A Nikitin-módszer: a lényeg és vélemények

Tartalomjegyzék:

A Nikitin-módszer: a lényeg és vélemények
A Nikitin-módszer: a lényeg és vélemények
Anonim

Elena és Borisz Nikityin tanárok, szülők és szerzőkként váltak ismertté hazánkban, akik feltalálták a gyermeknevelés eredeti módszerét. Emellett hívei annak az elképzelésnek, hogy a kisgyermekek kreatív képességei már kora gyermekkorban kialakulnak. Nikitinek hét gyermek boldog szülei és huszonnégy unoka nagyszülei.

A technika lényege

Nikityinék módszere azon a meggyőződésen alapul, hogy minden gyereknek már gyerekkorától kezdve kolosszális képességei vannak bármilyen tevékenységhez, és a legfontosabb, hogy legyen ideje ezek megvalósítására. Ellenkező esetben a képesség elhalványul. A szerzők szerint a képességek és készségek jobban fejlettek azoknál a babáknál, akik szinte születésük óta edzenek.

Nikitin technikája
Nikitin technikája

Borisz Nyikityin annak a gondolatnak az alapítója, hogy minden szülő kötelessége a megfelelő fejlődési környezet és "fejlett" feltételek megteremtése a gyermekek számára. Vagyis azt a teret, amelyben állandóan elhelyezkednek (ház vagy lakás), meg kell tölteni olyan kézikönyvekkel és játékokkal, amelyek elősegítik a kreativitás és az intelligencia fejlődését, valamint a fizikai gyakorlatokhoz szükséges felszereléseket.

Ezenkívül sok időt kell szánnia a gyermekével végzett tevékenységekre. A Nikitin-módszer megállapítjahogy különös gondot kell fordítani arra, hogy a baba oktatási segédeszközei ma egy kicsit nehezebbek legyenek, mint a képességei.

Főbb ötletek

A technika jobb megértése érdekében figyelembe kell vennünk néhány fő gondolatát.

Nikitin technikája gyerekeknek
Nikitin technikája gyerekeknek
  1. Nincs szükség speciális gyakorlatokra, edzésekre vagy órákra. Mindegyik gyerek pontosan annyit csinál, amennyit akar. Ugyanakkor a tornaórákat össze kell kapcsolni más tevékenységekkel.
  2. Minden szülőnek, legyen az anya vagy apa, nem szabad közömbösnek lennie a baba készségei és képességei iránt. A felnőtteknek részt kell venniük versenyeken, gyermekjátékokon és életükben.
  3. Az újszülött etetése igény szerint szükséges, még akkor is, ha éjszaka szeretne enni. Nem kell külön módot létrehoznia. Ugyanez vonatkozik az egy évnél idősebb gyermekekre is. Elena és Boris betartották azt a szabályt, hogy ne etessék erőszakkal a babákat.
  4. A Nikitins módszer is megerősíti a rendszeres keményítési eljárások, valamint a légfürdők szükségességét. A gyermekek nem lehetnek teljesen steril környezetben.
  5. A higiénia alapjainak megtanítása a babáknak születésüktől fogva szükséges. Ennek a gyermeknek a mosdó fölött kell állnia, éjszaka is.
  6. A babának speciális gimnasztikai gyakorlatokat kell végeznie, hogy fizikailag jól fejlett legyen. Ahogy Nyikitin módszertana is hangsúlyozza, a gyerekeknek ajánlatos sportkomplexumot telepíteni egy lakásba vagy házba, hogy szabadidejükben edzenek.idő.
  7. A gyerekeknek teljes szabadságot kell adni, hogy teljes mértékben megtapasztalhassák az őket körülvevő világot. Ez a módszer segít a babának abban, hogy aktív pozíciót vegyen fel az életben.
  8. Minden szülőnek be kell vezetnie gyermekét a veszélyes tárgyak (például gyufa, olló) világába. A baba (az egyik felnőtt felügyelete mellett) megérintheti a forró edényt, vagy enyhén megszúrhatja az ujját egy tűvel. Borisz Nyikityin szerint ez a nevelési mód óvatosságra tanítja a gyerekeket, és a jövőben óvatosan kezelik a veszélyes tárgyakat.
  9. Ha komoly fenyegetéssel találkozunk (mint például egy autó, egy tágra nyitott ablak vagy egy vonat), eltúlzott félelmet és félelmet kell ábrázolni. A gyereknek ezt a szülői magatartást kell mintaként vennie.
  10. Nikitin gyerekeknek szóló módszere azt mondja, hogy nem lehet kategorikusan megtiltani valamit egy gyereknek. Jobb azt mondani, hogy ezt az új könyvet nem lehet széttépni, de ezt a régi olvasott újságot igen.
  11. Amikor először ad a babának villát, kanalat vagy ceruzát a kezébe, azonnal rögzítse a tárgy helyes helyzetét. Ellenkező esetben a gyermeket át kell képezni.

