Minden nap a művészi kifejezési eszközök tömegével szembesülünk, gyakran magunk is használjuk ezeket beszédben, anélkül, hogy ezt értenénk. Emlékeztetjük anyát, hogy arany kezei vannak; emlékezünk a szárú cipőkre, miközben már rég kimentek az általános használatból; félünk, hogy egy disznót piszkába kapjunk, és eltúlozzuk a tárgyakat, jelenségeket. Mindezek trópusok, amelyekre nemcsak a szépirodalomban, hanem minden ember szóbeli beszédében is találunk példákat.
Mik a művészi kifejezés eszközei?
Az „ösvények” kifejezés a görög tropos szóból származik, ami oroszul „beszédfordulatot” jelent. Átvitt beszédet szoktak adni, segítségükkel a költői és prózai művek hihetetlenül kifejezővé válnak. Az irodalom trópusai, amelyekre szinte minden versben vagy történetben találunk példát, külön réteget alkotnak a modern filológiai tudományban. A felhasználási helyzettől függően lexikai eszközökre, retorikai és szintaktikai figurákra osztják őket. nyomvonalaknem csak a szépirodalomban, hanem a szónoklatban, sőt a mindennapi beszédben is elterjedtek.
Az orosz nyelv lexikai eszközei
Minden nap használunk olyan szavakat, amelyek valamilyen módon díszítik, kifejezőbbé teszik a beszédet. Az élénk trópusok, amelyekre számtalan példa található a szépirodalomban, nem kevésbé fontosak, mint a lexikális eszközök.
- Az antonimák jelentése ellentétes szavak.
- A szinonimák jelentésükben közel álló lexikai egységek.
- A frazeológiai egységek két vagy több lexikai egységből álló stabil kombinációk, amelyek szemantikában egy szónak feleltethetők meg.
- A dialektizmusok olyan szavak, amelyek csak egy bizonyos területen gyakoriak.
- Az archaizmusok elavult tárgyakat vagy jelenségeket jelölő szavak, amelyek modern analógjai jelen vannak az emberi kultúrában és a mindennapi életben.
- A historizmusok olyan kifejezések, amelyek már eltűnt tárgyakat vagy jelenségeket jelölnek.
Trópusok oroszul (példák)
Jelenleg a művészi kifejezés eszközei kiválóan megmutatkoznak a klasszikusok alkotásaiban. Leggyakrabban ezek versek, balladák, versek, néha történetek és regények. Díszítik a beszédet, és képet adnak róla.
- Metonímia – egyik szó helyettesítése egy másikkal szomszédossággal. Például: Szilveszter éjfélkor az egész utca kiment tűzijátékot lőni.
- A jelző egy átvitt definíció, amely a témának többletet adjellegzetes. Például: Masenkának gyönyörű selyemfürtjei voltak.
- A Synecdoche egy rész neve az egész helyett. Például: Egy orosz, egy finn, egy angol és egy tatár tanul a Nemzetközi Kapcsolatok Karán.
- A megszemélyesítés az élő tulajdonságok hozzárendelése egy élettelen tárgyhoz vagy jelenséghez. Például: Az időjárás aggódott, dühös, tombolt, és egy perccel később elkezdett esni az eső.
- Az összehasonlítás két objektum összehasonlításán alapuló kifejezés. Például: Az arcod illatos és sápadt, akár egy tavaszi virág.
- A metafora az egyik objektum tulajdonságainak átvitele a másikra. Például: Anyánknak arany kezei vannak.
Trópusok az irodalomban (példák)
A bemutatott művészi kifejezési eszközöket ritkán használják egy modern ember beszédében, de ez nem csökkenti jelentőségüket a nagy írók és költők irodalmi örökségében. Így a litóták és a hiperbolák gyakran használatosak a szatirikus történetekben, az allegóriák pedig a mesékben. A parafrázis az irodalmi szövegben vagy beszédben való ismétlés elkerülésére szolgál.
- A Litota művészi visszafogottság. Például: Egy körmös férfi dolgozik a gyárunkban.
- Kifejezés – a közvetlen név helyettesítése leíró kifejezéssel. Például: Az éjszakai fény ma különösen sárga (a Holdról).
- Allegória – absztrakt tárgyak képekkel ellátott képe. Például: Az emberi tulajdonságok - ravaszság, gyávaság, ügyetlenség - róka, nyúl, medve formájában mutatkoznak meg.
- A hiperbola szándékos túlzás. Például: A barátomnak hihetetlenül hatalmas fülei vannak, akkora, mint egy fej.
Retorikai alakok
Minden író gondolata az, hogy felkeltse az olvasóját, és ne a feltett problémákra követeljen választ. Hasonló hatás érhető el retorikai kérdések, felkiáltások, felhívások, elhallgatások felhasználásával egy műalkotásban. Mindezek trópusok és beszédfigurák, amelyek példái valószínűleg minden ember számára ismerősek. Használatuk a mindennapi beszédben helyeslő, a lényeg, hogy ismerjük a helyzetet, amikor megfelelő.
A költői kérdés a mondat végére kerül, és nem igényel választ az olvasótól. Elgondolkodtat a sürgető problémákon.
A motiváló mondat szónoki felkiáltással zárul. Ezt az ábrát felhasználva cselekvésre szólít fel az író. A felkiáltójelet is az „útvonalak” szakaszba kell besorolni.
Példák a retorikai megszólításra Puskinban ("Csaadajevhez", "Tengerhez"), Lermontovban ("Egy költő halála"), valamint sok más klasszikusban. Nem egy konkrét személyre vonatkozik, hanem az egész generációra vagy korszak egészére. Ha egy szépirodalmi műben használja, az író hibáztathatja, vagy éppen ellenkezőleg, helyeselheti a cselekedeteket.
A retorikai csendet aktívan használják a lírai kitérőkben. Az író nem fejti ki gondolatát a végéig, és további okoskodásra ad okot.
Szintaktikai ábrák
Az ilyen technikákat építéssel érik elmondatok és tartalmazzák a szórendet, írásjeleket; Hozzájárulnak az érdekfeszítő és érdekes mondattervezéshez, ezért minden író igyekszik ezeket a trópusokat használni. A példák különösen szembetűnőek a mű olvasásakor.
- Több szakszervezet – a szakszervezetek számának szándékos növelése egy mondatban.
- Egyetlenség – az egyesülések hiánya tárgyak, cselekvések vagy jelenségek felsorolásakor.
- Szintaktikai párhuzamosság – két jelenség összehasonlítása párhuzamos képük alapján.
- Az ellipszis több szó szándékos kihagyása egy mondatban.
- Az inverzió a szerkezet szórendjének megsértése.
- A parcellázás egy mondat szándékos felosztása.
Beszédfigurák
Az orosz nyelvű trópusok, amelyekre fentebb adunk példákat, a végtelenségig folytatható, de ne felejtsük el, hogy a kifejezési eszközöknek van egy másik feltételesen megkülönböztetett része is. A művészi alakok fontos szerepet játszanak az írott és beszélt nyelvben.
- Anaphora – a beszéd kezdeti szakaszainak ismétlése.
- Epiphora – a beszéd utolsó szakaszainak ismétlése.
- A fokozatosság fokozatos és egyre növekvő felemelkedés egyik gondolattól a másikig.
- Szójáték – azonos hangzású, eltérő jelentésű szavak használata egy mondatban.
- Az antitézis éles ellentét.
- Oxymoron – ellentétes szavak kombinációja.
Az összes nyomvonal táblázata példákkal
Középiskolásoknak, végzősöknekA humanitárius karok és a filológusok számára fontos, hogy ismerjék a művészi kifejezési eszközök sokféleségét és felhasználási eseteit a klasszikusok és kortársak alkotásaiban. Ha részletesebben szeretné megtudni, hogy mik azok a trópusok, a példákat tartalmazó táblázat több tucat irodalomkritikai cikket helyettesít.
| Lexikai eszközök és példák | |
| Szinonimák | Legyünk megalázva és sértve, de megérdemlünk egy jobb életet. |
| Anonimák | Az életem nem más, mint fekete-fehér csíkok. |
| Frazeologizmusok | Mielőtt farmernadrágot vásárol, tájékozódjon a minőségéről, különben disznót csúsztatnak. |
| Archaizmusok | A borbélyok (fodrászok) gyorsan és hatékonyan végzik munkájukat. |
| Historizmusok | A Lapti eredeti és szükséges dolog, de ma már nem mindenki rendelkezik. |
| Dialektizmusok | Kecskeféléket (kígyókat) találtak ezen a területen. |
| Stilisztikai trópusok (példák) | |
| Metafora | Acél idegeid vannak, barátom. |
| Inkarnáció | A levelek ringatóznak és táncolnak a szellőben. |
| Epitéta | A vörös nap lenyugszik a horizonton. |
| Metonímia | Már ettem hármattányérok. |
| Synecdoche | A fogyasztó mindig minőségi termékeket választ. |
| Periphrase | Menjünk el az állatkertbe, hogy megnézzük a vadállatok királyát (az oroszlánról). |
| Allegória | Igazi szamár vagy (a hülyeségről). |
| Hiperbola | Már három órája várok rád! |
| Litota | Ez egy férfi? Egy férfi körmös, és semmi több! |
| Szintaktikai ábrák (példák) | |
| Anaphora | Hányan tudok szomorú lenni Hány kevesen tudok szeretni. |
| Epiphora |
A málnáért megyünk! Szereted a málnát? Nem? Mondd Danielnek: Menjünk málnás. |
| Fokozatosság | Rád gondolok, vágyakozok, emlékszem, hiányzik, imádkozom. |
| Pun | A te hibád, hogy elkezdtem borba fojtani a szomorúságot. |
| Retorikai alakok (fellebbezés, felkiáltás, kérdés, alapértelmezett) |
Mikor leszel Ön, a fiatalabb generáció, udvarias? Ó, milyen csodálatos nap ez a mai! És azt mondod, kiválóan ismered az anyagot? Ha hamarosan hazaér, nézze… |
| Multiunion | Remek vagyok algebrából, geometriából, fizikából, kémiából és földrajzból,és biológia. |
| Nincs szakszervezet | Az üzletben omlós tészta, omlós, földimogyoró, zabpehely, méz, csokoládé, diétás, banános keksz kapható. |
| Ellipszis | Nem ott (volt)! |
| Invert | Szeretnék elmesélni egy történetet. |
| Antézis | Te vagy nekem minden és semmi. |
| Oxymoron | Egy élő holttest. |
A művészi kifejezési eszközök szerepe
A trópusok használata a mindennapi beszédben minden embert felemel, írástudóbbá és műveltebbé teszi. A művészi kifejezés sokféle eszköze megtalálható bármely irodalmi műben, legyen az költői vagy prózai mű. Az utak és ábrák, amelyek példáit minden önbecsülő embernek ismernie és használnia kell, nincs egyértelmű besorolása, mivel a filológusok évről évre folytatják az orosz nyelv ezen területének feltárását. Ha a huszadik század második felében csak a metaforát, a metonímiát és a szinekdochét emelték ki, mára a lista tízszeresére nőtt.
