A közelmúltban minden modern szülő iskolába járt, teszteket írt és vizsgázott. Az idő múlik, és újítások jelennek meg az oktatási rendszerben. Az Unified State Examination, az OGE, a VPR hangzatos rövidítések, amelyeket a mai iskolások mindennap hallanak. Ha gyermeke általános iskolás, akkor feltétlenül meg kell találnia, hogy mi a CDF az iskolában, ez már a negyedik osztályban megkezdi az államvizsgákat. Az OGE-t kilencedik osztályos tanulók veszik fel, a középfokú oktatási intézmény végén pedig mindenkit az USE vár. De először is nézzük meg, mi vár az általános iskolát végzettekre.
Mi a CDF az iskolában
Az orosz iskolások először 2015-ben írtak VPR-t orosz nyelven, majd a következő években matematikai tesztekkel és a világgal egészült ki. Az összoroszországi tesztmunka (VPR) az utolsó tesztmunka különböző tantárgyakból. A VPR-t az iskolai szint szisztematikus felmérésére vezették beoktatás az egész országban. Ezeket a munkákat a Szövetségi Állami Oktatási Szabvány követelményeinek figyelembevételével dolgozták ki, és nemcsak a diákokat, hanem a különböző iskolákban folyó oktatás minőségét is értékelik.
Ha összehasonlítja a VPR-t a USE-val, láthatja a hasonlóságokat és a különbségeket is. Mindkét típusú teszt felméri a tanuló tudásszintjét, de a VPR nem állami záróbizonyítvány, és az eredményektől függetlenül minden tanuló a következő évfolyamba lép.
A tanulók először a negyedik osztály végén írnak VLOOKUP-ot, majd minden tanévben az érettségiig. És ez egy jó próba az egységes államvizsga letétele előtt a képzés végén.
Miért van szükségünk VLOOKUP-ra
Mi az a CDF az iskolában, rájöttünk. A második megválaszolandó kérdés: "Mihez és kinek van szüksége?"
Természetesen a tesztmunkák eredményei tájékoztató jellegűek a tanulók és szüleik számára. Meghatározzák a gyermek felkészültségi szintjét és az adott iskola által nyújtott oktatási szolgáltatások minőségét.
Az eredmények fontosak ahhoz, hogy a pedagógusok értékeljék munkájuk minőségét, és összehasonlíthassák az egész ország mutatóival. A VPR eredményeinek iskolai elemzése lehetővé teszi a tanítási és információszolgáltatási módszerek értékelését, korrigálását.
Nehéz objektívebb módszert kidolgozni a pedagógusok oktatási intézmények igazgatása általi értékelésére. A VLOOKUP lehetőséget ad, hogy ezt nyitott elmével tedd.
Ezen túlmenően a "gyenge" iskolák az önkormányzati, regionális és szövetségi szintű oktatási osztályok speciális ellenőrzése alá kerülnek, és intézkedéseket dolgoznak ki számukra.támogatás.
Így a VFR-ek lehetőséget adnak arra, hogy az oktatást országszerte egységes színvonalúvá tegyék, és maximalizálják az oktatási szintet az egyes iskolákban.
Hogyan zajlik a CDF az alapfokú osztályokban
A VPR lebonyolítására iskolai rend kerül kiadásra, mely a munkavégzés rendjét szabályozza. Ez a dokumentum az eljárás fő paramétereit határozza meg:
- a VPR szervezetének tagjai;
- felelős személyek és ellenőrök;
- a CD iskolában való megőrzésének időtartamának és a megőrzésért felelős személyeknek a meghatározása;
- eljárás és értékelés és egyéb fontos pontok;
A szülők fő kötelessége, hogy biztosítsák a gyermek jelenlétét a vizsgálaton. Az általános iskolai VPR részeként a szülők és a tanulók megismerkednek a tesztek általános követelményeivel és a végeredményekkel.
A VLOOKUP a negyedik osztályoknak ugyanazon a dátumokon kerül megrendezésre az egész országban. A feladatokat szövetségi szintű szakemberek dolgozták ki, és minden iskolában azonosak.
A művek értékelésének kritériumai is azonosak:
- továbbtanulási hajlandóság;
- hajlandóság a tudás gyakorlatba ültetésére.
Az összoroszországi tesztmunkát speciális űrlapokon végzik, ahol a hallgató vezeték- és keresztneve helyett négyjegyű kódot tüntetnek fel. Ez az intézkedés lehetővé teszi, hogy kizárja a tanár elfogult attitűdjét egy adott tanulóval szemben a teszt során. A munkák értékelése a megbízással együtt kapott kritériumok szerint történik.
Munkakezdés előtt utasításokat adnak, majd a tanulók közvetlenül a vezérlőhöz lépnek, amelyre egy leckét kapnak - 45 percet. Kiegészítő anyagok (könyvek, atlaszok, szótárak, számológépek) használata a munkavégzés során nem megengedett. Csak piszkozatokat használhat, de a rajtuk lévő bejegyzéseket a rendszer nem veszi figyelembe az ellenőrzés során.
