A beszéd témájának minél jobban feltárására, a beszéd élővé tételére retorikai eszközt használnak. Annak ellenére, hogy nagy számban vannak, nem minden ember használ technikákat beszédében. Rengeteg módszer létezik, amelyek lehetővé teszik, hogy jól beszéljen, felkeltse a nyilvánosság figyelmét, és hatékony eredményt érjen el.
Mi a retorikai eszköz
S. I. Ozhegov magyarázó szótára a retorikai eszköz következő meghatározását mutatja be: olyan szónoki módszer, amely a tagadásra vagy az expresszív megerősítésre összpontosít. A beszédfordulatok megfelelőek, ha tudod, hogyan kell használni őket.
A retorika egy olyan tudomány, amelynek célja a beszéd viselkedési mintáinak és szabályainak tanulmányozása. Segítségével készségeket sajátítanak el a nyilvános beszédkészségben, fejlesztik a szónoki képességet. Az ember a gondolatok ésszerű és hatékony kifejezésével hat a hallgatóra. A vizuális és kifejező eszközök különösen fontosak.
A törvény segítségévela párbeszéd harmonizálása érzéseket és gondolatokat ébreszt, monológról párbeszédre haladva. A hallgatók a beszéd közbeni tájékozódás és előrelépés révén haladnak előre. A retorikai eszközökkel hatékony beszédhatás a helyesen felépített mondatok és összefoglaló kifejezések használatával érhető el. Fontos, hogy a beszéd érzelmes és élvezetes legyen.
Az ékesszólás törvényeit a retorika segítségével magyarázzuk. A fogalom a 19. század elején jelent meg, két részre bontva az ékesszólást: általánosra a beszédstílus tanulmányozásával és privátra az üzleti dokumentáció elkészítésével.
A nyelv kifejező eszközei
A lexikális rendszernek sok arca van. Az alapelvek, módszerek és jellemzők szövegen belüli folyamatos frissítése lehetőséget ad a beszédkifejező képesség frissítésére. A nyelv retorikai eszközeit, figuratív és kifejező eszközeit az olvasó figuratív gondolkodása támogatja. Bizonyos feltételek megteremtése kifejezőbbé teszi a beszédet.
A beszéd szerzőjének önálló gondolkodása, tudatossága, aktivitása kell. Érdekelnie kell, hogy miről beszél és amiről ír. Fontos ismerni a nyelv kifejező lehetőségeit. A beszélőnek szisztematikusan és tudatosan kell edzeni.
A kifejezőképesség minden elem erősítésére és csillapítására hatással van. Ide tartoznak a hangok, a szintaktikai egységek, az intonáció, az artikulációs elmosódottság, a lexikális szegénység, a monotónia a beszéd felépítésében. A szókincs az érvelés, a bizonyítékok, az anyagfelhasználás retorikai technikáinak alkalmazását javasoljaspeciális alapok. A beszélők gyakran hivatkoznak erre:
- Epithets.
- Synecdoche.
- Metonímia.
- Allegóriák.
- Irónia.
- Inkarnáció.
- Periphrase.
- Összehasonlítás.
A szintaxis és stilisztikai figurái segítségével a beszédet kifejezővé lehet tenni. A beszélő költői kérdést, fellebbezést, oximoront használ.
Az oratórium műfajai
Az oratórium különböző retorikai műfajokból áll. Ide tartozik az előadás, beszámoló, vita, vita, szakdolgozat, szlogen. Az újságírói stílus egyik változata a szóbeli nyilvános beszéd. Olyan jellemzőkben különbözik, mint a címzett kollektivitása és tömeges jellege, a téma fontossága és a beszédre való felkészülés.
A kialakult készségek és képességek szónoki képességnek minősülnek. A retorika ezeket a képességeket tanulmányozza. Most ezt a két fogalmat szélesebb körben értelmezik. Egyfajta interakcióról van szó, amely a cél kitűzése, a hatás megtervezése, az eredmény előrejelzése után jön létre. Az ékesszólás már régóta jelen van az orosz nyelvben. A típusok a teljesítménytől függően eltérőek.
- A politikai egy képviselő vagy elnök parlamenti beszédére, gyűlésére, fellebbezésére utal.
- A tudományos terjedelem magában foglalja a beszámolót, az előadást, a tudományos vitát.
- A tárgyalás magában foglalja egy ügyvéd, vádlott, ügyész beszédét.
- A hétköznapi élet egy szociális szféra, bókokkal, asztali beszéddel.
- Szellemi és erkölcsi vonatkozásúprédikáció, misszionáriusi beszéd.
