A 21. század számítástechnikája olykor olyan tudományként értendő, amely kizárólag a csúcstechnológiákkal és a számítógépekkel foglalkozik. Valójában ez a tudásterület bármilyen információátadással, tárolással és feldolgozással foglalkozik.
Információt kell megosztanunk
Nehéz elképzelni, de az emberi létezés idejének több mint 95%-ában az információ csak szóban vagy valós idejű megfigyelés útján történt. Eszközök, vadászati vagy növénytermesztési módszerek, a természet megfigyelésein alapuló legegyszerűbb logikai összefüggések létrehozásának módjai évezredeken át egyetlen feljegyzés nélkül adták át nemzedékről nemzedékre – az emberek egyszerűen nem tudták, hogyan csinálják másként.
Az írás megjelenésével megkezdődik az emberiség létezésének történelmi időszaka - ez azt jelenti, hogy lehetővé vált bármilyen információ továbbítása időben és térben. A továbbított információ mennyiségének növekedése minden új évszázaddal nőtt, és folyamatosan növekszik.ma: az a tudás, amelyet ma az ember néhány év alatt megkap, meghaladja a középkori ember élete során megszerzett tudását.
A számítástechnika történetéről szóló lecke vázlatának tartalmaznia kell legalább két legfontosabb témáról – a számolásról és az írásról – szóló adatokat.
Első kísérletek az információkkal való munkavégzésre
Az iskolában a „Számítástudomány őstörténete” témában a lecke a számolás eredetéről szóló történetekkel kezdődik, és ez nem véletlen. Az ember sokkal korábban tanult meg számolni, mint írni: a tárgyak számát jelző bevágások több évezreddel azelőtt előfordulnak, hogy az első kísérletek mélyebb jelentést közvetítenek a jelekkel.
Ez jól látható a fejlődés korai szakaszában lévő modern törzsek példáján: képesek ujjak, kavicsok vagy pálcikák segítségével prímszámokkal operálni, de egyáltalán nincs írásuk, és meg sem próbálnak létrehozni. egy.
Veszélyjelzések
A számítástechnika őstörténetének legjelentősebb jele a veszélyjelzés volt, amelyet az embernek létezésének kezdetétől fogva képesnek kellett lennie továbbítani. A kiáltozás volt a figyelmeztetés legegyszerűbb formája, de a korlátozott hangtartomány más vizuális módszerek kifejlesztését is ösztönözte.
A jeladótüzek világszerte elterjedt gyakorlatnak számítottak. Volt egy csoport ember, akinek a feladatai közé tartozott, hogy veszély esetén azonnal tüzet gyújtsanak egy bizonyos ponton. Nappal a füst volt a jelzés, éjszaka pedig a tűz. A láncon keresztüli információ eljutott a környék fő városába, és a hatóságok minden intézkedést megtettek a probléma megoldása érdekében.
Szignál zászlókat is alkalmaztak, amelyek lehetővé tették többféle jel egyidejű továbbítását, amelyek jelentésében az emberek kezdetben megegyeztek. Egy ilyen jelzés láthatósága kevésbé volt, azonban ezzel a módszerrel nemcsak a veszély fennállásának tényét, hanem annak forrásának meghatározását is lehetővé tette.
Fiókelőzmények
A legrégebbi megbízható számlálási kísérletek a csontokon lévő bevágások használatával a Kr.e. 30. évezredből származnak. Ez a példa önmagában nem tekinthető beszámolónak, de megállapítható, hogy az emberi agy fejlettsége elegendő ahhoz, hogy a valós tárgyakat absztrakt mennyiségi értékekkel társítsuk. Innentől kezdve beszélhetünk a számítástechnika őstörténetéről, és az elmének ez a tulajdonsága lesz az, amely végül a tudomány kialakulását jelzi.
A matematikai műveletek rendszeres használata csak az ókori Egyiptom korában jelenik meg. Nyugodtan kijelenthetjük, hogy a számok neve sokkal később jelent meg, mint abban a pillanatban, amikor az emberiség megtanult számolni.
Számrendszerek
Minden civilizáció a maga útját járta a számrendszerek létrehozásakor és a numerikus fogalmak kijelölésekor. Amint azt a számítástechnika előtörténete is bizonyítja, a számok és számrendszerek története civilizációnként változó.
Például a babilóniaiak „hatvannal” számoltak, vagyis ahogy mi ma számoljuk a perceket és órákat. Nál nélegyes népeket tízesekkel számoltak, egyeseket - "húszasokkal". Ezt a választást a számláláshoz használt ujjak száma határozza meg: az első esetben ezek az ujjak, a második esetben a kezek és a lábak.
A bolygón létező nyelvek százai közül csak egytől ötig (vagy kevesebb) vannak számok, a többi számot pedig ezeknek a szavaknak a kombinációja jelzi: például "négy" "kettő-kettő"-ként jelölhető.
Számlálóeszközök
A számítástechnika őstörténete rengeteg olyan eszközt ismer, amelyek segítenek az embernek a számításokban.
A kéznél lévő legegyszerűbb eszközök a kavicsok, magvak vagy bármely más apró tárgy volt, amelyek mindegyike a megszámolandó tárgy típusának megfelelője lett. Két tucat birka helyettesíthető húsz kaviccsal, öt kéve búza helyettesíthető öt tablettával stb.
Később „fejlettebb” módszereket találtak fel: a kötélen csomós számolás; abacus, abacus - egy tábla párhuzamos szakaszokkal, amelyek mindegyike a következő kategóriát képviseli.
Az első számológépet Blaise Pascal találta fel a 17. században. Később Leibniz az összeadógép modelljét javasolta, amely egészen a 20. századig a legnépszerűbb számítástechnikai eszköz maradt. Végül a 20. században az emberiség a számítástechnika őstörténetéből a történelmébe költözik: számítógépet, programozási nyelveket és adatbázisokat, számítási és neurális hálózatokat és még sok mást fog létrehozni. De ez egy másik történet.
