Az asszociatív összetett mondat (BSP) olyan mondat, amely két vagy több részből áll, és ezek a részek csak intonáció és különféle írásjelek segítségével kapcsolódnak egymáshoz. Milyen írásjelek találhatók egy nem unió összetett mondatban? Erre a kérdésre a következőkkel lehet válaszolni: vessző, pontosvessző, kettőspont vagy kötőjel. Ebben a cikkben a kötőjel beállításának eseteit és példáit vizsgáljuk meg a BSP-ben.
BSP-példák
Először is nézzünk meg példákat összetett mondatokra. Az ilyen mondatok szemantikai szegmensei (részei) egy bizonyos szemantikai kapcsolatból állnak, ezért találhatunk kötőjelet egy asszociatív összetett mondatban és más írásjeleket is. Vegyünk néhány összetett mondatot, amelyek egyes részeit nem kötik össze kötőszók vagy rokon szavak. Például:
- Kint meleg volt, enyhe szellő fújt, besötétedett.
- Kiment, és látta: körülötte minden szörnyű káoszban van, mintha a város fölött lennehalálos hurrikán söpört végig.
- Ma otthon akart maradni: túl fáradt volt.
- Lefeküdt – túlsúlyos teste alá esett a tollágy.
- Benéztem a tömegbe, tele fényes ruhákkal és vidám arcokkal, és megláttam őt; elhaladt a közelben, és szeretetteljes mosolyt vetett rám, tele rejtett szeretettel és anyai gyengédséggel.
- Az időjárás egyik napról a másikra megváltozott – ma lehetetlen járni.
- Felkelt, az asztalhoz ment, vett egy tollat és egy tintatartót; estére elkészült a levél.
- Ma Maria kikelt az ágyból és virágokat látott – este nem volt.
Szóval, milyen szabályok vonatkoznak a gondolatjelek elhelyezésére a nem szakszervezeti összetett mondatokban? Próbáljuk meg kitalálni.
Írásjelek - kötőjel
A meglehetősen gyakran előforduló írásjel feltüntetésének szabályai több fontos pontból állnak. Tehát egy kötőjel kerül a BSP-be, ha:
- A mondat első része a második rész időpontját jelzi.
- Az első rész tartalmazza az eseményfeltételt.
- A második rész egy nem asszociatív összetett mondat első részére utaló következmény vagy következtetés.
- A második rész az első rész eseményéhez kapcsolódó összehasonlítást tartalmaz.
- A második rész az első ellentéte.
- A BSP részei gyors ütemű eseményeket tartalmaznak.
Vizsgáljuk meg mindegyiket külön-külön.
Idő
Először is, kötőjelet lehet tenni egy nem unió összetett mondatban, ha az alárendelő „when” kötőszót kihagyjuk. Azazegy ilyen BSP konstrukció könnyen helyettesíthető összetett mondattal az idő alárendelt részével. Tekintsünk példákat olyan mondatokra, amelyekben az első rész egy esemény időpontját jelzi, amely a második részben történt (vagy történik).
Sétáltam a parkon - a felhők gyülekeztek
Ez a két részből álló BSP helyettesíthető egy összetett mondattal: Ahogy sétáltam a parkon, felhők gyülekeztek.
Messziről utaztunk - külföldiekkel találkoztunk
Ekvivalens: Távolról utazva külföldiekkel találkoztam.
"A gyerekek felnőve bátor űrhajósok lesznek" - javasolta az anya
Ez a mondat a szerző szavaiból és a közvetlen beszédből áll, amely egy kötőjellel ellátott példa egy összetett mondatban. Helyettesítheti a következő összetett mondattal: Ha a gyerekek felnőnek, bátor űrhajósok lesznek.
Állapot
Ez az eset nagyon hasonlít az előzőhöz. Az egyetlen különbség az, hogy a nem unió összetett mondatban a gondolatjelet tartalmazó minta helyettesíthető egy összetett mondattal az „if” unióval. Nézzünk néhány példát.
Ha jó idő lenne, elmennénk sétálni
Cserélje ki ezt a mondatot annak összetett megfelelőjére: Ha jó idő lenne, elmennénk veled sétálni.
Sokat fogsz kérdezni - nem fogsz tudni semmit
Összetett mondat: Ha sokat kérdezel,nem fogsz tudni semmit.
