A pszichológiában megbízható adatok megszerzéséhez számos speciális pszichológiai kutatási módszert alkalmaznak. Néha ezek időtartama 10 vagy több évig is eltarthat, mint például egy longitudinális vizsgálat esetében. Ez egy szervezetileg egyedülálló tanulmány, amely ugyanazokat az embereket vizsgálja hosszabb időn keresztül, és rendkívüli értékű.
Pszichológiai kutatási módszerek osztályozása
A. G. szerint Maklakov, a hazai pszichológiában a módszertani megközelítés B. G. Ananiev az emberi psziché tanulmányozására az egyik legnépszerűbb. A következő módszereket rendelték hozzájuk:
- Szervezeti: ez egy longitudinális tanulmány, összehasonlító, átfogó.
- Empírikus: megfigyelési, kísérleti, pszichodiagnosztikai, gyakorlati, életrajzi és modellező.
- Adatfeldolgozás: kvalitatív elemzés,kvantitatív elemzés.
- Interpretációs: genetikai, szerkezeti.
Leggyakrabban a műhelyekben, oktatási segédletekben találhatunk leírásokat az egyes módszerekről, illetve azok listáiról, amelyeket különféle pszichodiagnosztikai célokra ajánlott alkalmazni. A bemutatott osztályozás bizonyos fokú általánosítással és teljességgel rendelkezik. B. G. Ananiev megalapozta a tudományos kutatás szakaszaiban: előkészítés, kutatás, adatfeldolgozás és értelmezés. Több szempontú és többszintű osztályozás javasolta B. G. Ananiev, ma is aktuális marad.
A longitudinális kutatás értéke a pszichológiában
A longitudinális kutatás független értéke az a képesség, hogy megjósolják az ember mentális fejlődésének menetét. Ez a módszer a gyermek- és fejlődéslélektanból származik. Ezen irányok keretein belül kezdték el először alkalmazni ugyanazon gyermekcsoport fejlődésének hosszú távú megfigyelését - az úgynevezett longitudinális metszetek módszerét. Jó alternatívája lett a széles körben alkalmazott keresztmetszeti módszereknek, amelyek meghatározzák a fejlettség állapotát és szintjeit.
A longitudinális vizsgálat alapjául szolgáló hipotézis az az elképzelés, hogy az emberi fejlődést számos tényező határozza meg. Ide tartozik az életkora, a biológiája, a személyes és történelmi események, a környezeti feltételek.
A longitudinális kutatás egy nagyon hosszú távú és munkaigényes módszer, amely magában foglalja egyesek szisztematikus tanulmányozását.és ugyanazok a tárgyak. Lehetővé teszi az emberi életciklus fázisainak tartományának meghatározását az életkor és az egyéni változékonyság függvényében. B. G. Ananiev szerint a longitudinális kutatási módszer végső soron egyéni monográfiákat és pszichológiai portrékat hoz létre az alanyokról.
Van egy nagy longitudinális - 10 évig vagy tovább tart, és egy kicsi -, amelynek feltételes határai több évesek. Azonban úgy gondolják, hogy rövid ideig a használata nem olyan hatékony. Hosszú longitudinális vonatkozásban fontos, hogy a mintaképzés során bizonyos határt biztosítsunk, mivel annak elkerülhetetlen csökkenése a különböző élettényezők miatt.
A pszichológiában a longitudinális vizsgálat nagy pontosságot biztosít a további fejlődés előrejelzésében, mivel az elemzés és az összehasonlítás ugyanazon embercsoporton belül történik, meghatározza az ember mentális fejlődésének fázisai közötti genetikai összefüggéseket. Ennek a módszernek a használatakor a különböző korú minták csoportközi különbségeihez kapcsolódó torzulások megszűnnek.
Előnyök
A longitudinális módszernek számos előnye van. Mivel a vizsgálatot ugyanazon a mintán végezzük, a figyelem az egyén belső változásaira irányul. Minden személynél más-más módon és különböző sebességgel fordulnak elő. Ez a módszer lehetővé teszi egy adott mintából származó alanyok egymással való összehasonlítását, valamint a különböző külső körülmények hatására bekövetkező változások összehasonlítását. Ez összességében lehetővé teszi a változások minőségi magyarázatátamelyek az életkorral jelentkeznek, és lehetővé teszi a szellemi fejlődés további menetének tudományosan megalapozott előrejelzését.
Hibák
A longitudinális módszernek jelentős hátrányai vannak. Ide tartoznak a nagy időköltségek. A tanulmány befejezése nagyon hosszú időt vesz igénybe. A kezdeti szakaszban alkalmazott elméleti és módszertani bázis elavulttá válhat, az elemzés során technikai nehézségek adódhatnak, és nagy a valószínűsége a tantárgyakból való lemorzsolódásnak. Különféle okok miatt kiléphetnek a vizsgálatból, vagy elérhetetlenné válhatnak. A Hawthorne-effektus gyakran előfordul.
A Hawthorne-effektus
A hatás nevét a Hawthorn Works-ről kapta, ahol kutatások során fedezték fel. 1927-1932-ben E. Mayo vendégtudós és csapata az egyik üzletben tanulmányozta a termelékenység csökkenésének okait. Több olyan változót is figyelembe vettek, amelyeknek ilyen hatása lehet, és arra a váratlan következtetésre jutottak, hogy szükség van egy másik változóra – a kísérletben való részvételre.
A történések fontosságáról szóló gondolatok, az összetartozás érzése, az idegenek fokozott figyelme a vállalati alkalmazottak teljesítményének jelentős javulását eredményezte, még akkor is, ha nem volt más objektív kedvező körülmény.
A Hawthorne-effektus néhány minőségi változást jelez a vizsgált jelenségben, pusztán a megfigyelés tényéből fakadóan, különös tekintettel az emberek viselkedésében bekövetkezett pozitív változásokra, amelyek fokozott figyelmet fordítanak a jelenségre.magukat és munkájukat. Tudva, hogy figyelik őket, igyekeznek megfelelni az elvárásoknak, igyekeznek a legjobban kinézni. Ez a jelenség a kutatási eredmények jelentős torzulását szimbolizálja a vizsgált tárgyra való fokozott figyelem következtében.
A fenti előnyök és hátrányok figyelembevételével nyugodtan kijelenthetjük, hogy a longitudinális vizsgálat csodálatos módszer a mentális fejlődési folyamatok dinamikájának elmélyült vizsgálatára, amely lehetővé teszi a pszichológiai támogatás további előrejelzését és fejlesztését. programok az ember életének válságos időszakaiban.
