Az irodalomról szóló esszé probléma a modern iskolások számára. Különböző módokon próbálják megoldani: kész műveket tartalmazó könyveket vásárolnak, megfelelő szövegeket keresnek az interneten, vagy szüleik segítségét kérik. Valóban, egy jó esszét írni nem olyan egyszerű, és meg kell tanulni.
Minden egy könyvvel kezdődik
Az iskolai tantervben szereplő művek olvasása az egyik fő feltétele az opuszon való sikeres munkavégzésnek – pontosan így kell megválaszolni a „hogyan kezdjünk el egy irodalmi esszét” kérdésre. Az író által teremtett világba belecsöppenve az olvasó szemtanúja lesz az eseményeknek, így a szereplőkhöz való viszonyulása nem valakinek a felszólítására formálódik, rövid átbeszélés vagy rendezői döntés formájában a színpadon vagy a moziban, hanem személyes benyomások alapján.
És a természet leírásai, monológok és párbeszédek, enteriőrök és portrék segítenek a jellemzésbenaz egész mű képei vagy elemzése, vagyis súlyos irodalmi érvek lesznek.
Tanulj meg egy esszét adott paraméterekkel
A munka tartalmának teljes mértékben meg kell felelnie a javasolt vagy kiválasztott témának. És ez azt jelenti, hogy meg kell értened: mit és hogyan kell írni. Például, ha a megfogalmazás „örök” kérdéseket vet fel (etikai, esztétikai, tudományos), akkor ezek problémák. Arról, hogy miért teszi ezeket a szerző, mi bizonyítja ezt, és indokolni kell. Hogyan írjunk esszét az irodalomról "Családi értékek a "Jaj a szellemből" vígjátékban"?
A szülők, gyerekek és rokonok közötti kapcsolatok problémája általában véve etikus. Kezdje a családi értékek meghatározásával, majd mérlegelje, hogy a közeli emberek (apa, lánya, fogadott fiú, nagynénik, nagybácsik) hogyan viszonyulnak egymáshoz a darabban, ezt meg kell erősíteni a szöveggel, le kell vonni a következtetést Gribojedov álláspontjáról és elmondani véleményét..
A problémás témákon túl az esszéket gyakran kínálják összehasonlító (hősök, epizódok, művek összehasonlítása), felmérés, szabad, vegyes és irodalomkritika. Ez utóbbiak a legidőigényesebbek, hiszen az irodalomról a mű eszmei és esztétikai értéke szempontjából esszét kell írni terminológiával, szövegek elemzésével, a szereplők jellemzésével, a szerző egyediségének bizonyításával.
Három pillér, amelyen az érvelés nyugszik
Nem számít, milyen témáról írják az esszét, ehhez ragaszkodni kell a logikához, az érveléshez és a következtetésekhez.
Egy ilyen mű klasszikus felépítése: bevezető rész, fő és záró rész. A szerkezet egyes elemeiben elmondottak tervezése már kompetens megközelítés a „hogyan írjunk esszét az irodalomról” probléma megoldásában.
A témával kapcsolatos problémás kérdéseket a bevezetőben kell feltenni. A fő részben ésszerűen kell válaszolnia rájuk, a szövegre támaszkodva, és hivatkozva híres kritikusok, írók és tudósok hiteles véleményére. Végezetül levonjuk a következtetést az elején feltett kérdésekből.
Első lépés – Címsor
A téma, amelyről az esszét írják, nem a mű címe. Valamiért a közelmúltban opcionálissá vált egy kreatív opusnak ez a fontos és fényes részlete. De a cím a kulcs a szöveg megértéséhez. Ez segít a munka megírásában, ezért tanácsos gondoskodni róla, mielőtt elkezdené írni az irodalomról szóló esszét, és papírra vetheti azt.
A névhez egy tágas, világos szó (kifejezés) illik. Ehhez szellemesen, értelmesen kell válaszolnia a "mi a főszereplő", "hogyan vagy kire hasonlít" kérdésekre. Vagy vegyél fel egy felismerhető kifejezést. Például: „Famuszov egy tekintélyes család apja” vagy „Jaj az elméből – a boldogság szívből.”
Második lépés – frissítés
A legnehezebb az első sor. De nem kell bevezetőket kitalálni az esszékhez, csak hogy legyen legalább valami. A kezdetet relevánssá kell tenni, és mindenekelőtt a mű szerzője számára. Ez pedig azt jelentijól kell értenie, miért fordult ehhez a témához, mi az, ami kifejezetten számára érdekes benne: például közel áll egy irodalmi hős drámájához, vagy modernnek tartja a mű problémáit.
Az aktualizálásnak két módja van: vetítés és "árnyék". Az elsőnek több módja is van, amelyekről érdemes részletesebben beszélni.
De az „árnyék” technikát azok is használhatják, akik nem tudják, milyen szépen lehet kezdeni egy irodalmi esszét. Ez a módszer akkor ideális, ha jellemezni vagy összehasonlítani szeretné a mű hőseit. Az "árnyék" a tulajdonnév névmásra cserélésével érhető el. Például Jevgenyij Bazarovról kell írnia. Ez az aktualizálási technika így fog kinézni: „Csak az elmét és a tudományt ismerte fel. Számára az ember a természet királya. Fiatal volt. Okos Terrorizál. De a szerelem tönkretette a világát. És megölték.”
Kezdet - "vetítés"
A beviteli technika alkalmazásához a munka irányítójává kell válnia. Ez a legalkalmasabb a szabad témájú esszékhez. Tehát a vetítés egy tájvázlat (belső), egy történelmi epizód, egy cselekmény az ókori történelemből vagy a Bibliából. Ezt példákkal kell megfontolni.
Így kezdje az esszét egy vázlattal. „A reggeli élet az erdőben korán kezdődik. Feltör egy kis hajnal – az élet félénk hangjai minden oldalról hallatszanak. Susognak a levelek, zúg a fű, recseg az ág, lefekvés előtt huhog utoljára a bagoly. Látni, hallani és érezniizgalmas a lélek számára. Valószínűleg ez volt az utolsó hajnal öt lány számára Borisz Vasziljev „A hajnalok itt vannak csendesek” című történetében, ezért a fájó anyaországi érzésért h altak meg akkor. És azért is, hogy orosz földön mindig lesznek ilyen hajnalok.”
Hogyan kezdjünk el egy esszét az irodalomról egy történelmi epizódból, azt katonai témákban érdemes megfontolni. A Nagy Honvédő Háborúról szóló műalkotások áttekintése során a múlt felé fordulhatunk. „A Moszkváért folytatott csata Borodinónál kezdődött. Ebben a csatában tört meg Napóleon pimasz bravúrja. Igen, Belokamennayán egy ideig „megengedték, hogy tartózkodjon”, de a visszaúton minden erdőben és minden faluban a franciák a partizánok „különleges” fogadására vártak. Oroszországban az emberek nem szeretik a váratlan vendégeket.”
Például hogyan kezdjünk el egy irodalmi esszét a korai Gorkijról és Dankójáról? Felidézhető az ókorból a mítosz Prométheuszról, aki tüzet adott az embereknek, tudva, mi vár rá ezért a kegyetlen büntetésért. Homérosz Odüsszeája segít Ivan Fljagin alakításában N. Leszkov Az elvarázsolt vándor című művéből.
A bibliai történetek megfelelőek lesznek az F. M. munkáira épülő esszék elején. Dosztojevszkij, M. A. Bulgakova, Ch. Aitmatova.
Bevezető lustáknak
Az esszék legkönnyebb kezdete lehet egy történelmi feljegyzés egy irodalmi mű eseményeinek idejéről, vagy néhány tény a könyv szerzőjének életrajzából. A bevezető egyben szónoki kérdések is a témában, ami aztán kiderül. Ha olyan idézetet választ, amely tükrözi a leírt probléma lényegét, akkor jó lesz.kezdés.
Amikor megtanulunk esszét írni, ne feledkezzünk meg a személyes élettapasztalatokról sem. Gondolatai, érzései, benyomásai és preferenciái alapján egy esszét is jól kezdhet. Például: „Régóta választ keresek egy kérdésre…” vagy „Mindig úgy tűnt számomra, hogy az emberben az okosság a legfőbb érték…”
Óvakodj a hibáktól
Az esszé szép és okos mondataira gondolva ne feledkezzünk meg azokról a hibákról sem, amelyek a figyelmetlenség miatt előfordulhatnak a szövegben.
Az irodalomról szóló esszépéldák lehetővé teszik, hogy figyelmeztessünk a leggyakoribbak közül:
– a karakterek neveit soha nem szabad megváltoztatni (A. N. Osztrovszkij „Viharvihar” című művéből Katerina nem lehet sem Jekatyerina, sem Katya);
– az is helytelen, ha a szerzőkről beszélünk, ha azt írjuk, hogy „Szergejevics Sándor meg akarta mutatni” (akár Alekszandr Puskin, vagy A. S. Puskin, vagy csak Puskin kell);
– óvatosnak kell lennie a dátumokkal, a helyek és események nevével (még a véletlen foglalás is hibához vezet);
– Az idézetnek teljesen pontosnak kell lennie.
A sikeres eredmény érdekében azt is meg kell tanulnod, hogyan írj szigorúan a terv szerint egy esszét az irodalomról. Rendszerezi a gondolatokat, segít fenntartani a prezentáció logikáját, és mindenekelőtt egyetlen gondolatot sem hagy szó nélkül. Természetesen a tervet a legjobb problémássá tenni. És ezt nem fejben kell megtenni, hanem papíron.
És még egy kis tanács. Bár az epigráf a címhez hasonlóan ma már nem szerepel az esszé kötelező elemében, mégsem érdemes említést tenni róla.elfelejt. A pontosan kiválasztott sorok, idézetek, aforizmák hangvillává válhatnak, ráhangolódva az esszé írójának álláspontjának helyes megértésére.
És végül. Minden munka azonos stílusban zajlik, erre a legalkalmasabb az újságíró. Fényessé, ötletessé, érzelmessé, de ugyanakkor szigorúvá teszi a kompozíciót!