- A tárgyalások, feljegyzések, kormánynyilatkozatok diplomáciai minősítésűek.
Az oratórium művészetnek számít. Az ókori alakok azt hiszik, hogy megtanulható.
Az ékesszólás szabályai
Van néhány szabály, amelyet a leendő előadóknak be kell tartaniuk. Ha ragaszkodik hozzájuk, könnyen megnyerheti a közönséget:
- A hallgatóknak kell a figyelem középpontjában lenniük. A hallgatóság érdeklődésére kell összpontosítani, figyelemmel kell kísérni a kimondott szavakra adott reakciókat.
- Fontosak a kapcsolatok: a beszélő a hallgatósággal, a beszélő a beszéd tartalmával, a hallgató a beszéd tartalmával.
- Mindenképpen tűzz ki teljesítménycélokat.
- Testbeszéd alkalmazása.
- Adj kifejezést a hangnak.
- Tudja meg a kérdések megválaszolását.
Minden gondolat bizonyítást nyer, érvelt. A beszédet harmónia, méltóság jellemzi. Az előadásnak maximális haszonnal és esztétikai élvezettel kell járnia. Ezeket a szabályokat emlékezni kell, cselekvési útmutatóvá kell tenni.
A hangszóró szakaszai
A szónoki tevékenység minden szakaszában retorikai eszközöket biztosítanak a szövegben, amelyek az előkészített beszéd céljától függően eltérőek. Az elsőt találmánynak nevezik. A beszélő fejleszti a beszéd tárgyát, stratégiáját, kiválasztja az anyagot.
A beszéd lenyűgöző lesz, mély gondolatokon alapul. A példákkal ellátott retorikai eszközök segítenek meghatározni, hogy mely kommunikációs módszereket kell választaniakommunikáció a közönséggel.
A feltalálás nem valami új feltalálása, hanem szabályok és technikák alkalmazása a legteljesebb információ gyűjtése érdekében, kapcsolatot teremtve a gondolatok között. Az anyag kiválasztásánál saját fejlesztéseket, megfigyeléseket, érveléseket, szakirodalmat használnak.
A következő lépés az érvelés. Az előadó téziseket választ, megerősítve vagy megcáfolva a véleményt. A retorika magában foglalja az életből vett esetek, példák előhozatalát. A logika az elhangzottak indoklása és a következtetés. Mindkét fogalom szorosan összefonódik.
A diszpozíció a beszéd szerkezete. A retorikai eszközök használatával együtt szükséges az anyag következetes bemutatása. Ez akkor történik, ha a témákat mikro-műfajokra osztják, amelyek alkotják a teljes kompozíciót. A szokásos értelemben ez egy bevezetés, fő rész és befejezés. Az eleje és a vége a leginkább informatív.
Az Elocution egy olyan rész, amely szükséges az expresszivitás és a látványosság előkészítéséhez. Ez kéz a kézben jár a stílussal. Így jön létre a valóság képe, a szótag élővé, könnyedvé, harmonikussá válik. Az előadó célja a szöveg és az egyes rész felépítése. A beszélő fejleszti a gondolatait, hozzáértően alkot kifejezéseket, kiválasztja a megfelelő szókincset.
A közönség homogenitása és heterogenitása
A beszéd összetettsége attól függ, hogy a hallgatóság homogén vagy heterogén lesz. A hallgatók első kategóriája megközelítőleg azonos korú. Intelligenciájuk és tudatosságuk egy szinten van. Egyszerűsített formában jelenítik meg az információkat, például ha a közönség gyerekek.
Az iskolások és az óvodások számára vizuális anyagokra is szükség lesz. A beszéd legyen rövid, a hallgatókat dicsérik és bátorítják. A fiatalokhoz való beszéd okulás és "olvasóerkölcs" nélkül zajlik. A fiatalokat érdekelheti egy történet, amely humoros jegyeket, kinyilatkoztatásokat, személyes értékeléseket tartalmaz. Az idősebb generáció információinak közvetítésére lassú hangzású retorikai eszközt választanak. A közönség tapasztalataira, történelmi tényekre hivatkoznak, a szavakat a forrásra mutató hivatkozással támasztják alá.
Amikor a nézők közömbösséget mutatnak, érzelmekkel, élénk képekkel ragadják meg és tartják meg a közönséget, és megszólítják az egyéni hallgatókat, akkor a tájékoztatás érzése kell, hogy legyen, és nem az, hogy változtatni akarnak valamin.
