Az orosz nyelvet tartják a legnehezebbnek a bolygón létező összes közül. Így esett, hogy szinte csak mi vagyunk a hordozói. Ezért kell ennek a büszke címnek megfelelni. Az aktív tanulás az iskolában kezdődik: az ábécét az általános osztályban, a bonyolultabb anyagokat felső és középső szinten sajátítják el, de még a jó ismerete sem garantálja, hogy folyékonyan beszél oroszul.
Mi az a nyelv? Erre a kérdésre sokan habozás nélkül válaszolnak: szavakkal. Bár ez nem teljesen igaz, a kérdésre adott válasz egy része helyes. A szavak képezik beszédünk alapját.
Mondatokká hajtogatva információkat hordozó szövegeket alkotnak. Természetesen a szavaknak megvannak a saját kategóriái, amelyeket beszédrészeknek neveznek. Korlátozott számban vannak: mindenki tud például a főnévről, melléknévről és igéről. Tehát van köztük egy másik szókategória is, amely gyakran elfelejtődik és összekeverik benne. A számokról van szó. Többféle változatban kaphatók, és különféle módon használják őket. Arról, hogy mi az ordinális és a mennyiségia számokkal és használatukkal ebben a cikkben lesz szó.
Beszédrészek
Mint fentebb említettük, az orosz nyelvben minden szó osztályokra vagy beszédrészekre van osztva - független és funkcionális. Az elsőbe mindazok tartoznak, amelyeknek a szövegkörnyezettől elkülönült jelentése van: főnév, ige, melléknév. A szám is ebbe a csoportba tartozik. A második rész a segédszó, amely részecskéket, elöljárószavakat stb. Pontosan azért, mert a számokat jelölő szavak az első csoportba sorolhatók, így meg lehet határozni a kardinális számok eseteit és a sorszámok nemét.
Mi az a szám
Tudjuk, hogy a beszédnek van olyan része, mint a szám. Mit jelent? Valójában minden nagyon egyszerű: magából a névből megértheti, hogy ezek a szavak felelősek a számok és számok orosz betűkkel történő írásáért.
Például a „2” jelölés egy matematikai forma, a „kettő” pedig az orosz nyelv szabályai szerint írt szám. Sokan úgy gondolják, hogy ez a beszédrész hiábavaló, mert sokkal kényelmesebb az arab vagy akár a római számok használata, de mivel ez a szófajta létezik, ezért szükség van rá. Számos vélemény létezik arról, hogy a számok matematikai formában is számok. A nyelvészek azonban ezt a megközelítést hibásnak tartják, mivel a számokat általában szimbólumoknak és jeleknek tulajdonítják, nem szavaknak, és a számok definíció szerint a beszéd része.
A számok típusai
Mint az orosz nyelv minden beszédrészéhez, a számoknak is megvannak a maguk számjegyei. Az iskolában csak kettőt mondtak nekünk, dea nyelvészek négyet azonosítanak. Elemezzük mindegyiket részletesen.
Tehát, az első típus a kardinális számok. A kérdésre válaszolnak: "Mennyiért?" Például: hány körte? hány srác? Más szavakkal, jelzik a számolandó tételek számát. A jelek közül csak az esetet jegyzik meg, vagyis nincs sem nemük, sem számuk. Kivételt képeznek a "kettő" és az "egy" mennyiségi számjegyek - ezekben van szám és kisbetű is, de a "kettő" és a "másfél" szavak is használhatók különböző nemekben. Ebből arra következtethetünk, hogy a számnevek használata főként a mennyiségi típus használatához köthető
- A második típusba tartozik egy ilyen csoport, amelynek létezéséről elég ritkán lehet hallani - ezek gyűjtőszámok. Sokak számára ez a név meglehetősen szokatlannak tűnhet. Valójában a kollektív számok egyfajta mennyiségi számok. Az egyetlen különbség az, hogy ezek "egy bizonyos mennyiség beszedését" jelentik, ezért külön csoportba tenyésztették őket. Ilyen számnevek például a két, három, öt és így tovább szavak. Az egyik legfontosabb megjegyzés, hogy ezt az alakot nem használják nőnemű főnevekkel. Nem mondhatod például, hogy „három nő”.
- A harmadik típusba sorszámok tartoznak. Bármilyen objektum újraszámítására szolgálnak, és a következőképpen íródnak (olvashatók): első, második, tizedik és így tovább. Sorrendi és mennyiségia számnevek esetenként változhatnak, és a sorszám mindig egybeesik a melléknév alakjával, ezért egyes nyelvészek ilyen számokat utalnak erre a beszédrészre.
