A gyerekek nagyon kíváncsiak, és valamin meglepődve készen állnak rá, hogy kiderítsék a csoda okait. A szülőknek ki kell használniuk ezeket a funkciókat, hogy elkezdjék megismertetni a gyermeket, beleértve a nyugtalant is, a tudományba. A kísérletek és kísérletek különösen a gyerekek számára sikeresek. Ne feledje, hogy a gyerekeket mindig érdekli a tevékenységek játék formájában történő fejlesztése, és minden szülő készíthet forgatókönyvet.
A cikk a legegyszerűbb, de informatív kísérletekből készített válogatást, minimális kellékekkel: kell egy mágnes és még néhány dolog, ami abszolút minden lakásban megtalálható. Az óvodásoknak szánt mágnessel végzett kísérletek otthon is elvégezhetők, vagy a természetben is bemutathatók.
Hány éves kortól fog egy gyerek megérteni a mágneses kísérleteket?
Általában a tanárok nem tesznek korlátozásokat: a mágnes tulajdonságait az óvodában és az iskolában is megmutatják. A kisgyermekek a mágnesességet valódi varázslatként érzékelik, a nagyobb gyerekek mágneses kísérletek révén mélyebb ismereteket szereznek a jelenségekről,a környezetben zajlik. A kísérleti vizsgálatok során kialakul a kíváncsiság, aktiválódik a gyermek szellemi tevékenysége. Ezért felesleges attól tartani, hogy a gyermek nem fogja megérteni a kísérlet lényegét. A kognitív érdeklődések fejlesztése is jó célja a mágneses élménynek. És amikor a baba új ismeretekre nő fel, megismételheti a leckét, és elmagyarázhatja a jelenségek okait.
1. kísérlet: mi vonzza a mágnest
A mágnessel végzett kísérletezés könnyen megszervezhető. Szüksége lesz néhány kísérleti anyagra - könnyű és ismerős a baba számára. Például:
- zsebkendő;
- papírszalvéta;
- ceruza;
- dió;
- penny;
- darab hungarocell;
- ceruza stb.
És persze egy mágnes. Kérje meg gyermekét, hogy tartson egy mágnest minden kiállításhoz, és figyelje meg.
Ez az élmény számos fémmel bővíthető: alumínium, arany, ezüst, nikkel és vas. Kísérletekkel megmagyarázhatja a fémek jellemzőit, megmutatva, hogy miben különbözik a vas a többitől.
Mindenképpen elemezze a mágnessel végzett kísérlet eredményeit. A gyerekek úgy szívják magukba a tudást, mint egy szivacs, ezért ne félj „felrakni” a babát felesleges információkkal. Ebben a korban alakul ki a tanulási képesség és az új dolgok elsajátításának vágya.
2. tapasztalat: „Kincset talál a sivatagban”
Nagyon egyszerű mágneses élmény gyerekeknek játék formájában. Helyezzen gemkapcsokat vagy egyéb kis vastárgyakat az edénybe, fedje le liszttel vagy búzadarával. Javaslatgyermek, gondold át, hogyan szerezheted meg a kincset. Szitál? Érintésre? Vagy mágnessel kényelmesebb?
Ez a kísérlet segít a gyerekeknek megérteni, hogy a mágnesesség vastárgyakra és más anyagokon, például papíron és üvegen keresztül hat.
Töltsön gemkapcsokat egy karton- vagy falapra, és egy mágnest mozgatva az anyag alá mutassa be a vas alkatrészek mozgását. Ugyanez a kísérlet elvégezhető üveglappal is. Például tegyen néhány vastárgyat egy normál, üveglappal ellátott dohányzóasztalra, és mozgassa alulról a mágnest.
Következtetés: a mágnes képes megmágnesezni a vasat különböző sűrűségű papíron, vékony táblán vagy üvegen keresztül.
Egyébként az élményt egy másik játékká is lehet varázsolni. Készítsen alkalmazást egy papírlapra, például egy virágos rétre. Vágj ki egy pillangót színes papírból, rögzíts rá egy gemkapcsot, és hátulról mágnest mozgatva „ültesd át” a pillangót egyik virágról a másikra.
3. kísérlet: mágnes, víz és mágneses tér
Úgy tűnik, a csodálatos gyerekek kísérleteznek a vízzel. Vegyünk egy átlátszó műanyagból vagy üvegből készült poharat, engedjük le a gemkapcsokat, és kezdjük el vezetni a mágnest az üveg falán. A vízből származó tárgyak a mágnes mozgásával "felkúsznak".
Még egy kísérlet – a mágnes hatása távolról. Rajzoljon vonalakat egy papírlapra különböző távolságokban. Mindegyikre helyezzen egy iratkapcsot. Kérje meg a gyermeket, hogy elemezze, milyen messzire hat a mágnes úgy, hogy közelebb hozza a kísérleti anyagokhoz.
A mágnes csak egy bizonyoson mutatja meg erejéttávolság a tárgytól. Ha a tárgy és a mágnes közötti távolság jelentős, az objektum a hatótávolságon kívül esik. Ily módon csökkenthető a mágneses erő, vagy akár teljesen semlegesíthető.