A szakértőknek szóló beszéd retorikai eszközt jelent az új információk bemutatásával. Fontos a párbeszéd, az érveken keresztüli meggyőzés alkalmazása. A beszéd gyors ütemben hangzik el. A merev hallgatók nem állnak készen a nézőpont megváltoztatására, ezért a beszéd tájékoztató változatban készül.
A sikeres előadóért
A retorikai technikák és a nyilvános beszéd felépítésének elvei nemcsak tényeken alapulnak. Bizonyos érzelmeket és érzéseket váltanak ki, a beszédet élénksé és élénksé teszik. Az előadó kétségtelenül nagy sikert arat majd a közönség körében. A beszéd segítségével hozzon létre élénk képeket az emberek fejében. Az alkalmazott technikák célja a lebilincselés, a nyilvánosság figyelmének felkeltése, a beszéd érthetővé és érdekessé tétele. Cicero azt mondta: "Nincs ékesszólás, ha a hallgatók nem csodálják." Minden megközelítést meg kell fontolnikülön-külön.
Beszédek az irodalomból
Synecdoche. Segít átvinni az adott nevét az általánosra és fordítva, növeli a beszéd esztétikáját, tartalmi mélységet ad. „Sétálni akarok és lélegezni” – sétálni.
Összehasonlítás és metafora. Az egyik fő retorikai eszköz az összehasonlítás. Olyan gyakran használják, hogy az emberek maguk sem veszik észre, hogy különféle beszédekben használják. Szükséges, ha numerikus információkat kell közvetíteni. Nehéz megérteni, hogy mi a kétmilliárd kilométeres átmérő, de ha összehasonlítjuk a méretet a Mount Everesttel, kiderül.
A metafora az egyik retorikai eszköz az irodalomban, amikor az egyik objektum tulajdonságai átkerülnek a másikra. Például: „A naplemente lángokban állt. A hullámok halk suttogása hallatszik. Ez a technika kevésbé elterjedt, de fokozza a hallgatóra gyakorolt hatást.
Ismétlés. A fontos kulcspontokat legalább kétszer megismételjük. Ezt azért kell megtenni, hogy a hallgató visszatérjen az előadó témájához. Úgy tűnik, hogy az információ új, de valójában más szavakkal közvetítik. A hallgató a beszélő gondolatát sajátjaként adja át, a beszéd meggyőző lesz. Szükség esetén ismétlést kell beillesztenie az érdeklődés növelése érdekében.
Többféleképpen használhatjuk a retorikai eszközöket ismétlés formájában. Hangsúlyozandó, a gondolatot egy pólóra közvetítik. Változatosan változtassa meg a mondatot, hagyja meg a fő gondolatot. A bővítés segítségével új képekkel készül a javaslat. Erre akkor van szükség, ha a kulcstézis elveszik a tömegbenmondta.
Idézet. Ez a módszer szükséges ahhoz, hogy bizalmat keltsenek az ismeretlen emberekben. Használja vezetők és közéleti személyiségek nyilatkozatait. Történelmi dokumentumokból vett szemelvények, filozófusok mondásai teszik megbízhatóvá az információátadást.
Antézis. A szövegben retorikai eszközökkel állítanak szembe egymással teljesen eltérő, jelentésükben ellentétes jelenségeket, folyamatokat, fogalmakat. "Az időjárás szörnyű volt, a hercegnő gyönyörű volt."
Allegória. Absztrakt fogalom közvetítése konkrét képen keresztül. Gyakran megtalálható a hangya és a szorgalom, a szamár és a makacs megszemélyesítése. Ez egy nehéz technika, amely jó szónoklatot és felkészülést igényel.
Hiperbola. Akkor használják, ha a beszélő biztos abban, hogy amit mondott, azt nem fikcióként fogják fel. A beszéd nem lehet túl érzelmes és igényes. Ilyen retorikai eszközöket használnak az irodalomórákon, hogy világosan megmutassák, hogyan hangsúlyozza a szerző a téma bizonyos tulajdonságait.
Retorikai fellebbezés. A megnyilatkozás egy élettelen tárgyhoz szól. A retorikai vonzerő befogadása fokozza a beszéd kifejezőképességét. A fő feladat a témához való hozzáállás kifejezésének, leírásának vágya. Sajátos beszédfordulatot használnak kérdő vagy felkiáltó hanglejtéssel.
Hogyan lehet befolyásolni a nyilvánosságot
Retorikai kérdés. Arra kérik őket, hogy aktívan gondolkodtassanak, okoskodjanak. A beszélő feltesz egy megválaszolatlan kérdést, és gondolkodási időt ad nekik.
