A középfokú szakképzés szerkezete ma döntő szerepet játszik a magasan képzett munkaerő felkészítésében.
A gyakorló orvosok iránti igény napról napra nő. Ugyanakkor a gazdaság és a termelés fejlődésével a szakmaiságukkal és képzettségi szintjükkel szemben támasztott követelmények is rendszeresen emelkednek.
A kékgalléros munkaerőhiány növeli az érdeklődést a középfokú szakképzés szakemberei iránt. A korábban nem tekintélyesnek tartott pozíciók ma már egyre keresettebbek a munkaerőpiacon. Egyre aktuálissá válik a személyzet képzésének kérdése ezeken a területeken. Ebben a tekintetben a középfokú személyzetet képező szakosított oktatási intézmények (főiskolák) még mindig erős helyet foglalnak el az orosz oktatási rendszerben.
Az állami középfokú szakképzési intézmények jelenleg 280 különböző szakon folytatnak képzést. A gyártás fejlesztésével és módosításával ez a lista rendszeresen bővül és bővül.
Fedezetek típusai
A szakközépfokú oktatás két szinten valósítható meg. Tegyen különbséget az elsődleges és a haladó közöttszinten.
Ma az Orosz Föderációban kétféle oktatási intézmény létezik, amelyek másodfokú szakképzés területén képeznek szakembereket:
- műszaki iskola - az oktatási intézmény fő típusa, ahol a tanulóknak lehetőségük van középfokú szakmai alapfokú végzettség megszerzésére;
- főiskola - magasabb szintű intézmény, ahol elmélyülten folyik az oktatás (lehet egyetem vagy intézet alárendelt egysége, vagy önálló struktúra).
Alapfokú szakképzést pedig líceumokban és szakiskolákban (szakiskolákban) lehet szerezni. Ezek az iskolák eltérő iskolai végzettséggel rendelkeznek.
A szakmai líceum magasabb szintű tanulói felkészültségben különbözik a főiskolától.
A elmélyült oktatást folytató oktatási intézmény elvégzése után a végzős "szakorvos", a líceumok és iskolák tanulói - "belépő szintű szakember" minősítést kap.
Belépő szintű középfokú szakképzés
Az alapfokú képzésben részt vevő középfokú szakképző intézmények közé tartoznak a szakosodott líceumok és iskolák.
Az alapfokú oktatással rendelkező intézmények száma hazánkban ma mintegy 4 ezer. Több mint 1,5 millió tinédzser látogatja őket.
Az alapfokú szakképzésben részesült állampolgároknak kedvezményes programok keretében joguk van tanulmányi pályafutásukat felsőfokú főiskolákon folytatni.
Is ha szükségesáltalános középfokú végzettségről bizonyítványt szerezhetnek a tanulók. Ehhez le kell tenni az államvizsgát, amely alapján kiállítják a megfelelő dokumentumot.
A belépő szintű középfokú szakképzésben részesült végzősöknek joguk van tanulmányi pályafutásukat műszaki iskolákban, főiskolákon, valamint felsőoktatási intézményekben folytatni.
Felsőfokú középfokú szakképzés
Aki emelt szintű középfokú végzettséget szeretne szerezni, az ne líceumot, ne szakiskolát, hanem főiskolát vagy technikumot válasszon a felvételihez.
Oroszországban több mint 2,5 ezer középiskola van mélyreható tanulmányokkal, amelyekbe körülbelül 2,3 millió diák jár.
A középfokú szakosított oktatási intézmények emelt szintet kapnak az oktatási szabványokba történő további programok bevezetése miatt:
- szakmai gyakorlat;
- egyes tantárgyak és tudományágak elmélyült tanulmányozása;
- egy további specialitás megszerzése a fővel párhuzamosan.
A felsőoktatási intézményekben folyó oktatás a lehető legközelebb áll az egyetemi oktatáshoz. A diákok itt több tanórát töltenek be, mint az alapfokú oktatási intézményekben, vizsgáznak és tesznek teszteket, dolgoznak és dolgoznak.
Például azoknak a hallgatóknak, akik építőipari főiskolát választottak, valamint az azonos irányú egyetemet végzett hallgatóknak speciális témákhoz kapcsolódó minősítő érettségi projekteket kell benyújtaniuk és megvédeniük. Az egyetlen különbség az alulbecsültben vanegyetemistákra vonatkozó követelmények. Ezért az emelt szintű középfokú oktatási intézmények tekinthetők a felsőfokú szakképzés legalacsonyabb szintjének.
