Ó, oldd meg nekem az élet rejtvényét, Fájdalmasan régi rejtvény…
Mondd meg, mi az a személy?
G. Heine
Ki vagy te, ember?
Az evolúció csúcsa? a természet királya? Űrhódító? A legintelligensebb lény? Egy atom az univerzumban? Teremtő vagy pusztító? Honnan származik a Föld bolygóról?
Az embereket vizsgáló tudományok évek óta keresik a választ ezekre és más kérdésekre, a kutatók és gondolkodók ősidők óta töprengenek rajtuk.
A különböző kultúrákban, vallásokban, filozófiákban nagyon sokféle nézet létezik az ember természetéről és a fizikai és mentális világgal való kölcsönhatásáról. Ez a halmaz a humán tudományok elsődleges fejlesztésének tekinthető.
Miért nem egy tudomány?
Létezik az emberantropológia tudománya, de nem képes a tudás teljes spektrumát reprezentálni, csak a biológiai, evolúciós és külön-külön filozófiai vonatkozásokat fedi le.
Mi az emberi tudás?
V. G. Borzenkov besorolása szerint akár 200 tudományágat is meg lehet számolni, amelyek az embert vizsgáló tudományok.
Több blokkba csoportosíthatók:
- a tudományaaz ember mint biológiai anyag (anatómia, biokémia, fiziológia, primatológia, genetika, paleontológia stb.);
- emberiséggel kapcsolatos tudományok (demográfia, szociológia, néprajz, politológia, közgazdaságtan stb.);
- az ember tudománya és kölcsönhatása a természettel és a térrel (ökológia, biogeokémia, űrgyógyászat stb.);
- tudományok az emberről mint személyről (pedagógia, etika, pszichológia, esztétika stb.);
- tudományok, amelyek az embert tevékenységi alanynak tekintik (ergonómia, mérnökpszichológia, heurisztika stb.).
Ezek a tudományágak nem önmagukban léteznek: sokszor átfedik egymást, egyesek módszereit másokban széles körben alkalmazzák. Például a fiziológia bizonyos eszközök segítségével történő tanulmányozása széles körben elterjedt a gyakorlati pszichológiában, sőt a törvényszéki orvostudományban is (hazugságvizsgáló). Vannak más megközelítések is annak osztályozására, hogy milyen tudományok vizsgálják az embert.
Az ember mint vizsgálat tárgya
Az ember minden tudománya mintákat keres természetének sokféleségében és az egyéni megnyilvánulások egyediségében.
Az ember önmagáról, mint a Homo sapiens fajtájáról, mint a társadalmi kapcsolatok alanyáról, mint az intellektuális és érzelmi képességek hordozójáról, mint egyedi egyéniségről ismerete, nehéz feladat.
Sosem lesz egyetlen megoldása, annak ellenére, hogy rengeteg tudásra tett szert a humán tudományok hajnala óta. Minél érdekesebb a tanulási folyamat.
európaimegközelítés
A XX. századi közgondolkodás a filozófiai antropológiát tette a legbefolyásosabb irányává.
Ebben a tanításban az ember a központi tengely, amely körül a világban való létezés összes folyamata lezajlik. "Az ember minden dolog mértéke" - Protagoras filozófiájának ez az ősi alapelve az antropocentrizmus elméletét eredményezi.
A keresztény ideológia, az európai kultúra egyik alapja, szintén megerősíti a földi élet emberközpontú elképzelését. Eszerint úgy tartják, hogy a Mindenható, mielőtt megteremtette az embert, előkészítette a feltételeket a Földön a létezéséhez.
Mit szólnál Keleten?
A keleti filozófiai iskolák éppen ellenkezőleg, soha nem helyeznek embert a világegyetem középpontjába, a természet részének, elemének, annak egyik szintjének tekintve.
Az embernek e tanítások szerint nem szabad szembeszállnia a természet tökéletességével, hanem csak követnie kell azt, hallgatva, beépülve annak ritmusaiba. Ez lehetővé teszi a lelki és testi harmónia megőrzését.
Minden ismert?
Kozmikus sebességgel fejlődnek az emberi testről szóló tudományok a modern technológiák segítségével. A kutatás feltűnő merészségében és széleskörűségében, néha pedig ijesztő az etikai keret hiányában.
Módszerek az élet meghosszabbítására, a legfinomabb műtétek, transzplantáció, klónozás, szervek termesztése, őssejtek, vakcinák, mikrochipek, diagnosztikai és kezelési eszközök – erről a középkori orvosok és anatómusok nem is gondolhattak, akik a Budapesten h altak meg. az inkvizíció tétje tudásvágyuk és vágyuk miattsegíts a betegeken!