Unicube játék

Nikitins az "Unicube"-ot használta a leírt játékmód támogatására. A nevezett technika sok követője kedvelte. Ez a játék 27 kockát tartalmaz. Mindegyikük arcát sárgára, pirosra és kékre festették. Segítségükkel a gyermek megtanulja, mi az a háromdimenziós tér. Ennek a játéknak köszönhetően a jövőben jobban el tudja sajátítani az olyan összetett tudományokat, mint a rajz és a matematika.

60 típusú feladatot tartalmaz az Unicubus kiegészítő anyagaként, amelyek mindegyike bizonyos nehézségi fokú.

Nyikityin tanítási módszertana
Nyikityin tanítási módszertana

A legegyszerűbb 2-3 éves gyermekek számára készült. Ahogy Nikitinék mondják, a korai fejlesztési módszertan a gyermek némileg túlbecsült követelményeire készült, lehetőséget adva a növekedésre és fejlődésre. Sok szülő támogatja őket ebben, de egyes szakértők úgy vélik, hogy kicsiknek nem érdemes Unicube-ot adni, hiszen nincs értelme 2-3 évesen fejleszteni a térbeli gondolkodást. A szakértők azt tanácsolják a fiatalabb diákoknak, hogy játsszanak Unicube.

B. Nikityin módszere azon a tényen alapszik, hogy a szülők ne kényszerítsék a babát a tanulásra, ha nem akarja – nem szabad kényszeríteni a gyereket. Ez azt jelenti, hogy el kell kezdenie a játékból a feladatokkal foglalkozni, aminek szabad formában kell történnie. Az elkészített modell papíron ábrázolható a babával.

Hogyan kell játszani az Unicube-ot

Első lépésként a felnőttek maguk is ismerjék meg a játékszabályokat. Az "Unicube" szerzői azt tanácsolják a szülőknek, hogy próbálják meg önállóan összegyűjteni az azonos árnyalatú arcokat. Kocka legyen. A gyereknek persze szüksége lehet anya vagy apa segítségére, de a jövőben szívesen játszik egyedül is.

Ha a gyereknek egyik modell sem sikerül, akkor a felnőtt ne segítsen. Jobb lenne, ha a gyerek egy időre elhalasztja a játékot, aztán újult erővel kezdi, amíg rá nem jön. A Nikitini módszer szerint a kockákminden gyerek szeretni fogja.

a Nikitinek fejlesztési technikája
a Nikitinek fejlesztési technikája

Nikitins az "Intellectual Games" című könyvükben ajánlásokat ad az "Unicube" gyakorlásához attól a pillanattól kezdve, amikor a baba 3 éves lesz. A gyerekek a tevékenységek kiválasztásával határozhatják meg saját képességeiket.

De ahogy korábban említettük, egyes szakértők és tanárok ragaszkodnak ahhoz, hogy ez a játék alkalmasabb az óvodások számára. Az "Unicube" véleményük szerint kiváló eszköz lesz azoknak a szülőknek, akik felkészítik a gyerekeket az első osztályba való felvételre. Az ilyen tevékenységeknek köszönhetően a baba figyelmesebb és szorgalmasabb lesz.

Hajtsa be a négyzetes játékot

A logikus gondolkodás fejlesztésére ajánljuk a következő játékot, amely a Nyikityinek oktatási rendszerében szerepel. A szerzők szerint 3 és 7 éves kor közötti gyerekek számára alkalmas. A „négyzet hajtogatása” különféle geometriai formák halmazának tűnik, amelyekből négyzeteket kell gyűjtenie. Mindegyik alkatrészük azonos színűre van festve.

B. módszer Nikitin
B. módszer Nikitin

A játéknak három nehézségi szintje van. Az elsőben a négyzet két részből, a másodikban három részből áll. Minden új szinttel növekszik az alkatrészek száma.

Nikitinek fejlesztési módszertana azt sugallja, hogy a nagyon kisgyermekek számára ajánlott legfeljebb három részből gyűjteni. Ami a nagyobb gyerekeket illeti, ők egy öt részből álló négyzettel tudnak megbirkózni. Az iskolába készülő gyerekek pedig már nehezebb feladatokat is vállalhatnak – hét részletből.