Ez a jelenség egy pénzérmével is kimutatható. Kötsd meg cérnával, ragaszd a cérnát a kartonra és tedd az asztalra. Vigye a mágnest az érméhez egy méter távolságra. Vigye közelebb a mágnest az érméhez, amíg az érme el nem kezd mozogni. Mérje meg a távolságot vonalzóval. Hozd még közelebb a mágnest, hogy az érme vonzódjon hozzá. Mérje meg újra. Amikor a mágnes a vonalon belül van, vonzza az érmét. De ha a mágnes nincs vonalban, az érme a helyén marad.
Így elmagyarázhatja a mágneses mező fogalmát és tulajdonságait, majd megmutathatja. Normális esetben a mágneses tér láthatatlan, de fémforgácsokkal kimutatható a határai. Öntsön fémreszeléket egy papír- vagy üveglapra, vigyen magával egy mágnest a hátoldaláról - a forgácsok háromdimenziós mintázattá gyűlnek össze. Ez a mágneses tér hatása, amit úgy lehet észrevenni, hogy a lap aljáról is mágnest alkalmazunk a lapon lévő fűrészpor által elfogl alt terület alá. A zsetonok a mező vonalai mentén helyezkednek el.
A mágneses mező "elnémítja" a homokot
Egy másik kísérlet ezen az ingatlanon homokkal. Merítse a tűt a pohárba, és öntsön bele homokot. Vigye a mágnest az üveg falaihoz - a tű nem reagál a mágnesre. Most helyezze a tűt egy pohár vízbe, és tegye ugyanezt a mágnessel. A tű követi a mágnest a szélekigüveg.
Magyarázd el, hogy a mágneses tér áthatol a vízen. Ha az üveg falai valamilyen mágneses anyagból állnának, akkor a tű akkor is vonzódna a mágneshez, de nem ekkora erővel. A mágneses teret gyengítenék az üveg falai.
4. kísérlet: mágneses vezető
A mágnes képes a vonzás tulajdonságait a vason keresztül továbbítani. Ehhez a kísérlethez erős mágnesre lesz szüksége. A műveleteket a legjobb függőlegesen végrehajtani. Akassz fel egy iratkapcsot a mágnesre, és rá a következőt. Kérje meg gyermekét, hogy segítsen a „linkek” rögzítésével a mágneses láncon.
Egy majdnem hasonló kísérlet kimutathatja, hogy könnyű mesterségesen létrehozni egy mágneses teret. Távolítsa el a mágnest a gemkapcsok láncáról, ha ezután egymáshoz viszi őket, akkor vonzani kezdik, mintha egy mágnes működne. Ez azért történik, mert a mágneses tér hatására a vastárgyban lévő atomok ugyanabba a sorban helyezkednek el, mint a mágnesben, és átmenetileg elnyeri tulajdonságait.
5. kísérlet: iránytű
Bemutathatja a Föld mágneses mezejének hatását. Ehhez szüksége van egy iránytűre, egy tűre és egy átlátszó lemezre. Magyarázza el a mágnessel végzett kísérlet minden szakaszát.
Tartsa a tűt néhány percig a mágnesen, majd kenje be olajjal, és engedje le egy tányér vízbe. A tű addig kezd mozogni, amíg meg nem fagy egy helyzetben. Vigye az iránytűt a tányérhoz, ha a készülék működik, a nyila a mágnesezett tűvel megegyező irányba mutat.
Mondd el gyermekednek, hogy a Föld is mágnes. És a mágneses téra bolygó mágneses iránytűjét észak felé mutat.
Kísérletezhet az iránytűvel a természetben is – annyira izgalmas és még informatívabb. Természetesen nem lesz túl kényelmes az irányt így meghatározni, de érdekes lesz. Így példát mutat be az ismerős tárgyak „varázslatos” tulajdonságaira, amelyek helyettesíthetik az iránytűt egy túrán.
Csodamágnes
Nemcsak a mágnessel végzett kísérletek érdekesek, hanem egy rövid történet is róla. Mutasd meg gyermekednek, hogy sok mindenben van mágnes: telefonban, számítógépben, szekrényben stb. A mágneseket autókban, villanymotorokban, hangszerekben, játékokban stb. Mondd meg gyermekednek:
- A mágnes eredete.
- A mágnesekről a Naprendszerben.
- A természetes és mesterséges mágnesekről.
Informatív foglalkozás tartható a kísérletek előtt, a kísérletek alatt vagy a titok felfedése után. Segítünk egy kicsit, azonban anyagunk könnyen kiegészíthető és bővíthető.
Mi az a mágnes?
Ez egy olyan test, amely magához vonzza a vas- és acéltárgyakat. Már az ókori kínaiak is ismerték a mágneseket több mint kétezer évvel ezelőtt. Mágnes - annak a régiónak a nevéből, ahol a mágneses lerakódásokat felfedezték - Magnesia. Ez Kis-Ázsiában van.
Már mondtuk, hogy a Föld mágnes, tegyük hozzá azt is, hogy az embernek is van mágneses tere. Meséljen nekünk azokról az emberekről, akik vonzódnak a vas tárgyakhoz. Az interneten sok videó és fotó található példákkal. Az emberben lévő mágneses mező láthatóvá teszi az energiájáthéj speciális berendezésen keresztül.
Ha mesélsz egy gyereknek a galaxisról, akkor érdekesnek fogja találni, hogy a Naprendszer bolygói is óriási mágnesek.
Mondd el gyermekednek a mágnesek típusait. Vannak természetes - mágneses érclerakódások - és mesterséges - emberek által kemény mágneses anyagokból vagy elektromos áram felhasználásával létrehozott.