Úgy tűnik, most már mindent alaposan megvizsgáltak az emberben. De valamiért az emberek folyamatosan megbetegednek és meghalnak. Mit nem tett még a tudomány az emberi életben?
Emberi genom
Sok ország genetikusai dolgoztak együtt több éven át, és szinte teljesen megfejtették az emberi genomot. Ez a fáradságos munka folytatódik, új feladatok merülnek fel, amelyeket a jelenlegi és a leendő kutatóknak kell megoldaniuk.
Kolosszális munkára van szükség nem csak „tiszta” tudásként, ennek alapján új lépések születnek és fognak megtenni az orvostudományban, immunológiában, gerontológiában.
Gondolat ereje
Milyen tudományok vizsgálják az embert és képességeit?
Az agy tevékenységével kapcsolatos kutatások azt mutatják, hogy az ember nagyon keveset használja ki az agyi képességeit. A modern neurofiziológia, pszichológia, pedagógia vívmányai sok rejtett képesség fejlesztését segítik elő.
A szellemi tevékenység fejlesztésére szolgáló módszerek egyre inkább bekerülnek a mindennapi életbe. Ami csodának, álhírnek tűnt (például a gyors fejben való számolás képességét), azt az óvodások a speciális órákon már könnyedén elsajátítják.
A tudományos laboratóriumokban kifejlesztett egyéb technikák szuperképességeket adhatnak az embereknek a szélsőséges körülmények, például az űrrepülés vagy a harc túlélésére.
Ne légy a természet hódítója
Az elmúlt évezred végét a technológiai fejlődés példátlan növekedése jellemezte. Úgy tűnt, minden az embernek van alárendelve: hegyeket mozgatni, folyókat visszafordítani,könyörtelenül tönkreteszi az altalajt és elpusztítja az erdőket, szennyezi a tengereket és az óceánokat.
Az elmúlt évtizedek globális kataklizmái azt mutatják, hogy a természet nem bocsát meg egy ilyen hozzáállást. Ahhoz, hogy fajként fennmaradhasson, az emberiségnek nemcsak az egyéni lakásairól kell gondoskodnia, hanem közös otthonunkról, a Föld bolygóról is.
Az ökológia az egyik legfontosabb tudománysá válik, amely megmutatja, hogyan árt az ember önmagának, pusztítva a természetet. De a tudósok által kidolgozott ajánlások végrehajtása lehetővé teszi a környezet megmentését és helyreállítását.
Ember és társadalom
A háborúk, a városi túlzsúfoltság, az éhínség, a járványok, a természeti katasztrófák hatalmas tömegeknek okoznak szenvedést.
A társadalomtudományok és a demográfiai, politológiai, vallástudományi, filozófiai, közgazdasági kérdésekkel foglalkozó intézmények nyilvánvalóan nem tudnak megbirkózni az információkkal, és nem tudják meggyőzővé tenni ajánlásaikat politikusok, államfők, különböző szintű hatóságok számára.
A béke, a nyugalom, a jólét a legtöbb ember álma marad.
De az internet fejlődésének korában sok tudás sokkal közelebb kerül egymáshoz, és lehetővé teszi azok számára, akik hozzáférnek az erőforráshoz, hogy alkalmazzák azokat életükben, hasonló gondolkodású embereket találjanak, segítsenek maguknak és szeretteiknek túlélni a nehéz időkben és megtartsák magukban az Embert.
A történelemhez, a gyökerekhez, az előző generációk által felhalmozott tudáshoz való visszatérés, az erkölcs és az etika eredetéhez, a természethez való visszatérés esélyt ad a következő életéregenerációk.
Nyitott kérdés
Az egyes személyek, az egész emberi közösség megnyilvánulásainak és tevékenységeinek sokoldalúsága rendkívül megnehezíti tanulmányozásukat.
És tudományágak százai nem elegendőek e folyamatok feltárásához. Az embertudomány a rejtélyek szinte kimeríthetetlen forrása.
Kiderült, hogy az emberiség a technológia fejlődése ellenére sem tudta magát megismerni a biokémia, élettan, matematikai adatfeldolgozás módszereivel.
A filozófiai kérdések örökkévalóak maradnak. Még mindig nem tudjuk pontosan, miért jelent meg az ember, ki volt az őse, mi az élete értelme, lehetséges-e a halhatatlanság. Ki tud válaszolni?