Beszúrás. Fontos retorikai eszköz, amelybe a kifejezést úgy beillesztik, mintha mellesleg. A közönség pedig cinkossá válik, nem külső szemlélővé. Ez egy módja annak, hogy bevonja a közönséget a megvitatott kérdésbe.
Átkelés (chiasm). A kifejezések végződéseinek keresztirányú megváltoztatásának módja. A. Gribojedov azt mondta: "Az ésszel ellentétben, az elemekkel ellentétben." Az emberek gyakran mondják: "Egyél azért, hogy élj, ne azért élj, hogy egyél."
Tipp. A nyilvános beszédben bizonyos retorikai eszközök szükségesek ahhoz, hogy ne beszéljünk közvetlenül egy eseményről vagy jelenségről. Nem alkalmas kifinomult hallgatóknak. Ha nem világos, hogy miről beszél a beszélő, a célzást nem veszik észre.
Lánc. Az információ közvetítésének módja egy szenzációs kifejezéssel, hogy sokkot okozzon. Ezt követően egy logikai lánc épül fel, amely során az első mondat jelentése világossá válik. A módszer segít hosszú időre felkelteni a közvélemény figyelmét. Minél hosszabb a lánc, annál erősebb a feszültség.
Meglepetés. Alkalmas inaktív közönség számára. Meglep, lenyűgöz. Ritkán használják őket, a megfelelő időben, nehogy elsimítsák a hatást.
Keretezés. Fontos, hogy az előadó ugyanazt az anyagot különböző körülmények között tudja előadni. Ez a tömeges közönség manipulálásának egyik retorikai alapelve és technikája, és a neurolingvisztikai programozás szerves részét képezi. Segít megváltoztatni a dolgok észlelésének hangját.
Az újdonság hatása. A közönség figyelme 20 perc után szertefoszlik, akkor már nehéz megtartani. Az emberi agy hosszú ideig egyetlen információt sem érzékel. a jelentésbenlegyenek rövid beszédek. Ide tartoznak a viccek, vicces példák az életből. Ez lehetőséget ad a hallgatóknak a kikapcsolódásra. Ezt követően a közönség ismét érzékeli az információt. Ezenkívül fontos új információkat megadni a fő témában. Nem szabad a beszéd elején felfedni.
Idézés. Egy módja annak, hogy megszólíts valamit. Akkor működik, ha a hallgatók pozitívan viszonyulnak a beszélőhöz, és támogatják elképzeléseit. A közönséget két-három mondattal szólítják meg, cselekvésre szólítanak fel. Az előadónak teljes mértékben bíznia kell a közönség rokonszenvében, törekednie kell arra, hogy közvetlen részvételével élénk képet alkosson az ötletről a hallgató fejében.
Hogyan fejlesszünk retorikus beszédet: lépések
A retorikai beszéd fejlesztéséhez több szakaszon kell átmenni. Ez lehetővé teszi az alapvető retorikai technikák alkalmazását bármilyen beszédre, függetlenül a hallgatóságtól.
Az első szakaszban megjelenik egy ötlet, amelyet fejleszteni kell. De ezt papíron kell megtenni. Felteszik maguknak a kérdést, hogyan írjanak úgy, hogy minden jelenlévő számára világos legyen? Az első vázlatot többször újraolvassák. A hibák kijavítása után olvass intonációval. Ez kitölti a hiányosságokat, javítsa ki, ami nem tetszik.
A második szakasz nehezebb. A rövidséget a tehetség testvérének tekintik, ezért az írásos jelentést csökkenteni kell. Ehhez a szöveget kétszer kell elolvasni: az elsőt lassan, a másodikat gyorsan. A beszélő látni fogja, hogy vannak-e extra bejegyzések vagy szavak, ismétlések. Ha nincs szükség felülvizsgálatra, folytassa a következő lépéssel.
Szükség lesz egy hangrögzítőre vagy a funkcióval rendelkező kütyürerekordokat. Az előkészített beszédet rögzíteni kell, hogy ne legyen kellemetlenség. Maga az előadó is meglepődjön az eredményein. Ennek a módszernek a gyakori gyakorlása segít a gondolatok érthetővé tételében. A hang intonációgazdag lesz, az elme gyorsabban működik.
Hogyan beszéljünk nehézkesen
A szakértők előtt beszélni elég egyszerű. Ha olyan közönségnek kell beszélnie, aki nem érti a témát, akkor alapos felkészülésre lesz szükség. Használjon példákat és képeket, meséljen el egy rövid történetet, rajzoljon egy képzeletbeli helyzetet.