- A negyedik csoport a törtszámok. Ennek a típusnak mindig van összetett karaktere, és az „egész” és a „nulla” főnevek használhatók a tizedes törtek jelölésére. A tört alak számneveinek végződése attól függ, hogy milyen esetben helyezkednek el. Ilyenek például a következő szavak: háromötöde; nulla pont nyolc.
Egyszerű és összetett formák
A sorszámoknak és a számoknak lehet egyszerű és összetett alakja. Az első esetben egy szóból állnak, a másikban pedig többből, beleértve a főneveket is. A törtszámoknak mindig van összetett alakja. Például: négyharmad (két szóból áll). Az összetett formák különböző esetekben történő alkalmazásakor sok embernek gyakran nehézségei vannak. Például próbálja meg beírni a száznyolcvannégyezer-hétszázötvenegy számot az elöljáró esetbe. Azt, hogy hogyan kell azonnal megtanulni, egy kicsit lejjebb írjuk.
Példák számokra a szövegben
E szavak használatának legszembetűnőbb példája fikciónak tekinthető. A klasszikusok gyakran használtak ilyen szavakat a számok jelölésére, ezért a számok használata a regényekben, történetekben meglehetősen elterjedt. Általánosságban elmondható, hogy az elbeszélő irodalomban az összes számot be kell írni.betűk - ez megkönnyíti az irodalmi szöveg észlelését, és nem teszi lehetővé az ember számára, hogy az egyik információtípusról - szöveges - a másikra, jelen esetben a numerikusra váltson.
A szakirodalomban a számokat tartalmazó mondatok így nézhetnek ki: „Három vödör föld volt az udvaron” – ez egy példa a mennyiségi számok használatára. „Két huszár híresen felkapta a sebesültet, és hordágyra tették” – ez a kifejezés gyűjtőformát használ. Meglehetősen ritka, hogy frakcionált fajtákat találjunk. Az egyik ilyen eset a jól ismert platform „kilenc és háromnegyed” J. Rowling „Harry Potter” című könyvében. Leginkább iskolás korunkban találkozunk a számhasználat nagybetűs változatával. Például az „orosz nyelv. 6. évfolyam "A Lodyzhenskaya sok olyan feladatot tartalmaz, amelyek különböző számok írott változatait tartalmazzák, mivel itt a "Morfológia" szakasz kapja a legnagyobb figyelmet.
Számok az iskolai tantervben
Ahogy fentebb említettük, a számnevek a beszéd azon részei, amelyek jellemzőiben, tipológiájában még a szorgalmas tanulók is összezavarodnak. Ez azért történik, mert az "orosz" tantárgy programjában a 6. évfolyam az egyetlen, ahol ezt a beszédrészt részletesen tanulmányozzák.
Természetesen a tanulók megfeledkeznek a fontos tudnivalókról, s közben az Egységes Államvizsgán a nyelvtanilag helyes szóhasználattal foglalkozó feladatban számjegyek találhatók. Általában itt ezek a beszédrészek összetett formában jelennek meg (és aszó, nem névelőben). A vizsgázó köteles eldönteni, hogy helyesen használja-e vagy sem, ami sokak számára komoly probléma. A feladat elvégzéséhez magas szinten kell elsajátítani a szórészek esetenkénti deklinációjával kapcsolatos anyagot, ismerni kell a számnevek végződéseinek kialakítását. A probléma éppen abban rejlik, hogy a srácok egyszerűen elfelejtik az anyagot, mert a tanulás idején a nem kapók aránya nullára szokott lenni. Mindenki ismeri a kategóriákat, és esetenként elutasíthat bármilyen számot, de egy bizonyos idő elteltével, nem kellő gyakorlással ez a készség elveszik, ezért feltétlenül frissítenie kell tudását a vizsgák előtt.
A számok helyes használata
Általában a fő nehézséget – és nem csak a diákok, hanem a legtöbb ember számára is – ennek a beszédrésznek a helyes használata jelenti. Az emberek egyszerűen nem tudják, hogyan néznek ki a számok alakjai. Ezért részletesen elemezzük, hogy mely végződésekben vannak különböző „nagybetűs” számjegyek.
A legegyszerűbb alakok a kardinális számok: az öttől a húszig és harmincig terjedő számokat jelölő szavak genitivusban, datívusban és elöljáróban -i, az instrumentális -u végződésűek. Nézzük meg a példát az „ötös” számnév deklinációjára. Tehát csökkentsük esetenként: öt, öt, öt, öt, öt, öt. Ötventől nyolcvanig és kétszáztól kilencszázig terjedő számokban a szó mindkét része hajlik, például: ötven, ötven, ötven, ötven, ötven, körülbelül ötven. Abban az esetben, haösszetett szám, minden szót külön-külön elutasítunk.
