A gyerekek a mesékből ismerik meg a jó és a rossz első fogalmait. Ebben a kitalált varázslatos világban a jó mindig győz a gonosz felett, az igazságosság és a boldogság uralkodik. De gyakran előfordul, hogy egyes meséket ilyen vagy olyan okból nem igazán akar elmondani a gyermekének. Ilyen helyzetben saját maga vagy gyermekével is összeállíthat egy rövid mesét az állatokról.
Miért komponálunk tündérmeséket?
A szerzői és népmesék bősége ellenére a szülők továbbra is adaptálják gyermekük számára az anyagot. Valójában sok ilyen alkotásban gyakran találhatunk olyan fogalmakat, mint a „halál”, „gonosz szellemek”, „árva”. Ezeket és más meghatározásokat amellett, hogy negatív érzelmeket hordoznak, nagyon nehéz elmagyarázni egy kis embernek. Emiatt sok szülő "szűri" egyelőre azt az anyagot, amibemutatták a babának.
De te sem nélkülözheted a meséket. A szülőknek tehát saját történeteket kell kitalálniuk, korhoz és élethelyzetekhez igazodva. Ráadásul a meseírás nagyon jól elvonja a baba figyelmét, ami nagy távolságok megtételekor vagy sorban álláskor fontos.
Oktatási fogadás
Az állatokról szóló mesét nagyon jól hallják a gyerekek. Írhatsz ilyen novellákat, ahogy mondani szokás, menet közben is. A lényeg az, hogy a kitalált tündérmesédnek legyen erkölcse – amit el akartál mondani gyermekednek. Ez egy olyan történet lehet, hogy jót tenni mindig jó és dicséretes, rosszat pedig rossz. Beszélhetsz arról, hogy a bátorság segít leküzdeni a nehézségeket, és a gyávaság negatív tulajdonság az emberben.
A meseírás során a személyiség erkölcsi vonatkozásainak nevelése mellett fejlődik a kitartás, valamint a figyelmesség. Ezek a tulajdonságok nagyon hasznosak lesznek a gyermek számára a jövőben, különösen az iskolai tanulás ideje alatt.
Szórakoztató játék vagy tanulás?
Ahhoz, hogy egy rövid mesét az állatokról írhasson, a gyermeknek ismernie kell jellegzetes tulajdonságaikat, fajtáikat és fajukat. Egyes állatokról fantáziálva el kell mondani a babának, hogy hol élnek az állatok és madarak, mit esznek, hogyan néznek ki azok az állatok, amelyekről a gyermek még nem hallott.
Vegyünk egy példát két mese alapján, amelyeket minden gyerek ismer – a „Kolobok” és a „Teremok”. Az első történetbőla gyermek megtanulja, hol lehet találkozni állatokkal (mező, erdő bozótja, széle), jellemüket: a nyúl gyáva, a medve ügyetlen, a róka ravasz.
A második állatokról szóló mesében előtagot mondanak a "nevükre": egér - "norushka" (mert nyércben él), béka - "wah" (a hang, amit kiad) és így tovább tovább. Ilyen részletekben tárul fel az állatok természete, a tudás szemcséit adják át a gyerekeknek.
A kreativitás fejlesztése
A gyerekek által összeállított tündérmesék az állatokról nemcsak a képzelet fejlesztéséhez járulnak hozzá, hanem segítik kreatív képességeiket is. Valóban, egy veled írt történethez jöhet illusztrációk, dekoráció. És nem mindegy, hogy mivel készülnek a képek, a lényeg a színek és a formák, amelyek a pszichológusok szempontjából rendkívül fontosak a baba állapotának tanulmányozásához. Ha a gyermek bármilyen hangszeren játszik, hangkíséretet adhat hozzá. Állatbabákkal való szerepjáték közben is kitalálhatsz egy novellát – ez a lehetőség a legkisebbek számára is kiváló.
A gyermek kreatív gondolkodása jól fejlődik, ha egy saját kompozíciójú állatokról szóló mese kis könyv formájában készül. Ez lehet közvetlenül a történet vászna saját illusztrációkkal vagy variációkkal. A szöveg egy részét a szerző írja, majd a kép következik, amely szerint az olvasónak kell reprodukálnia az eseménysort. Egy ilyen könyvet készíteni nagyon szórakoztató.aminek köszönhetően nem csak a fantázia van bekapcsolva, hanem a logikus gondolkodás és a művészi felfogás is működik.
