A társadalom, amelyben élünk, folyamatosan a „kultúra” fogalmával operál. A modern élet gyakorlatilag elválaszthatatlan ettől a fogalomtól. Az átlagember számára azonban meglehetősen nehéz lehet pontos meghatározást adni neki. Vannak, akiknek azonnal eszébe jut a „kertészeti kultúrák”, másoknak a színházhoz és a zenéhez asszociálnak, mások a „beszédkultúráról” beszélnek. Lássuk, mi a kultúra, és milyen funkciókat tölt be a társadalomban.
A kifejezés és meghatározása
Maga a „kultúra” kifejezés a latin colere szóból származik, és körülbelül 2000 évvel ezelőtt keletkezett. Ez a szó kezdetben talajművelést és mindenféle mezőgazdasági munkát jelentett. A „mezőgazdaság”, „kertészeti kultúra”, „mezőgazdasági kultúra” és mások fogalmai még mindig a múlt visszhangjaként hangzanak.
BCicero a Krisztus előtti első században használta ezt a kifejezést először egy személyre vonatkozóan, ezzel jelölte meg a polgár és az egyén nevelését, oktatását és értékeit. Azóta ez a kulturális koncepció új irányba kezdett fejlődni.
Mivel a nevelés és oktatás elképzelhetetlen az emberi világ és a környezet elválasztása nélkül, a kultúra hamarosan a különleges értékek és tevékenységek azon körét kezdte érteni, amelyek az emberből értelmes embert, végül kiváltságos embert tesznek. személy – hozzáférhet tudáshoz, könyvekhez, színházhoz vagy tudományhoz.
Az idő múlásával a kifejezés új jelentéseket kapott. A tudomány fejlődésével a "kultúra" szó különböző időbeli mérföldkövekre kezdett utalni - "az ókori Róma kultúrájára". Bizonyos társadalmi csoportok – „hippi kultúra” vagy életterületek – „városi kultúra” kiemelésére használta.
A mindennapi életben ez a kulturológiai fogalom a „jó modor” szinonimájaként kezdett az ember bizonyos hipotetikusan ideális erkölcsi karakterét jelölni.
Ma körülbelül 1000 definíciója létezik a „kultúra” fogalmának, amelyek többé-kevésbé átfedik egymást.
Kultúra funkciók
A fentiek alapján azt a következtetést vonhatjuk le, hogy a kultúra döntő szerepet játszik az egyes társadalmak és az egész emberiség életében. Ez egyfajta eszköz az összes emberi tapasztalat összegyűjtésére, tárolására és a jövő nemzedékek számára történő átadására.
A kultúra kognitív, adaptív, oktató, normatív, szórakoztató, szimbolikus és kommunikatív funkcióját a kultúratudomány tanulmányozza. Mindezek a funkciók egymásból fakadnak, vagy egymás alapjául szolgálnak.
Egy dolog tagadhatatlan: a kultúra az emberiség alapja, és a valaha megszerzett tapasztalatokat és tudást egy olyan rendszerbe halmozza fel, amely a társadalom életét minden szintjén szabályozza.
Bármely egyén létezik egy bizonyos kulturális térben. Az ember elválaszthatatlan a kultúrától, és élete során kölcsönhatásba lép, megváltoztatja és kiegészíti egymást.
A gyermek attitűdjei, értékei, attitűdjei, érdeklődési köre kezdetben annak a környezetnek a hatására alakul ki, amelybe kerül, és amelyben működésre kényszerül. Az ember növekszik, és az idő múlásával, már a kialakult elképzelések alapján, viszont már megváltoztatja és kialakítja azt a környezetet, amelyben új jövőbeli egyedek nőnek.
Ennek az interakciónak a megvalósítása lehetetlen a kultúra kommunikációs funkciója nélkül.
A kommunikáció, mint az egyetlen produktív interakciótípus
Bármely társadalom kialakulása és létezése lehetetlen kommunikáció nélkül. A Kulturális Fogalmak Szótára a kommunikációt interakciós folyamatként határozza meg, melynek fő célja az információátadás.
Egy cikkben lehetetlen lefedni a társadalomban lehetséges összes kommunikációtípus teljességét, típusait és jellemzőit. Ezért időzzünk néhányon.
Az információátadás módja szerint a kommunikáció verbális illnon-verbális. A „kulturális ember” rendszer mindkét kommunikációs típust használja egyik legfontosabb funkciójának megvalósítására – az elsőbe beletartoznak az ember által valaha alkotott összes nyelvtípus, a másodikba a gesztusok, az arckifejezések, a testmozgások, a hangszín és egyebek. paraverbális jelentése.
