Nem valószínű, hogy egy beszélgetés során hallani fog egy helytelenül kiejtett „hívást” vagy „hívnom kell”. Miért halljuk olyan gyakran rossz ékezetet a „hívás”, „hívás”, „hívás”, „hívás” kifejezésekben? Honnan jött ez a "csengetés", ha ez a szótag nincs hangsúlyos?
A beszélgetések ilyen pontatlansága miatt nemcsak azok vétkeznek, akik régen végeztek iskolát és főiskolát, hanem azok is, akik nemrég vizsgáztak. A hiba elterjedtsége a beszéd megszilárdulásához, állandó megújulásához vezet. Ha helyesen akar beszélni, egy kis erőfeszítést kell tennie.
Hallja a csengetést, de nem tudja, hol van
Valószínűleg éppen a "csengetés" szó miatt erősödött meg a szokás. Valahogy makacsul kimászik ezekből a szavakból. Senki sem lepődik meg azon, hogy a „hívás” szóban a stressz eltolódik. A „hívás” pedig a „hangos” melléknév rövid formája.
Talán a „csengetés” szóról szól az egész?Valójában a "csengetés" és a "csengetés" jogosult az O-ra, mint rögzített akcentusra.
Az orosz nyelv szabályai szerint más "zvon" ("átjutni", "hívni", "hívni", "telefonálni") gyökerű igékben soha nem lesz hangsúlyos. "zvon". Mind határozatlan formában, mind személyekkel és számokkal konjugálva nincs hangsúly a gyökön (az O betűn).
El kellett fogadnom, hogy a megszokás a második természet. Miután az orosz nyelvórákon megismételték, hogy a „hívásban” én vagyok a hangsúly, a „hívni fognak”-ban pedig én, a diákok kimennek az utcára, és hallják az arra járó emberek beszélgetését. A környező emberek vagy örülnek, vagy siránkoznak, hogy "nem fogják hívni". A hiba nem kevésbé hagyományos, mint a tanár utasításai.
Hány ilyen szó?
A szakértők több tucat szót számolnak össze, amelyekben az orosz anyanyelvűek rosszul helyezik el a hangsúlyt. Nem csak a "hívás" ige szerencsétlen. Stabil és gyakori hibák vannak az olyan szavak kiejtésében, mint „elrontani”, „torta”, „szerződés”, „répa”, „sóska”, „irigyen”. De ezeket a szavakat nagyon gyakran használják a beszélgetésekben, ellentétben az „aposztróf”, „lét”, „átverés”, „erő”, „teljesen” szavakkal.
Az iskolában természetesen ügyeljen a helyes beszédre. Ráadásul muszájolyan vizsgát tenni, amelyben megvan az akcentus minimum: a helyes hangsúly ismeretének tesztelése. De mindenkinek magának kell elsajátítania egy jó beszédet. Csodálatos, amikor a családban mindenki helyesen beszél, de ha ez nem így van, ne ess kétségbe. Nehéz kijavítani mások hibáit, a sajátját mérhetetlenül könnyebb.
Hogy legyünk felnőttek? Valószínűleg senki nem kéri a helyes hangsúlyt a "hívás" szóban, ez udvariatlan. De egy ilyen helyzet még mindig mínusz a beszélő számára, különösen, ha sok ilyen pillanat van egy személy beszédében. Az egyetlen kiút az, ha újra nézegetjük a segédkönyveket, tankönyveket, szótárakat. Valójában korunkban a televízió és a rádió gyakran vétkezik furcsa kifejezésekkel, helytelen akcentussal és helytelen beszélgetési stílussal.
Változnak-e az akcentológiai normák?
Természetesen az orosz ékezetek megváltoztak, és nem egyszer. Példák: "ad", "lányos", "féktelen". Ezek a változatok már elavultak.
Vannak szakmai kifejezések, amelyeket az alternatív stresszel együtt használnak. A tengerészek és az orvosok kiállnak az "iránytű", "okklúzió" és más kifejezések saját kiejtése mellett.
De ennek semmi köze a "hívni fogsz" ékezethez, a benne lévő hiba csak a beszédkultúra hiányát jelzi.
Hogyan emlékezzünk?
Konjugálja a "hívás" igét, a hangsúlyt mindig a harmadik szótagon tartva:
- hívás;
- callIt;
- hívd őket;
- hívás;
- hívni fog.
Ez az első helyes megközelítés a memorizáláshoz.
A második, egyszerűbb módja annak, hogy szem előtt tartsuk, mi a stressz a „hívás” szóban: hozzon létre asszociációt vele néhány egyszerű rímben.
Például:
Ha holnap felhívsz
Kellemesen fogsz meglepni minket.
Vagy:
Az "ötről" fogsz beszámolni, Amikor felhívod anyukádat.
A tanárok, szülők és mindenki, aki érdeklődik az anyanyelvi beszéd alapjainak aktív memorizálása iránt a gyerekek által, igyekeznek nem csak szigorúan, hanem játékosan is bemutatni az anyagot. Mindig ez a kezdete a gyermek sikeres orosz nyelvtanításának.
A veleszületett műveltség mítosza, amelyben valamiért sokan hisznek, könnyű eloszlatni. Hagyja gyermekét olvasni, írni, verseket memorizálni, és kiskorától kezdve kitalálni.
