Az orosz nyelv egyik önálló beszédrésze az ige. Az ige egy cselekvést, egy tárgy állapotát jelöli. Fő kérdései: mit tegyenek? mit kell tenni? Ennek a beszédrésznek számos morfológiai jellemzője van, amelyektől függ a beszédben elfogl alt helye és a mondatban betöltött szintaktikai szerepe. Ennek a cikknek a témája a „Tökéletes igék”, ezért mielőtt róluk beszélne, meg kell találnia a kategóriájuk jelentését: aspektus. Az aspektuskategória az ige nyelvtani kategóriája, minden alakjában benne van, és időben mutatja a cselekvést. A „meghatározott” és a „meghatározott” ige jelentése hasonló, de nyelvtanilag különbözik. Döntött – az ige tökéletes. fajta, befejezett cselekvést jelez, befejezett és korlátozott. Döntött – az ige tökéletlen. kedves, és nem tartalmazza a cselekvés korlátait vagy teljességét. Az orosz nyelvben kétféle ige létezik: tökéletes és tökéletlen.
Az ige tökéletes alakja
Már egy névvel - tökéletesítő ige - megértheti, hogy egy megkezdett, befejezett, befejezett vagy véget érő cselekvésről beszélünk. Van egy határ, egy határ, egy cselekvés eredménye. Ezért az ige tökéletes alakjának kérdései: mit kell tenni? mit csinált (a)? Mit csináltak? mit fogsz csinálni?
Így például: múlt időben
"Elolvastam a könyvet" azt jelenti: olvasd el az egész könyvet a végéig;
"levelet írtam" azt jelenti: a levél készen van;
"megtanultam a nyelvet" azt jelenti: tudom a nyelvet;
"Mi énekeltük a d alt" azt jelenti: a végéig.
Míg a mondatok: „Levelet írtam”, „Könyvet olvastam”, „d alt énekeltem”, „A nyelvet tanultam”, azt jelentik, hogy a cselekvés megtörtént, de az, hogy befejeződött-e, ismeretlen.
Az igetípusok főként jelentésükben és időformájukban különböznek egymástól. A tökéletes igéknek van múlt és jövő egyszerű ideje: tettem (teszem), írtam (írom), játszottam (játszom), olvastam (olvasni fogok), tanultam (tanulni fogok). A jövő egyszerű végződései ugyanazok, mint a tökéletlen igék jelen időben. fajta: olvasok, játszok.
Igék tökéletlen. fajoknak vannak formái jelen., múlt. és a jövő nehéz idő. Az "Építünk", "Tanulni fogunk" mondatok csak azt mondják, hogy a cselekvések végrehajtásra kerülnek, de azt nem, hogy befejezik-e. Míg az „Építünk”, „Tanulni fogunk” mondatok azt mondják, hogy valamit a végére felépítenek, áttanulmányozzák és tudni fogjuk. A fajoknak ez az összekapcsolódása az átmeneti alakzatok eltérő kialakításával hibákhoz vezet a jelen idő helyett a jövő, a jelen helyett a jövő használatában.
Tehát a jövő idő helyes képzése helyett: mondom, megyek, viszem, elkezdem, a nyelvet nem beszélők tévesen azt mondják: mondom, megyek, Fogokstart.
Iskolázottság és fajpárok
A tökéletesítő igék képződésének kezdeti formája főként imperfektív igék. fajok előtagok, toldalékok hozzáadásával, toldalékok szembeállításával, váltakozással a tövében, hangsúlyok mozgásával, fajok kifejezése különböző gyökökkel, szavakkal. Fajpárok jönnek létre.
1. Tökéletes igék úgy jönnek létre, hogy a imperfektív igékhez hozzáadjuk a -nu- utótagot: ugrál-ugrál, lendül-lendül. Ezek az igék a rövidségnek és az azonnaliságnak adnak jelentést.
Egyes -nu- utótagú igéknél az utótag előtt az utolsó mássalhangzók vannak: dob-dob, megfullad-fullad, suttog-sutt. A -nu- utótag a tökéletesítő igékben jelzi az eredményt, a határt, a cselekvés teljességét (eltűnik, eléri), az egyszeri cselekvést (lök, kiált, legyintett), a cselekvés intenzív kezdetét (zuhogás, mennydörgés)
2. Az előtagok a teljesség jelentését adják az igének, anélkül, hogy megváltoztatnák a szó fő lexikai jelentését: ír-ír, leír; megvakulni - megvakulni; to go gray - to go gray; építeni-építeni; dodó; erősödni – erősödni.
De az előtagok gyakran új lexikális jelentést adnak a tökéletes igének. típus: olvasás - újraolvasás, olvasás, felolvasás
Az előtagok a teljesség jelentésével együtt más árnyalatokat adhatnak az igékhez, jelezhetik a cselekvés és az idő viszonyát. Tehát egyes igékben az előtag hozzáadja az időben korlátozott cselekvés jelentését, például: ma olvastam, dolgoztam, sétáltam (olvastam egy ideig, és megálltam, néhányszordolgozott egy ideig, és abbahagyta a munkát, rövid ideig sétált.)
A za-, po- előtagok, ha egyes igékkel kombinálják, add hozzá a szóhoz a cselekvés kezdetének jelentését: énekel-énekel (énekelni kezdett); zajongani - zajongani (zajjal kezdett); légy-repül (repülni kezdett)
Például:
Az erdő zengett, nyögött, recsegett, a Nyúl hallgatott és elszaladt. (N. Nekrasov)
A sasok még panaszosabban fütyültek és visítoztak. Ekkor a sas hirtelen hangosan felsikoltott, kitárta szárnyait és nagyot repült a tenger felé… (L. Tolsztoj)
3. Néha az igék aspektuspárjai különböző gyökökből alakulnak ki, szavakból: put-put. Emlékezzen a szavakra és kombinációkra, amelyekkel a tökéletesítő igéket használják: hirtelen, váratlanul, hirtelen, egyszer, tetszik, azonnal, hirtelen, egyszer.
Gyakorolj
Ez egy illusztrált szöveg. Keressen tökéletes igéket a szövegben. Magyarázza el a tökéletes igék jelentésének különbségét! és tökéletlen. kedves.
Vadászat
Egy jóképű sas lassan kört tesz a tenger felett. Repülése olyan nyugodt és kecses. Itt egy pillanatra megállt a levegőben, mintha valaki a cérnánál fogva tartotta volna. Valami történt. Ez a ragadozó tiszta vízben látott zsákmányt. A sas hirtelen és gyorsan zuhanni kezdett, mint egy kő.
És már a víznél, menet közben megragadta az áldozatát a csőrével, és hirtelen felemelkedett. A hal a farkát csóválva próbál kiszabadulni a csőréből, de a sas fojtogatóban tartja zsákmányát, és nem szakítja meg a repülést.
Végül talált egy helyet, ahol étkezhet távol riválisaitól. Fontos, büszke testtartással, tűzzel a szemében, a sas megelégszik az étkezéssel.