A kultúra kommunikációs funkciója magában foglalja az emberek interperszonális interakcióját. Így történt, hogy az ember pontosan a társadalomban erős – egyedül nem tud megbirkózni egyetlen nehéz problémával sem.
A legtöbb esetben kommunikáció nélkül az ember kiesik a társadalomból, nem érzi magát teljes értékű egyéniségnek, és a hosszú távú elszigeteltség általában erkölcsi leépüléshez vezet. Csak a kommunikáció révén válnak az emberek a társadalom tagjaivá, majd kommunikálva és interakcióba lépve éppen ezt a társadalmat hozzák létre és fejlesztik. Így megvalósul a kultúra kommunikációs funkciója.
Bábel tornyának története
Mint már megtudtuk, a kultúra kommunikációs funkciója az, hogy kommunikációt biztosít az emberek között bármilyen tevékenység során. Először is, a közös munka során felmerül az ilyen interakció szükségessége.
A kultúra kommunikatív funkciójának nagyon világos példája a Bábel tornyának bibliai története.
Az árvíz után Noé fiainak és feleségeiknek sok gyermekük, majd unokái születtek. Sokan voltak, és mindannyian ugyanazt a nyelvet beszélték. Aztán úgy döntöttek, hogy felállítanak egy hatalmas tornyot, olyan magas, mint az Isten, és ezzel "nevet szereznek maguknak, nem pedig szétszóródnak"az egész földön".
Az emberek lelkesen vágtak neki a munkának – volt, aki téglát készített, mások agyagot gyúrtak, mások anyagokat hordtak a torony lábához. Az épület a szemünk láttára nőtt. Istennek nem tetszettek ambícióik és terveik, ezért leszállt a mennyből, és összezavarta minden ember nyelvét.
Másnap reggel felébredtek, és nem tudták megérteni egymást – a testvérek, a szülők és a gyerekek különböző nyelven beszéltek. Az építkezés nagyon lelassult, majd teljesen leállt. Az emberek szétszóródtak a földön, és megalapították városaikat és országaikat.
Ha elvetjük a bibliai példázat vallási és erkölcsi összetevőit, ez a történet kulturális szempontból nagyon értékes. Világosan mutatja, hogy a kultúra kommunikatív funkciója biztosítja az emberek közötti hatékony interakciót, amely nélkül lehetetlen közös célokat elérni.
Kommunikációs folyamat
Már rájöttünk, hogy a kultúra kommunikációs funkciója az egyének, valamint a társadalom és az egyén közötti akadálytalan kommunikáció biztosítása.
Az emberek mindenféle nyelvet használnak a kommunikációhoz. Ez nem csak a természetes, történelmileg kialakult dialektusokat foglalja magában, hanem mindenféle mesterséges nyelvet is – kódokat, matematikai és fizikai képleteket, jeleket és szimbólumokat.
Minden mesterséges nyelv feltételesen két nagy csoportra osztható. Az elsőbe azok tartoznak, amelyeket a természetes nyelv helyettesítésére hoztak létre, és a legszembetűnőbb példa az eszperantó, amely a latin és agörög eredetű. Ez magában foglalja a morze-kódot és mindenféle jelrendszert is.
A második csoportba a különféle problémák megoldására létrehozott nyelvek tartoznak. Ez elsősorban a matematika és a fizika nyelvét, a számítógépes kódolási nyelvet és a különféle algoritmusokat foglalja magában.
A kommunikációs folyamat nagyjából három részre osztható:
- kódolási információ;
- információ továbbítása;
- üzenet dekódolása.
Mindhárom szakaszban az információ elveszhet vagy torzulhat. Miért történik ez? Nyilvánvaló, hogy a kultúra kommunikatív funkciója egyenlőtlenül valósul meg szerte a világon.
Az eltérő természeti viszonyok, történelmi háttér, kulturális folyamatok teljesen más emberi társadalmakat alkotnak. Mindegyikük egy teljesen egyedi nyelvet fejleszt, amelyet szinte lehetetlen más nyelvekre lefordítani anélkül, hogy az információ egy része is elveszne.
Ezt elősegíti az úgynevezett nyelvi hézagok jelenléte – az egyik nyelv lexikai rendszeréből hiányzik a jelenség vagy tárgy jelölésére szolgáló fogalom.
