A leggyakrabban feltett kérdés az óvodások körében, hogy mi szeretnél lenni? De amíg a kertben vannak, minden egyszerű: ápolónő, tanár, eladó, üzletember. Az évek azonban múlnak, az iskola véget ér, és választani kell. Ebben az esetben a tanuló pályaválasztási tanácsadása segít. Általában oktatási intézményekben végzik, de Ön is megbirkózik ezzel a kérdéssel.
Hogyan segíthet az iskola?
Természetesen ma már szinte minden iskolában van pszichológus. A középiskolások néha tévesen azt feltételezik, hogy ez valami bűvész: kioszt egy tesztet, és ez csodaszer lesz minden jövőbeli problémára. Érdemes megjegyezni, hogy az iskolások pszichológiai pályaválasztása nagyon fontos, de nem csodaszer. A fellebbezések fő oka az olyan kérdések, mint „Jól csinálom-e?”, „A megfelelő szakmát választom?” Mi történik valójában? Elemezzük az öt fő szakaszt.
Első szakasz: vágyak
A pszichológus felajánlja, hogy kitalálja, mit akar az egyén. Hiszen az érdeklődés, a hajlam és a tehetség az elsődleges. Egy nagyon fontos szempont: mit szeretsz? Technika vagy állatok, éstalán még helyet is. Ebben a szakaszban nagyon fontos, hogy listát készítsen a munkája feltételeiről. Tartalmaznia kell megfelelő számú munkaórát, lehetőleg irodában vagy utazásban, üzleti utak jelenléte, emberekkel vagy kizárólag technológiával való munkavégzés vágya stb.
Második szakasz: képességeinek elemzése
A pályaválasztási tanácsadás egy tanulónak segít abban, hogy azokra a tantárgyakra figyeljen, amelyek a legjobban adottak. Segít a kommunikáció szintjének és az intellektuális képességek felmérésében is. Természetesen a megfelelő értékeléshez jobb, ha megkérdezzük a környező embereket.
A személyes tulajdonságok nem kevésbé fontosak. Ide tartozik a felelősség, a pontosság, a gondolkodási sebesség, a kreativitás, a csapatmunka. Érdemes felmérni fizikai és fiziológiai adottságait is.
Harmadik szakasz: szakma tanulása
A tanárokat gyakran aggasztják az iskolások pályaorientációjával kapcsolatos problémák. Ennek oka az a tény, hogy a gyermek nem mindig tudja egyértelműen felmérni a helyzetet egy-egy szakma iránti keresletről egy adott városban. Nagyon fontos felmérni azt is, hogy az ember milyen szakmai tulajdonságokkal rendelkezik, alkalmas-e a választott szakmára. A mélyebb elemzéshez a professiogramok tanulmányozását ajánljuk.
A szakmával kapcsolatos információkat azonnal tanulmányozhatja annak jellemzőivel, kilátásaival és követelményeivel együtt. A szükséges professiogramot az interneten keresztül ismerheti meg.
Ne feledje azonban, hogy a szakma jobb megismeréséhez belülről kell szemlélnie. Megkérheti barátait, hogy vigyék el a gyereketegy munkanapra, és bízzon rá néhány egyszerű feladatot. Ha az elvárások egybeesnek a valósággal, akkor a szakmaválasztással kapcsolatos kételyeket el lehet vetni.
Önmagunk jobb megértése érdekében a pszichológusok felajánlják I. Kohn „Ki vagyok én” technikájának elvégzését. Ez abból áll, hogy a címzett felkérést kap, hogy írjon a "Ki vagyok én?" témában. és "Én 5 év múlva." Ez a gyakorlat jól feltárja az ember belső paramétereit, nevezetesen:
- akivel azonosítja magát a személy;
- milyen sajátosságok különböztetik meg másoktól;
- az a képesség, hogy jóslatokat készíts magadról.
Negyedik szakasz: munkaerő-piaci elemzés
Az iskolások pályaválasztási tanácsadása lehetővé teszi annak elemzését, hogy a szakterületre ma mennyire van kereslet és mennyi a bér. Segít a megfelelő egyetem kiválasztásában is. Hol lehet ilyen információkat találni? Az első természetesen az internet, de ha ez nem lehetséges, akkor felveheti a kapcsolatot a munkaügyi szolgálattal. Részletesen elmondják, mi a helyzet ma, és felajánlják a tanfolyamok elvégzését is, fontos, hogy ingyenesek.
Ötödik lépés: választás
A pályaválasztási tanácsadás meghatározása az iskolások számára a legfontosabb. A szakma kiválasztásakor a fentieket figyelembe kell venni, mivel egy szakma képes feltárni a tehetséget, de semmi örömet nem okoz. Egy ilyen szakma választása gyors szakmai kiégéshez vezet.
Előfordulhat, hogy a kiválasztott tevékenység teljes mértékben megfelel az összes követelménynek, de nem igényelhetővidék. Ilyenkor érdemes elgondolkodni, hogy készen állsz-e a költözésre, van-e anyagi bázis egy bizonyos ideig.
Ha egy diák zsákutcában van, mindig kérhet segítséget pszichológustól vagy szaktanácsadótól. Nem ők fogják eldönteni, hogy hova menj, vagy melyik szakma a legjobb, de segítenek megérteni önmagad és vágyaidat.
Természetesen a tanulók pályaorientációjának egyéninek kell lennie. Ezt teljes komolysággal kell venni. Ha nem jött a „szükséges” szakma érzése, ne ess kétségbe. Ez a megértés gyakran sokkal később jön, amikor az ember mögött van némi tapasztalat és részletesebb tudás. A legfontosabb dolog, amit soha nem szabad elfelejteni, hogy senki sem tudja nálad jobban, melyik szakma valójában a „tiéd”. Mindig tehet egy lépést hátra két lépésért előre.