A feladat sikeres végrehajtása elsősorban a gyerek játék iránti érdeklődésétől és felkészültségének szintjétől függ. A szülők szerint a legjobb a Fold the Square játékot hétköznapi feladatokkal kezdeni. Ez a megközelítés felkelti a gyermek érdeklődését az órák iránt. Ezenkívül minden helyesen elvégzett feladatot dicsérettel kell megerősíteni. Nikitinek meg vannak győződve arról, hogy egy ilyen módszer megerősíti a játékhoz való pozitív hozzáállást.

A „Fold the Square” játék alapelvei

Az összetevőket egy felnőtt keveri össze, majd a baba mindent a kívánt színek szerint rendez. Ehhez kiválaszt egy csomó azonos árnyalatú részletet, és fokozatosan kis négyzeteket ad hozzá. Ezt lassan kell megtenni, és ennek eredményeként minden résznek nagy négyzetté kell alakulnia. A játékot fokozatosan nehezíteni kell. Az első három négyzet három részből áll, a következő négyből stb.

Egy ilyen játék segítségével a vásárló szülők szerint könnyen fejleszthető a baba gyors esze, térbeli gondolkodása és színérzéke. A gyerek úgy tanul logikát, hogy átgondolja, milyen geometriai formákból lehet négyzeteket készíteni. Fokozatosan kell bonyolítani a feladatokat a „jégtörő módszerrel”. Vagyis egy időre abba kell hagynia egy nehéz feladat elvégzését, hogy a jövőben könnyebben megbirkózzon vele. Ez a megközelítés lehetővé teszi a gyermekek számára, hogy önállóan oldjanak meg feladatokat, anya és apa nélkül.

Hajtsa össze a mintajátékot

A következő játékot Nikitinék szerint 2 éves kortól játszhatják a gyerekek. Bár a szülők szerint az idősebb óvodások számára is érdekes az alkotásminta mintánként.

A játék 16, pontosan azonos méretű kocka formájában jelenik meg, amelyek mindegyik lapja egyetlen színre – kék, fehér, sárga és piros – van festve. A többinek átlós felosztása van. Ezenkívül kontrasztos árnyalatokkal rendelkeznek (sárga-kék és piros-fehér).

játékok Nikitin módszere szerint
játékok Nikitin módszere szerint

A játékot tartalmazó dobozon kívül egy áttekinthető utasítás is található, amely bemutatja a Nikitin-technika változó összetettségű mintáit.

Az ilyen oktató jellegű szórakoztatások segítségével fejlesztheti a térbeli és figuratív gondolkodást, a művészi és tervezői képességeket, valamint a képzeletet és a figyelmet. A nevezett játék a gyerekek szüleinek tetszett, ráadásul úgy találták, hogy önállóan is tudnak ilyen kockákat alkotni. Erre a célra bármilyen kartonból, fából vagy műanyagból készült kocka megfelelő. Az arcukat be lehet festeni vagy színes papírral átragasztani.

A „Fold the Pattern” játék alapszabályai

A nevezett oktatási szórakoztatásban szereplő feladatok mindegyikének megvan a maga nehézségi szintje, így a baba kiválaszthatja a számára legmegfelelőbbet.

Minden minta önállóan kitalálható vagy a meglévő minta szerint összehajtható. Miközben megfigyeli a terveket készítő idősebbeket, a gyerek örömmel utánozza őket, majd elkészíti saját rajzait. A kisgyermekek először életnagyságú mintát készíthetnek papírra, majd geometriai formákból készíthetik el saját képeiket.

Nikitinek azt tanácsolják, hogy sajátítsák el a már említett, úgynevezett jégtörő módszertkorábban. Ez azt jelenti, hogy az egyes órákat rövid szünettel kell kezdeni, miközben néhány lépést vissza kell menni a tanulásban. Miután a baba már meg tudja ismételni a neki megszokott feladatot, anya vagy apa újat ajánl neki.

Mellesleg, Nikitin „jégtörő módszerét” átvéve, a szociálpedagógus munkamódszere és technológiája nagy segítség lesz. Hiszen egy gyerek életében minden nehézség ugyanúgy megoldható. Ha a probléma nem oldható meg azonnal, jobb, ha elhagyja a megoldását, és később, újult erővel foglalkozik vele.

Hogyan keltsük fel a gyermek érdeklődését a játék iránt?