Ezt meglehetősen könnyű szemléltetni az orosz "kéz" szóval, amelyre nincs megfelelő definíció angolul, ahol a tényleges kéz két összetevőre oszlik - kézre (a kéz a kéztől a könyökig) és a kar (a kéz a könyöktől és feljebb).
Úgy tűnik, egy ilyen egyszerű szó aligha okozhat jelentős problémákat a kommunikációban, de az idegen nyelvet tanulók könnyen bebizonyítják Önnekaz ellenkező. hogy tartod a babát? A kezeken. Ehhez a kezét vagy a kart használjam?
És ha ilyen egyszerű esetekben adódnak nehézségek, akkor mi van a bonyolultabb hiányosságokkal, amikor nemcsak a szó, hanem az egész jelenség vagy fogalom hiányzik a befogadó vagy a forrásnyelvből?
Az ilyen nyelvi dilemmák nagy károkat okoznak a kultúra kommunikációs funkciójában, ugyanakkor olyan érdekes jelenségeket idéznek elő, mint a kódváltás. Erről később beszélünk.
Kódok váltása a nyelvi kultúrában
Mi az a kódváltás? Ez a fogalom a nyelvészet és a kultúratudomány metszéspontjában jelent meg. Széles körben elterjedt a bevándorlók körében. Ez spontán váltás egyik nyelvről a másikra és vissza.
Van egy belső (egyszavas beillesztés) és egy külső (kifejezés- vagy mondatbeillesztés) váltás. Szinte mindig hasonló jelenség fordul elő nyelvi hiányosságok helyett.
Nézzük meg a kódváltás hatását az orosz németek példáján. A németben van egy meglehetősen terjedelmes Termin szó, ami egy meghatározott időpontot, találkozót jelent. Ez egy találkozó orvoshoz vagy fodrászhoz, valamint egy tervezett találkozó a barátokkal. Ennek a szónak egyáltalán nincs pontos megfelelője az oroszban, ezért a legtöbb bevándorló néhány hónapos németországi élet után abbahagyja az egyes esetekre megfelelő orosz szó keresését, helyette egy németet.
Kommunikációs kultúra: koncepció, jellemzők, szerkezet, funkciók
A kódváltás hatása elválaszthatatlanul összefügg a kommunikációvala beszélő kultúrája. Mit jelent ez a jelenség? Tekintsük részletesebben a kommunikációs kultúra fogalmát, jellemzőit, szerkezetét és funkcióit.
A kommunikációs kultúra az egyén tudásának és készségeinek összessége, amely barátságos kommunikációt biztosít másokkal. Felépítését alapvető kommunikációs készségek alkotják - általános műveltség, a beszéd elérhetősége a beszélgetőpartner számára, a szavak és kifejezések használatának megfelelősége, a beszélgetés választott hangnemének megfelelősége, a pszicho-érzelmi állapot kontrollja.
A kommunikációs kultúra mindenféle kultúra láncszeme, összetevője. Enélkül a hatékony interakció egyszerűen lehetetlen. A gyermek születésétől fogva kezdi megérteni a kommunikációs kultúrát szó szerint – dalokkal és mondókákkal, az első versekkel és dalokkal, a hozzá közel álló emberek hangnemét, kifejezéseit és reakcióit lemásolva és nyomon követve.
A „kommunikatív kultúra – egyén” rendszerben egy személy egyszerre recipiens és donor is. Az egyén kommunikációs kultúrájának kialakítása magában foglalja:
- számos pszichológiai és mentális tulajdonság fejlesztése;
- a kommunikációs eszközök elsajátítása;
- társadalmi attitűdök formálása;
- kommunikációs készségek fejlesztése.
Így megállapíthatjuk, hogy a kommunikatív kultúra fő funkciója az emberi gondolkodás formálása és a más emberekkel való interakció leghatékonyabb módjainak keresése. A hatékony kommunikációs készségek fejlesztése lehetővé teszi, hogy magabiztosan érezze magát bármely társaságban és bármilyen körülmények között, valamint megtanulja befolyásolnihogy saját érdekeik szerint fejlesszék a helyzetet.
A kommunikatív funkció szerepe a művészeti kultúrában
A művészet fő feladata, akárcsak a nyelv, bizonyos ismeretek, készségek és mindenféle információ megőrzése és átadása a következő generációknak. Függetlenül attól, hogy egy művésznek, színésznek, zenésznek vagy más kulturális személyiségnek van-e olyan terve, hogy valamilyen információt átadjon másoknak, vagy csak önkifejezési módnak tekinti, a művészet magán viseli az alkotó személyiségének és a korszellemnek a lenyomatát., és ezért lényegében egy kommunikációs eszköz.
Mi a kultúra és a művészet kommunikációs funkciója? Ez utóbbi létezésének lényege a spirituális tapasztalat felhalmozása és átadása más embereknek. Ez azt jelenti, hogy a művészet önmagában egyfajta kommunikációs eszköz nem csak az egyének, hanem a különböző generációk között is.
Mivel azonban a művészet meglehetősen sajátos kommunikációs eszköz, megvannak a maga sajátosságai:
- A határok törlése. Bármely nyelv kommunikációs lehetőségeit korlátozza az azt értő emberek társadalma. A művészet eltörli az emberek közötti határokat, mindenki számára egyetemes és elérhető kommunikációs eszköz.
- A feladat sajátossága. Ha bármely verbális kommunikáció célja a lehető legmegbízhatóbb információ közvetítése, akkor a művészet feladata, hogy ideológiai tartalmával megtöltse, lelkileg nevelje az embereket.
- Egyediség. Ha a kódolt információaz egyik nyelv még átkódolható a másikra, akkor egy műalkotás természetében egyedi - értéke nem csak a tartalomban, hanem a formában is. Így a tánc varázsa nem közvetíthető festészeten keresztül, és a festészet mélysége semmilyen módon nem fejezhető ki színházi előadásokon keresztül.
Sport és kommunikáció: kapcsolattartási pontok
A sport játssza az egyik fő szerepet a társadalom életében. Enélkül lehetetlen egészséges társadalom kialakítása. És itt nem csak a nemzet testi, hanem lelki egészségéről is beszélünk.
Hogyan hat a sport a spiritualitásra, és hogyan kapcsolódik a kommunikáció folyamatához?
A testi kultúra egy társadalmi jelenség, amely szorosan kapcsolódik a modern élet minden területéhez – a politikához, a gazdasághoz, az oktatáshoz és egyebekhez.
A sport megváltoztathatja és formálhatja az ember testét, ugyanakkor megváltoztathatja önbecsülését, hangulatát és saját képességeiről alkotott képét. Ezek a változások csak az objektív emberi tevékenység más szféráit érintik.
A testkultúra kommunikációs funkciója az emberek üzleti és személyes kapcsolatainak kialakításában, kommunikációjában és közeledésében áll a közös sporttevékenységeken keresztül. Emellett a testnevelés a nemzetközi kommunikáció egyik legfontosabb területe, ennek ékes példája az olimpiai játékok.
A kulturális funkciók metszéspontjai
A kultúra sokféle funkciót tölt be a társadalom életében, amelyeket a kultúratudomány vizsgál. Minta legtöbb tudomány, kultúratudomány nem áll félre, hanem szoros kölcsönhatásban áll a humanitárius tudás más területeivel. A kultúratudományon kívül például a nyelvészet a kultúra jel- és kommunikációs funkcióját vizsgálja.
A kulturális örökség megértéséhez az embernek el kell sajátítania egy bizonyos jelrendszert. A nyelv, mint az interperszonális interakció eszköze a nyelvészet kutatásának tárgya.
A tudós-nyelvészek a nyelvet természete, funkciói, történeti fejlődése, belső szerkezete szempontjából kutatják. A kulturológusok viszont a nyelvészek kutatásaira alapozva építik fel elméleteiket a nyelvnek a kultúra és a társadalom fejlődésére gyakorolt hatásáról.
Az információ felhalmozódása és sokszorosítása, mint a kultúra funkciójának kiindulópontja
Amint azt fentebb megtudtuk, a kultúra egyik legfontosabb funkciója a tapasztalatok, ismeretek és információk felhalmozása és átadása a jövő generációi számára. A múlt ismerete, a hibák tudatosítása és azok megfelelő értékelése nélkül lehetetlen olyan teljes értékű személyiséget kialakítani, amely képes megfelelően megjósolni a jövőt.
Ennek az élménynek a továbbadására jelrendszereket találtak ki – nyelveket, kódokat, művészetet. Az emberek minden rendelkezésükre álló módot felhasználtak arra, hogy a múlttal kapcsolatos ismereteket megmentsék a gyermekek számára. Így megvalósul a kultúra információs és kommunikációs funkciója.
Az utolsó pillanatig az emberek természetes egyéni és kollektív emlékezete, beszéd, tárgyi eszközök - könyvek, fényképek, albumok - szolgált ezen adatok tárolásának eszközeként. NÁL NÉLjelenleg a kollektív kultúra egyre nagyobb részét elektronikus adathordozókon tárolják.