Mi az a CDF az iskolában, és miért végzik, mi találtuk ki, most beszéljünk a CDF-ről az egyes tárgyakban.
Mi a VLOOKUP?
A negyedik osztály végén minden orosz diáknak CD-t kell írnia három tárgyból:
- orosz;
- matematika;
- világ körül.
A dolgozatokban nincs válaszszám, ahogy a tesztben is, minden feladat önálló választ ad. A VPR olyan feladatokat tartalmaz, amelyek az általános iskolások felkészítésének legfontosabb témáit érintik.
VLOOKUP oroszul
Az orosz nyelvvizsga a negyedik osztályban két részből áll, és két leckét adnak hozzá különböző napokon. Az első rész egy diktálást és két feladatot tartalmaz, a második rész tizenkét feladatból áll, ebből kilenc a javasolt szöveg szerint. Összesen tizenöt feladat van a tesztben, amelyek közül kettő fokozottan összetett.
A tanulók maximális pontszáma 38.
A pontok a következő skála szerint alakulnak át érdemjegyekké:
- 0-tól 13 pontig - 2;
- 14-től 23 pontig - 3;
- 24-től 32 pontig –4;
- 33-ról 38 pontra - 5.
Matek VLOOKUP
A matematika tesztmunkája egy leckében történik, és tizenegy feladatot tartalmaz. Elvégzéskor a feladatok egy része csak választ, néhány rajzot igényel, a többihez pedig megoldás és válasz is szükséges. A tanulók maximális pontszáma 18.
A pontok a következő skála szerint alakulnak át érdemjegyekké:
- 0-tól 5 pontig - 2;
- 6-tól 9 pontig - 3;
- 10-től 12 pontig - 4;
- 13-tól 18 pontig - 5.
VLOOKUP szerte a világon
A környező világgal kapcsolatos tesztmunka, valamint a matematikai munka egy leckében történik, és tíz feladatot tartalmaz, amelyek közül három haladó szintű. A feladatok egy része a megfelelő kép kiválasztását igényli, néhány - rövid válasz, néhány - részletes válasz. A tanulók maximális pontszáma 31.
A pontok a következő skála szerint alakulnak át érdemjegyekké:
- 0-tól 7 pontig - 2;
- 8-tól 17 pontig - 3;
- 18-tól 25 pontig - 4;
- 26 - 31 pont - 5.
Hogyan készítsük fel gyermekét a CDF-re
A CDF-re való speciális felkészülés az iskolában nem szükséges. Az a tudás, amelyet a gyermek a négy év tanulása során kapott, elég. A VPR pontszáma nem minden év végpontja, és nem játszik szerepeta gyermek további oktatási tevékenysége.
A tapaszt alt tanárok bizakodóak az ilyen munkával kapcsolatban, nem törekednek arra, hogy egy hónappal a kitűzött időpont előtt „kiképezzék” a tanulókat, hanem szisztematikusan, hatékonyan és érdekesen tanítsák a tantárgyat, ami lehetővé teszi számukra, hogy jó eredményeket érjenek el. A tanár részéről szakszerűtlen a CM körül kiemelt fontosságú és ideges aurát kelteni, ez negatívan hat a tanulók pszichére, és az eredmények a valós tudásszint alatt maradhatnak.
Annak érdekében, hogy gyermeke az általános iskola végén a CDF-ben kiváló legyen, kövesse a tapaszt alt tanárok alábbi tippjeit:
- Az orosz nyelvű diktálás jó eredményének elérése érdekében hasznos lehet fejleszteni a gyermek írási képességét különböző emberek diktálása alatt. Négy éven keresztül a gyerek megszokja tanára hangját, intonációját és hangszínét.
- A CDF-re való felkészüléshez használhatja az oktatási forrásokon elérhető feladatbankot, és emellett otthon tanulhat.
- Fel kell emelni a gyermek általános műveltségi szintjét, olvassa el a könyveket és enciklopédiákat.
- Ne keltsen további stresszt a gyermekben CM körül, legyen nyugodt, ne támasztson túlzott igényeket.
- Ne próbálja az elmúlt hónap összes tudását a gyerek fejébe „lökni”, ez túlfeszítéshez vezet.
Minden tanuló negyedik osztálytól kezdve az éves VPR-re vár az iskolában. Ennek a hangzatos rövidítésnek a megfejtése nem olyan ijesztő. Mint minden más teszt, ez is megköveteli a lefedett anyag asszimilációját és gyakorlati alkalmazásának képességét. Utal ráaz ilyen teszteknek nyugodtnak kell lenniük és a szülőknek, a diákoknak és a tanároknak. A tanulók tudásszintjének nyomon követése és az azt követő korrekciós intézkedések lehetővé teszik az ország általános iskolázottsági szintjének emelését.
