Az anyaország, akárcsak az anya és az apa, nincs kiválasztva. Ne keverje össze egy kormányzati formával, egy politikai rendszerrel - az embereket érdekli az állam állapota, és lehet, hogy nem elég kompetensek. De ez nem otthon. Az esszé nem az életkörülmények minőségéről szól – ezért is mi vagyunk a felelősek. Beszélned kell valami közeli és kedves dologról, amitől eszedbe jut a ház, amikor távol vagy tőle. Valamiről, ami országunk történelme során az utolsó csepp vérig megvédte az embereket, a természetről, falvakról és falvakról, madarakról és állatokról, még a gyümölcsökről és bogyókról is, amelyeknek sajátos ízük van, ha házi szeretettel termesztik.
Kezdés
Tehát, van előtted egy üres lap. Hogyan kezdjünk el egy esszét a "Szülőföld-Oroszország" témában? Nézz ki az ablakon, ülj oda, ahol jól érzed magad, és mondd ki hangosan azt, ami számodra a legfontosabb, a legértékesebb? Hogyan kapcsolódik ez a szülőföldhöz?
Ne próbálj szándékosan mondatokat megfogalmazni, csak mondd a válaszokat a kérdésekre. Ideális esetben magnóra rögzítse. Most, amikor mindent meghallgat, figyeljen arra a megfogalmazásra, amelyik tetszik. Lehetnekhasználja a „Szülőföld” szót az esszéjében.
Nagy és kicsi
Érdemes gondolatban szétválasztani a két fogalmat. Hazád nagy szülőföld. Általában a hazaszeretet érzését, az egyéniség bevonását ébreszti valami hatalmas és egységes dologban: végtelen kiterjedésben, termékeny mezőkben, áradó folyókban, egy olyan társadalomban, amely arra az alapra épült, amelyet közös őseink fektettek le. A „Szülőföld” című esszében az országról, amelyben felnőttek, a srácok általában a büszkeség érzését, a másokkal való egység érzését fejezték ki.
Amikor valahol a világ másik végén, egy idegen földön tartózkodik, nem az országra, nem az államra gondol. Emlékszel a házra, a közeli barátokra, a szülő udvarára és ösvényeire, a városra, városra, falura, falura, ahol felnőttél. Ismerős képek tárulnak fel a szemem előtt: játszótér, fák az ablakok alatt, utak, amelyeken a dolgunkat jártuk, a mindennapi élet egyéb részletei. Ez egy kis család. Egy esszé írható "széles körben, nagy léptékben", és őszintén, melegséggel, otthonra emlékeztetve.
Válaszok kérdésekre
Természetesen a leírások önmagukban nem elegendőek. Meg kell válaszolnod a fő kérdéseket, amelyeket a tanár elvár tőled: mi számodra a szülőföld? Végül is mindenki mást fog mondani. Miért szerethetjük őt? Miért van az, hogy aki külföldre ment élni - és a történelem során rengeteg ilyen ember volt - élete végéig emlékezik hazájára, és ehhez az emlékéhez hű marad. Még ha észre is veszi az új lakóhely előnyeit, meg van győződve arról, hogy nincs jobb föld a távolinál, térben és időben sem.létezik.
Emlékszel, mit írtak híres írók száműzetésük közben – Puskin, Lermontov? A „Szülőföld” kompozíció tartalmazhat példát híres emberek életéből és idézeteiket.
Különleges kérések
Néha a tanár azt kéri, hogy ne egy kreatív művet írjon szabad formában, hanem szándékosan leszűkíti a témát egy konkrét irodalmi mű, vászon, dal, akár film tanulmányozására. Például egy esszé, amely Feldman művész „Szülőföld” című festménye alapján készült.
Itt érdemes figyelni a katonára, aki az egyetlen szereplő a vásznon. Szerinted mire gondolt? Mit érezhet ez az ember, aki a frontról hazatér? Melyik szülőföldjét védte meg a csatákban – kicsiket vagy nagyokat?
Más feladatokat is kaphat. Például: "A szülőföld képe a képeken …" valamelyik művésztől. Talán ezek a híres orosz tájfestők munkái lesznek: Shishkin, Levitan, Kuindzhi. Ilyen témában kreatív munkát adva a tanár igyekszik kitágítani a látókörét: valóban ma olyan nagy a kísértés egy iskolás számára, hogy a műalkotások megismerésére irányuló szándékos utasítás nélkül, a rossz osztályzat fenyegetésével, ritka diák olvas vagy néz képeket.
Tehát a szülőföldről szóló esszé festmények, filmek, könyvek alapján hasznos feladat, amit nem szabad elhanyagolni.
Személyes tapasztalat
Amikor tágabb értelemben vett szülőföldjéről ír, feltétlenül mutassa be személyes tapasztalatait. Biztosan vagy valaholvalamikor elmentek a szüleikkel: a Krím-félszigetre vagy a Krasznodari területre a tenger mellett, folyókon és tavakon horgászni, Moszkvába vagy Szentpétervárra nagyvárosi pompájukkal és számos látnivalóval. Már egy kirándulás is a nagymama falujába egyedülálló élmény a föld természetes szépségének megismerésében, ahogy azt ősei megfigyelték. Az „Oroszország az én szülőföldem” esszének ilyen példákat kell tartalmaznia. Mindenképpen írjon az érzelmeiről és érzéseiről, amelyek elkísérnek a kérdéses úton.
Illusztrációk
Ezt nem sok diák veszi észre, de a tanárok szívesen látják, hogy érdeklődik a feladat elvégzése iránt: bizonyítson, hogy illusztrációt rajzol a munkájához. Ha dupla papírra írsz, tedd egy másik ugyanolyan típusú papírra, és az első oldalra rajzolj valamit, ami a hazáddal kapcsolatos. Lehetnek nyírfák a folyó mellett, állatok - például medve, minden diák számára ismerős épületek látványa: a Kreml, a templomok kupolái, vagy egyszerűen az orosz zászló színeivel díszített országunk térképe.
Ebben az esetben a tanár akár szemet is hunyhat a szövegben előforduló kisebb hibák és pontatlanságok előtt. Az „Oroszország az én szülőföldem” kompozíció kreatív munka, ezért mutasd meg művészi kezdetét, ne légy szégyenlős! Mindössze be kell tartani az orosz nyelv szabályait, helyesen írni, nem hibázni a szavakban, elmondani, hogyan érti az anyaországot, és szép irodalmi beszédet kell használni. Talán még a kerületi esszépályázatra is bekerül a munkád, és szépet kapszdíj.