Sok szülőt aggaszt az a kérdés, hogyan keltsük fel a gyermek érdeklődését a játék iránt. Ehhez nem szabad eltérni néhány alapelvtől:

  1. A tanulásnak örömet kell okoznia a babának és szüleinek egyaránt. Ez az alapja Nikitinék tanítási módszertanának. Hiszen egy gyerek minden eredménye egyben az anyja és az apja is. A győzelem inspiráló hatással van a gyerekekre, és ez a kulcsa a jövőbeni sikereinek.
  2. A babát érdeklődni kell a játék iránt, de semmi esetre sem szabad erőltetni. Minden feladatot a gyermeknek önállóan kell elvégeznie. A szülőknek türelmesebbnek kell lenniük, és nem szabad meghozniuk a helyes döntést. A gyereknek egyedül kell gondolkodnia és keresnie kell a hibákat. Fokozatosan emelkedik, és elkezd megbirkózni az egyre bonyolultabb feladatokkal. Ez a Nikitinek technikája segít a gyermek kreativitásának fejlesztésében.
  3. Mielőtt feladatokat osztana ki gyerekeknek, a felnőtteknek meg kell próbálniuk maguk elvégezni azokat. Ezenkívül a szülőknek kellírják le azt az időt, ameddig egy adott feladatra megtalálhatják a választ. Nemcsak a gyereknek, hanem anyának és apának is nagyon gyorsan meg kell tanulnia csinálni.
  4. Kezdje azokkal a feladatokkal, amelyeket a baba el tud végezni, vagy a legegyszerűbb részekkel. Előfeltétel a játék edzésének legelején elért siker.
  5. A vélemények szerint vannak esetek, amikor a baba nem tud megbirkózni a feladattal. Ez azt jelenti, hogy a felnőttek túlbecsülték gyermekük fejlettségi szintjét. Tartson egy rövid szünetet néhány napra, majd kezdje el a könnyebb feladatokkal. A legjobb megoldás az lenne, ha a baba önállóan választhatja ki a kívánt szintet. Semmi esetre se rohanjon vele, különben a gyermek elveszti érdeklődését a tanulás iránt.
  6. A játék sorrendje Nikitin módszere szerint egyszerűen meghatározható. A legjobb a „Fold the Pattern” játékkal kezdeni. A szülők csatlakozhatnak ehhez a kreativitáshoz gyermekeikkel együtt.
  7. A baba minden hobbija hullámokban halad. Ez azt jelenti, hogy ha elkezdi elveszíteni az érdeklődését a tanulás iránt, akkor több hónapig nem szabad emlékeztetni a játékra. Ennyi idő után a gyermek emlékeztethető rá, és ismét boldogan kezdi el a feladatokat.
  8. Miután a baba megtanult modelleket és mintákat hajtogatni a kész utasítások szerint, áttérhet az újakra. Ehhez azt tanácsoljuk a tapaszt alt szülőknek, hogy szerezzenek be egy füzetet, és rajzoljanak oda (ezt a fontos feladatot a gyerekre is rábízhatod) elkészítendő figurákat.
  9. Lehetsz kisebb versenyeket rendezni. A gyerekek ebben az esetben a felnőtt résztvevőkkel egyenlő alapon oldanak meg feladatokat. Ugyanakkor nem szükségesattól tartanak, hogy a szülők tekintélye csorbát szenved. Nikitinek fejlesztési módszertana azt sugallja, hogy a gyerekek élvezni fogják az anyával vagy apuval való versenyt.

Vitatott kérdések

A leírt technika még mindig sok vita tárgyát képezi. Mint ellenfelei hangsúlyozzák, Elena és Borisz Nyikityin a gyermekek intellektusának, munkakészségének és fizikai képességeinek fejlesztésére összpontosított, de nem fordítottak figyelmet az oktatás erkölcsi, humanitárius és esztétikai oldalára. Ezek a tevékenységek azt mondják, hogy intenzív hatást fejtenek ki az agy bal oldalára, míg a jobb oldalra gyakorlatilag nem.

Nikitin korai fejlesztési technikája
Nikitin korai fejlesztési technikája

Azaz, ha a baba hajlamos a bölcsészettudományok felé, Elena és Borisz Nikitin rendszere szerint tanul, akkor a szülőknek hiányozhat az az életkor, amely érzékeny az ilyen képességek fejlesztésére.

Egy másik fontos kérdés a fizikai keményedés. Annak ellenére, hogy a Nikitin család technikája ezt erősen ajánlja, az ilyen eljárások során nem szabad túlzásba vinni. Gondoskodnia kell gyermeke egészségéről. Vannak gyerekek, akik jól reagálnak a +18°C-os hőmérsékletre, de van olyan kategória is, amelyik nem tolerálja az ilyen körülményeket. Ebben az esetben a feltételeket lazítani kell.

De általánosságban elmondható, hogy ha a Nikitin-módszerből csak azt választod, ami megfelel a gyereknek, ahogy a követői hangsúlyozzák, akkor különösebb erőfeszítés nélkül fejlesztheted a képességeit.

Ajánlott: