifikancia
A szakdolgozatban használt kutatási módszerek lehetővé teszik az igazság megállapítását, a jelenlegi helyzet helyes megértését és magyarázatát, és ha szükséges, a helyes irányba történő megváltoztatását. Kiválasztásuknál figyelembe kell venni a tárgyat, tárgyat, kutatási célokat.
A kutatási módszerek a tanfolyami munkában szükségesek a téma, a cél megértéséhez, a cselekvési algoritmus kiválasztásához. Vessünk egy pillantást rájuk.
Ossza fel a kutatási módszereketszakdolgozat két csoportra osztható:
- empirikus;
- elméleti.
Tudományos megközelítések
Ebbe a csoportba tartozik:
- analógia;
- absztrakció;
- osztályozás;
- benchmark;
- általánosítás;
- irodalomelemzés és tanulmányozás;
- levéltári források figyelembevétele.
Szükség szerint használhat egyet vagy többet ezen módszerek közül. Hogyan készül egy tanfolyam? Az empirikus kutatási módszerek segítenek az anyagok logikai sorrendben történő felépítésében.
Tudományos
Ez a csoport a következő opciókat tartalmazza:
- megfigyelés;
- szimuláció;
- kísérletek;
- interjú vagy beszélgetés;
- mérések, számítások;
- leírás;
- szavazás
Ezeket a munka gyakorlati részében fel kell tárni. Itt ismertetjük a kiválasztott opció használatának eredményeit, a használat elemzését.
A pedagógiai kutatás módszereit nem lehet véletlenszerűen kiválasztani. A kurzusokat a választás indoklásával kell megírni, jelezve annak egy adott anyaggal kapcsolatos relevanciáját.
Kiválasztási példa
Hogyan válasszunk kutatási módszereket a szakdolgozatban? Példa a biológiával kapcsolatos anyagon. Tegyük fel, hogy a kukorica növekedésére szeretne gondolni bizonyos feltételek mellett, a legkisebb négyzeteken alapuló matematikai modellel felvértezve. MintIndoklásként megemlíthető a statisztikai információk teljes körű tükrözésének lehetősége. A szerző függetlenségéről tanúskodó megkülönböztető jegyek közül kiemeljük a többi hasonló jellegű alkotás hiányát.
Elméleti módszerek jellemzése
Nem tartalmaznak gyakorlati akciókat, laboratóriumi kutatásokat. Nézzük meg közelebbről a tananyag megírásakor használt tipikus tudományos megközelítéseket.
Az absztrakció a tudományos munka keretében elemzett tárgy minőségének meghatározásán vagy egy jelenség leírásán alapul.
Lényege abban rejlik, hogy a hallgató elemzi a dolgozat megírásához szükséges kutatási tárgy és kutatási tárgy minőségét vagy tulajdonságát, más jellemzők és tulajdonságok figyelmen kívül hagyásával.
Az absztrakció a bölcsészettudományok egyik legkeresettebb módszere. Segítségével megértheti a pedagógia, pszichológia, filozófia fontos mintáit.
Az absztrakció példájának tekinthetjük az irodalom elemzését, amely általában különböző stílusokra, típusokra, műfajokra tagolódik. Ennek a módszernek a használata segít eltávolítani az olyan jellemzőket, mint a nyomtatás, publikáció, műfaj, hogy ne hagyja el a mű tárgyát és tárgyát.
A hallgató által az absztrakció alapján levont következtetésként az irodalom definícióját úgy tekinthetjük, mint filozófiai, művészeti, egyéb véleményeket tükröző művek összességét, a szerző álláspontjának bemutatásának képességét.
Analógia
Mik ezek a kutatási módszerek? A hallgató által választott kurzusmunka témáinál először kész anyagokkal ellenőrzik a tanulmányi tárgy hasonlóságát, majd következtetést vonnak le az anyag megfelelőségéről, relevanciájáról és az anyag újszerűségének felismerhetőségéről.
Analógia segítségével lehetetlen 100%-os eredményt elérni, de ez a módszer alkalmas a természettudományos tudományterületre.
Az osztályozás az egyik legegyszerűbb kutatási módszer. Lényege a strukturálásban, a vizsgált tárgyak csoportjaira bontásában rejlik hasonló kritériumok szerint:
- anyagok (porcelán, fajansz, műanyag, fa);
- stílusok (klasszikus, gótikus, barokk);
- fizikai tulajdonságok (térfogat, súly, tömeg)
Van geopolitikai hovatartozás, kronológia szerinti felosztás is. Ez igaz a történelmi tudományokra. A tanfolyami munka irányától függően a szerző más módszereket is alkalmazhat az anyag teljes tükrözésére.
Az összegzés keresett módszer a kreatív munka írásakor. Alkalmazása során több objektumot és objektumot nagy blokkokba egyesítenek néhány hasonló jellemző szerint, hogy közös paramétereket és megkülönböztető jellemzőket keressenek.
Többféle típusa van:
- empirikus (induktív), amely magában foglalja az átmenetet a konkrét tulajdonságokról és jellemzőkről az általános korlátozásokra;
- analitikus, az egyik ítéletről a másikra való átmenetre vonatkozóan, vonatkozógondolkodási folyamat az empirikus valóság alkalmazása nélkül
Használja ezt a módszert gyakran. Például egy kémia szakdolgozat keretein belül egy kísérletsorozat után a szerzőnek összegeznie kell az általa kapott eredményeket, le kell vonnia a következtetést. Ez a módszer a biológia területén is alkalmazható.
Az összehasonlító elemzés az egyik fő módszer, amelyet a pedagógusok alkalmaznak munkájuk során. Ez magában foglalja több objektum tulajdonságainak és jellemzőinek összehasonlítását, a hasonlóságok és különbségek azonosításával kísérve. Használható például egy osztálytermi csapat elemzéséhez, a tehetség korai diagnosztizálásához.
Az összehasonlító elemzés akkor megfelelő, ha egy jármű több jellemzőjét értékeljük. Az irodalom tanulmányozása során a különböző szerzők által használt művészeti stílusok összehasonlítására használják.
A szakdolgozat megírásakor használható módszerek közül a szintézis érdekes. Több jellemző és tulajdonság egyetlen egésszé történő kombinációjaként értendő. Például a szintézis alkalmas a gyártóüzemekben az általános helyzet azonosítására, a termelés hatékonyságának és jövedelmezőségének értékelésére.
Összegzés
Jelenleg a hallgatók különböző tantárgyi területeken dolgoznak. Függetlenül attól, hogy műalkotásról, anyagról vagy fizikai folyamatról van szó, fontos a megfelelő módszerek kiválasztása a probléma minőségi vizsgálatához.
A munka tárgyától és tárgyától függően megtehetifegyverkezz fel tudományos vagy gyakorlati módszerekkel. Például a kémia szakdolgozatai gyakorlatiasabbak, ezért elemzésre, szintézisre, általánosításra lesz szükség.