Az üzleti szónoklatban a köznyelvi beszédben példákat tartalmazó retorikai eszközöket több tényező figyelembevételével választják ki. Az első a jelenlévők jellemzői. Az előadónak figyelembe kell vennie a jelenlévők nemzetiségét, érti-e a hallgatóság a beszéd témáját, kulturálisan fejlett-e. A második a beszéd tartalmára és természetére vonatkozik. Nem engedik meg a tekintélyelvű hangnemet, bizalmat tanúsítanak az emberekben, konzultálnak az információszolgáltatás során. A harmadik tényező a beszélő személyes tulajdonságainak objektív értékelése.
Többfajta kommunikáció létezik:
- Tanítson mentor segítségével.
- Az inspiráció szükséges az emberek felemelkedéséhez, hogy elsajátítsa beléjük a személyes tulajdonságokba vetett hitet.
- A konfrontatív változatosság azt sugallja, hogy nem akarunk ellenkezni, egyetérteni a beszélővel.
- Információs – szükséges ahhoz, hogy információkat közvetítsünk a hallgatókhoz.
Az üzletemberek nem használják az utóbbi beszédmódot. Gyakrabban választanak inspiráló, bizonyos helyzetekben konfrontatív kommunikációs módot. Hangszóróolyan befolyásolási elveket alkalmaz, mint az asszociativitás, hozzáférhetőség, intenzitás, expresszivitás.
A köznyelvi beszédben bizonyos eszközöket használnak. Vizuális képet, az első mondatok hatását, az érvelést, a lazítást, az intonációt és a szüneteket alkalmazzák. Az első típus a beszélő megjelenésével kapcsolatos benyomásokat foglalja magában. Ez szimpátiát vagy antipátiát vált ki a hallgatókban. Az elegáns kommunikációs mód, a jóindulat és a nyitottság pozitív hatással van.
Az első benyomás kijavításához az első mondatok hatása szükséges. A fő kritérium a bennük található információ. Lehet, hogy már ismert, de új értelmezésben mutassuk be eredeti példákkal. A beszélőnek rendelkeznie kell bizonyos hallgatókat célzó kifejezésekkel.
Az érvelés hatása összefügg a beszéd logikájával. Ez adja a prezentáció megalapozottságát és meggyőzőségét. Az elmélet magában foglal egy fogalmat, egy tudományos álláspontot, egy hipotézist. Az empirikus érvelés tények és számok statisztikai mutatókkal. Mindkét módszer jelen van minden előadásban.
Az információ kvantumáradata egy retorikai eszköz, amely szükséges a közönség figyelmének fenntartásához. A beszélőnek végig kell gondolnia gondolatait és érveit a beszéd során. Ez felkelti a hallgatók figyelmét az új információk időszakos kiadásával.
Az ékesszólás tanításának tudománya
Az ókori Görögországban a retorikát fiatal férfiaknak tanították. A modern embernek ezt egyedül kell megtanulnia. Ha „a nyelv jól van felfüggesztve”, akkor nem lesz nehézség a nyilvános beszéddel. A napi kommunikáció segít javítani a helyzetet.
A problémát tanfolyamokon vagy képzéseken is meg tudod oldani. Saját felkészüléssel megtudják, milyen lesz a közönség. Tudva, hogy kik vannak a jelenlévők tömegében, a beszédet úgy állítják be, hogy felkeltse az érdeklődést. A teljesítményterv előre készül. Segít, ha a beszélő nem tudja, hogyan kell improvizálni, túlságosan aggódik. Emelje ki a legfontosabb pontokat, tartalmazzon grafikonokat, táblázatokat, diagramokat. Befejezésül mindenképpen ismételje meg a fő gondolatot.
Nem késleltetheti az előadást, hiszen nem minden érdeklődő hallgató ülhet ki sokáig. Fontos, hogy tömör legyen, világos és érthető kifejezéseket használjon. A retorika nemcsak a gondolatok kifejezésének képessége, hanem az érthetővé tétel képessége is. Az előadó megtanulja, hogy ötleteivel töltse fel a hallgatóságot. A hangot ki kell adni, az arckifejezéseket fejleszteni kell. Ez érzelmessé, a nyilvánossághoz közelebbivé teszi a szöveg bemutatását.
A beszéd fő célja nem a tájékoztatás, hanem a nézőpont bemutatása. Ha az előadónak sikerült meggyőznie a hallgatóságot, megtörtént a beszéd. A technikák használata fontos összetevő a meggyőző hatás eléréséhez.