A főiskolák gyakran az egyetem strukturális alegységei, és ennek az oktatási intézménynek a fennhatósága alá tartoznak. A felsőoktatási intézményben továbbtanulni kívánó hallgatóknak erre érdemes figyelniük. Az ilyen főiskolán szerzett oklevél birtokában a végzett hallgatók kedvezményes képzésben részesülhetnek az egyetemen. Ez nagy előny, mivel lehetővé teszi az egyetemi tanulmányi idő lerövidítését, valamint a munka és a tanulás összeegyeztetését.
Felvételi feltételek
A főiskolán olyan személyek jelentkezhetnek, akik általános vagy középfokú általános iskolai végzettséget szereztek. Ez az elem az egyik alapvető követelmény.
Az alapfokú szakképzési intézményekbe jelentkezők mentesülnek a kötelező felvételi vizsgák letétele alól. A beiratkozáshoz a következő dokumentumokat kell benyújtania:
- eredeti dokumentum az iskolai oktatásról (9. vagy 11. évfolyam);
- 4 kép (3 x 4);
- orvosi igazolás;
- útlevél és születési anyakönyvi kivonat másolata;
- felvételi jelentkezés az igazgatóhoz.
Egyes esetekben a középfokú szakképzés egyes szakterületeire történő felvételkor szükség esetén interjút készítenek a jelölttel az oktatási intézmény döntése alapján. A pályázót felkérhetik az írásbeli kitöltésreaz iskolai tantárgyak szakmai alkalmasságát és tudásszintjét vizsgáló tesztek. Hasonló követelmények vonatkozhatnak akkor is, ha az e szakon tanulni kívánók száma meghaladja az államilag finanszírozott helyek számát. Ilyen helyzetben a verseny a bizonyítvány átlagpontszáma és a sikeres tesztek eredménye alapján zajlik.
Az emelt szintű középfokú szakképzési intézményekbe felvételi vizsgák alapján versenyeztetéssel történik a felvétel.
A főiskolákkal szemben támasztott egyik fő követelmény az engedély. Ezért, mielőtt dokumentumokat nyújt be mind a kormánynak, mind a kereskedelmi intézménynek, győződjön meg arról, hogy az intézmény rendelkezik a megfelelő dokumentummal az aktuális érvényességi idővel.
Azoknak a hallgatóknak, akiknek lakhatásra van szükségük a tanulás idejére, szállást biztosítanak.
Versenyen kívül a következő kategóriájú polgárok iratkoznak be a főiskolákra:
- árvák és szülői gondozás nélkül maradt gyermekek;
- fogyatékos gyerekek;
- egyéb kategóriájú személyek, akiknek kedvezményes felvételét az állam biztosítja.
A modern információs technológia fejlődésével módosul és egyszerűsödik a szakközépiskolákba történő dokumentumok benyújtásának folyamata. Számos intézmény aktívan használja az internetes technológiákat a pályázatok fogadására. A jelentkezési lapokat az oktatási intézmény hivatalos honlapján teszik fel.
Ez a módszer kényelmes mind a jelentkező, mind a kiválasztási bizottság tagjai számára. A jelentkezéshez egy űrlapot kell kitölteni az oktatási intézmény honlapján. Részvételi döntésa versenyen távolról fogadják. A pályázó pozitív döntést követően benyújtja az eredeti dokumentumokat. Addig a személyes jelenléte nem kötelező.
A képzés formái és időtartama
Középfokú szakképzés az alábbi képzési formákban szerezhető:
- főállású;
- részmunkaidős (esti);
- levelezés.
Az alapfokú szakképzés időtartama a kilencedik évfolyam alapján két-három év, a tizenegyedik évfolyam után pedig egy-két év. A feltételek közvetlenül az oktatási intézménytől és a választott szaktól függenek.
A középfokú felsőfokú szakképzés megszerzésének időtartamát a tanulók képzettségi szintje is meghatározza. Azoknál, akik a kilencedik osztály után léptek be, háromtól négy évig terjed. Tizenegy osztály alapján - két-három év.
A dokumentumok benyújtásának határideje
Az oktatási intézményeknek jogukban áll saját maguk határozni a dokumentumok átvételének megkezdésének határidejét. A bizottság általában júniusban, a záróvizsgák lejárta után (de legkésőbb 20-ig) kezdi meg munkáját, és augusztus végéig (de legkésőbb 26-ig) fogadja a jelentkezéseket.
Ne feledje, hogy a nappali és részmunkaidős, költségvetési és szerződéses tanulmányi formákra való jelentkezés határideje eltérő lehet.
Oktatási szabványok
A középfokú szakképzés standardjai általában két részből állnak. Az első az Oktatási Minisztérium által jóváhagyott szövetségi program. Ez a dokumentum évente frissíthető. A középfokú szakképzéssel kapcsolatos általános szabványoknak és követelményeknek meg kell felelniük minden középfokú szakképzési intézménynek.