A számok és nemek szerint változó sorszámok végződése ugyanazon elv szerint történik, mint a relatív mellékneveknél. Fontos jellemzője, hogy összetett alak esetén a visszautasításnál csak az utolsó szó változik. Például négyezernyolcszázkilencvenhat, négyezernyolcszázkilencvenhat, négyezernyolcszázkilencvenhat, négyezernyolcszázkilencvenhat, négyezernyolcszázkilencvenhat, négyezernyolcszázkilencvenhat..
A törtszámok feltételesen két típusra oszthatók: a tört számlálója mennyiségi, a nevező pedig sorszámú. Ebből az következik, hogy lehetséges a törtszám megváltoztatása mindkét szó külön-külön elutasításával esetenként.
Ha emlékezik ezekre az egyszerű szabályokra, biztos lehet benne, hogy a szükséges űrlapokat helyesen használja. A végződésekkel kapcsolatos pontosabb információkat a számtáblázat mutatja.
Alapvető hibák
A számok változásának alaposabb megvizsgálása után lehetetlennek tűnik mindezt megjegyezni. Valójában nincs itt semmi nehéz és szokatlan - elég, ha egyes összetett formákat önállóan elutasítasz, amint az elv világossá válik, ami után a hibák eltűnnek. Megfigyelték, hogy azok, akik gyakrabban használnak számokat tartalmazó mondatokat a köznyelvben, kevesebb hibát követnek el az írásban.beszéd a tesztek megoldása során.
Ugyanazok a teszteredmények alapján az derült ki, hogy a válaszadók számára a fő nehézségek a szavak esetformák szerinti változtatásával jelentkeznek, ami az ország lakosságának bizonyos százalékának írástudatlanságát jelzi. A szóbeli teszteken a válaszadók kétharmadának nehézséget okozott a komplex összetett számok kiejtése, és az alakok is hibásak maradtak.
Néhány tipp a számok megtanulásához
Ha igazán jól szeretnéd megtanulni a beszédnek ezt a részét, és soha többé nem lesz gond vele, akkor így kell eljárnod. Az első lépés az összes olyan anyag elsajátítása, amely a fejlesztéshez szükséges. Ezt a folyamatot több napra is meghosszabbíthatja szokásos memorizálási eljárásokkal: vizuális, auditív memória, valamint jól ismert technikák, például lefekvés előtti olvasás. Az elmélet alapos tanulmányozása után továbbléphet a gyakorlatba. Nem, nem kell könyvek mögé ülnie, és több tucat old alt írnia a számok deklinációival (de megpróbálhatja - ez a művelet meglehetősen hasznos, bár időigényes). Valójában életünkben minden látható tárgy megszámlálható. Ügyeljen arra, hogy hány autó ment el mellette, vagy egyszerűen csak olvassa el a táblákon lévő táblákat, és nézze meg az áruházakban található árcédulákat - miért nem számokat? Továbbá, az elméleti ismeretek felhasználásával, ajánlott az elmédben előállítani a kisbetűket. Körülbelül egy hét elteltével a számnevek kiejtése már egyáltalán nem okoz gondot. Ha ez a módszer nehéz, akkor mindigaz első lehetőség marad - előírni. Természetesen mindenki maga dönti el az anyag tanulmányozásának módját, választja ki az optimálisat, de a fenti módszerek segítségével gyorsan elsajátíthatja a deklinációs technikát, így elkerülheti a leggyakoribb hibákat.
Számok a dokumentációban
Bizonyára sokan kitöltöttek adóbevallást és egyéb pénzügyi bizonylatokat, ahol mindig van valami összeg. Valószínűleg észrevette, hogy a matematikai jelöléseket mindig (zárójelben vagy külön sorban) szavakkal, azaz kardinális számokkal írják. Mire való ez a demagógia? Úgy gondolják, hogy ez megóvja Önt a hibáktól. Ha valakinek érthetetlen a kézírása, akkor úgy tud felírni egy számot, hogy könnyen összetéveszthető legyen mással, ha pedig a számot teljesen betűkkel írják, akkor kisebb a hiba valószínűsége.
Következtetés
Tehát most már tudja, mik azok a sorszámok és a kardinális számok, valamint hogy milyen más típusok léteznek. A cikk elolvasása után nem lehet kétséges, hogyan kell helyesen használni ezeket a szavakat beszédében és írásában. Természetesen ehhez erőfeszítéseket kell tenni, de az eredmény tetszeni fog. Azt is el kell mondani, hogy hazánk minden lakosának kötelessége megfelelő szinten tudni nyelvét. Természetesen nem lehet borítótól borítóig tudni oroszul (hát ilyenek nincsenek), de akkor is tudni kell helyesen kifejezni magát. Legalább azért, hogy mások megértsék a kijelentések jelentését, te pedig, ha egyszer egy „tisztességes” társadalomban élsz, nemzavarban volt.