Hogyan írjunk mesét?
Nem kell tehetséges írónak lenned ahhoz, hogy novellát írj az állatokról. Elég, ha kitalál egy szituációt, amit meg kell verni, megmutatni a gyereknek ennek az esszének az erkölcsét, és kész. A főszereplőket a bemutatott szituáció alapján kell kiválasztani – jó-rossz, bátor-gyáva. Az állatokról szóló mese ("Volt egyszer egy nyuszi, akinek volt egy varázspálcája…") a gyereke fantáziáiról és álmairól fog mesélni.
Kisgyermekek esetében ismétléseket kell beépíteni a mesébe. Így jobban emlékeznek az események sorrendjére, és ez egy jó pszichológiai trükk is. Emlékezzen a fenti mesék példáján, hányszor énekelte Kolobok a dalát (gyakori ismétlés karakter hozzáadása elemekkel), és feltették a kérdést: "Ki lakik egy kis házban?"
Mi még jellemző az állatokról szóló mesére? Ezt akár séta közben is összeállíthatod, beszélve azokról az állatokról, madarakról, amelyek a városban találhatók - macska az ablakon, kutya a kerítésnél, búgó galamb, csicseregő veréb stb. Novellák írásával vad- és háziállatokat lehet tanulmányozni. Az állatokról szóló mese („Volt egyszer egy nyuszi, és volt egy varázspálcája…”) megmondja, miről álmodik a baba, és milyen helyzeteken kell dolgoznia. Ezenkívül ez a módszer hozzájárul a gyermek memóriájának fejlesztéséhez. MeseírásAz állatkertben látott állatokra minden bizonnyal sokkal jobban fog emlékezni a baba, mint egy egyszerű kirándulás az állatokhoz.
És mégis, ahhoz, hogy a történeted tündérmeséhez hasonlítson, bele kell foglalni néhány elemet:
- Jelölje meg pontosan, hogy a mesebeli események mikor játszódnak le (régen, Borsókirály alatt stb.).
- Gondolj egy helyet az eseményeknek (a Messzi Távol Királyságban, a Mesevárosban, a Szivárványréten).
- Mindenképpen válassza ki azt a főszereplőt, akivel a helyzet és a történet morálja összefügg. Ennek a hősnek nevet kell választania, és kicsit le kell írnia (kakas Hangos nyak - megjelenés, név és jellemzők).
- Gondoljon a helyzethez kapcsolódó másodlagos karakterekre.
- Játsd el azt a szituációt, amelyet meg akartál mutatni a gyereknek.
- Győződjön meg róla, hogy jó befejezést talál, mutasson kiutat.
Mint láthatja, ennek a műfajnak a létrehozásában van néhány árnyalat, amelyeket nem szabad elfelejtenie annak érdekében, hogy egy lenyűgöző történetből egy ugyanolyan lenyűgöző és tanulságos mese legyen az állatokról. A komponálás nem túl egyszerű, de elég szórakoztató és tanulságos.
Saját történetek
Az állatokról szóló meseírásnak számos célja van. De ezek közül a legfontosabb az oktató funkció. A gyereknek ki kell vennie a történetből azt a fő dolgot, amire a szerző gondolt. Ha az esszét közvetlenül a gyermek készítette, a szülőknek hallaniuk kell, hogy mi van e mese mögött, mit akart pontosan mondani a gyerek.
A pszichológusok egyébként azt mondják, hogy a mesemondás ilyen formájával, mint a mese, nemcsak nevelhető az ember, hanem a konfliktusokat is megoldhatja. Elég, ha a kisbabához hasonló főszereplőt állítjuk a történet középpontjába, és elképzelünk egy hasonló szituációt, egyúttal azt sugallva, hogy melyik kiút a legoptimálisabb.
Következtetés
Egy gyerek aprón és tehetetlenen jön erre a világra. Minden suhogás, ismeretlen állat és növény megijesztheti. Ezért az állatokról szóló mese a legjobb módja annak, hogy megtanítsuk a gyermeket az életkörülmények megértésére. Készítsen vagy mondjon el egy meglévőt - a választás a szülőkön múlik. A legfontosabb, hogy a gyermek megtanulja az erkölcsöt ebből a történetből, és össze tudja hasonlítani a való élettel.