A második egy regionális szinten jóváhagyott program. Ezért az azonos típusú oktatási intézményekben tanulók különböző tantárgyakat tanulhatnak, és eltérő óraszámmal rendelkeznek.
Az emelt szintű középfokú szakképzés programjai további szakok elsajátítását teszik lehetővé költségvetési vagy fizetős alapon.
A diploma megszerzése után a hallgatóknak át kell adniuk az állami bizonyítványt. A sikeres elvégzés után a végzettek képesítést kapnak. Negatív eredmény esetén a hallgató ebben az intézményben egy tanfolyam elvégzéséről szóló igazolást kap, amelyen feltünteti az időszakot és a tantermi órák számát.
Azok a személyek, akik nem teljesítették a végső bizonyítványt, jogosultak arra, hogy a következő évben leadják.
Finanszírozás
A középfokú szakképzésben részesülő tanulóknak joguk van egy oktatási intézményben ingyenesen tanulni.
Azok az intézményi végzettségűek, akik megszerezték belépő szintű oklevelüket, és úgy döntenek, hogy főiskolán vagy műszaki iskolában folytatják tanulmányi pályafutásukat, szintén jogosultak lehetnek állami támogatásra.
A másodfokú végzettség megszerzése azonos szintű középiskolában csak fizetős.
Emellett Moszkvában, Szentpéterváron és más orosz városokban főiskolák, műszaki iskolák, líceumok és szakiskolák kínálnak lehetőségetszerződéses képzés kereskedelmi alapon.
A költségvetésből tanuló hallgatók az előírt módon ösztöndíjat kapnak.
A középfokú szakképzés specialitásai
Azok számára, akik a humanitárius vagy műszaki képzés mellett döntenek, azok a szakok, amelyek jegyzékét az Oktatási Minisztérium hagyja jóvá az oktatási intézmények számára, lehetőséget adnak méltó szakma elsajátítására.
A középfokú szakképzési intézmények a következő iparágakban nyújtanak képzést:
- mezőgazdaság és halászat;
- szállodai és éttermi szolgáltatás;
- gyógyászat és egészségügy;
- üzemanyag- és energiaágazat;
- élelmiszerek, italok és dohánytermékek gyártása;
- textil gyártás;
- bőráruk és cipők gyártása;
- famegmunkálás;
- pép és papír;
- kiadói és nyomdai gyártás, nyomtatott termékek gyártása;
- olaj-, gáz- és atomipar;
- vegyi termelés;
- elektromos berendezések és optikai berendezések gyártása;
- gépi gyártás;
- gumi és műanyag termékek gyártása;
- kohászat;
- szállítási termelés;
- bútorgyártás;
- ékszerek;
- hangszerkészítés;
- sportszerek gyártása;
- újrahasznosítás;
- egyéb produkció;
- szállodai és éttermi szolgáltatás;
- kereskedelem (nagy- és kiskereskedelem);
- logisztika;
- építés;
- oktatási és oktatási tevékenység;
- gyógyászat és egészségügy;
- pénzügyi tevékenység;
- társadalomtudományok;
- ingatlan;
- természettudományok;
- bölcsészettudomány;
- kultúra és művészet;
- gazdaság és menedzsment;
- információs biztonság;
- szolgáltatás;
- földgazdálkodás és geodézia;
- geológia és ásványok;
- repülés, rakéta- és űrtechnológia;
- tengerészeti felszerelés;
- rádiótechnika;
- automatizálás és vezérlés;
- számítástechnika és mérnöki tudomány;
- fafeldolgozás;
- környezetvédelem és életbiztonság.
Az oktatási intézmények specializálódása gyakran regionális sajátosságokhoz, egy adott régió gazdaságának és termelésének sajátosságaihoz kapcsolódik. A szakképzett személyzet képzése érdekében oktatási intézmények pályaorientációját végzik.
Szakiskola, technikum vagy főiskola – mit részesíts előnyben?
Az oktatási intézmény kiválasztása közvetlenül az Ön terveitől függ.
Ha egy oktatási intézmény elvégzése után egyetemi hallgató szeretne lenni, akkor az ezen a szakon végzett főiskola a legalkalmasabb (például az építőmérnöki egyetemre történő későbbi felvételhez az építőmérnöki főiskolát kell választania az orvosi szakma további elsajátítása érdekében egy orvosi főiskola stbkövetkező).
Magasan kvalifikált munkavégző szakot fogsz kapni egy speciális műszaki iskolában.
A felsőfokú főiskolákon középosztálybeli szellemi munkásokat is képeznek - könyvelőket, általános és középfokú tanárokat, könyvvizsgálókat, valamint sok más terület szakembereit.
Ha rövid időn belül szakot szeretnél szerezni, akkor az alapfokú alapfokú szakképzés lesz a legjobb választás.