Ha nem találja meg az elveszett könyvet, megbüntetik
Ez a mondat kiváló példája a kötőjelnek egy nem szakszervezeti összetett mondatban. Helyettesítse az uniót "ha": Ha nem találja meg az elveszett könyvet, megbüntetik.
Következmény, következtetés
Az ilyen nem unió összetett mondatok az összetett mondatokat gyakran a következmény alárendelt tagmondatával helyettesítik, amely a fő mondathoz az "úgy" kötőszóval kapcsolódik.
Korán jött a tavasz – márciusban már megérkeztek a csalogányok
Összetett mondat: Korán jött a tavasz, így márciusban már megérkeztek a csalogányok.
A fiú veszekedett a szülőkkel – rossz jegyet kapott az iskolában
A fiú összeveszett a szüleivel, ezért rossz jegyet kapott az iskolában.
Szörnyű földrengés volt – sok ház súlyosan megsérült
Ekvivalens: Szörnyű földrengés volt, így sok ház súlyosan megsérült.
Összehasonlítás
Ebben az esetben is, ha a mondat második része összehasonlítást tartalmaz, kötőjelet kell tenni a nem unió összetett mondatokba. Általános szabály, hogy egy ilyen konstrukció helyettesíthető egy szövetséges NGN-nel, amelyben a függő rész egy összehasonlító értékű mellékmondat.
A BSP összetett mondattal való helyettesítéséhez behelyettesítheti a „mintha”, „mintha”, „pontosan”, „tetszik”, „hasonlóan” és néhány más kötőszót a mondat részei közé..
Figyelmes vadász észrevettea távolban vörös róka farka – kis fény pislákolt a sötét fák között
Cseréljük ki az egyik lehetséges szakszervezetet: Egy éber vadász észrevett a távolban egy vörös róka farkát, mintha egy kis fény pislákolna a sötét fák között.
Ma nagyon esett az eső – valaki láthatatlan jeges vizet öntött egy nagy vödörből minden járókelőre
Összetett mondat: Ma nagyon esett az eső, mintha valaki láthatatlan egy nagy vödörből jeges vizet öntött volna minden járókelőre.
Ellenzék
A két rész szembeállítása gyakran okoz nehézséget, ha egy összetett mondatban kötőjeles gyakorlatokat végez. Valójában ez az eset nem különbözik a többitől a megnövekedett összetettségben. Mi a lényege?
Egy ilyen BSP-ben egyértelműen ellentétes az első második része. Vagyis az első rész jelentése ellentmond a másodiknak. Ennek a mondattípusnak az a sajátossága, hogy felépítése helyettesíthető összetett mondattal, amelynek részeit az intonáció és az egyik koordináló ellentmondó unió („a”, „de”, „igen”) segítségével kapcsolják össze. - a „de”, „de”, „bár”, néha „ugyanaz”) unió értelmében.
Példák összetett mondatokra, amelyek nem egyesíthetők a részeinek ellentétével:
Úgy döntöttem, hogy mindent magam csinálok – semmi sem jött össze nekem
Csere: Úgy döntöttem, hogy mindent magam csinálok, de nem sikerült.
Észrevettem egy cica élettelen testét az utcán, hazavittem, és megpróbáltam felmelegíteni – életre kelteni számomrasikertelen
Összetett mondat: Észrevettem egy cica élettelen testét az utcán, hazavittem és megpróbáltam felmelegíteni, de nem sikerült újra életre kelteni.
A kitűzött feladatokat nem lehetett végrehajtani – segítettem a nővéremnek megoldani a problémáját
Ekvivalens: Nem sikerült elvégezni a feladatokat, de segített a nővérnek megoldani a problémáját.
Semmi szörnyű nem történt – még mindig rettenetesen félt
Csere: Nem történt semmi szörnyű, de még mindig rettenetesen félt.
Események gyors változása
Ez a helyzet egy különleges pont, amelyre a kötőjel szabály tanulmányozása során kerül sor egy nem unió összetett mondatban. Egy ilyen mondat nem helyettesíthető sem összetett, sem összetett megfelelőjével. Fő különbsége a kötőjellel ellátott BSP többi részéhez képest az alkotórészeinek jelentésében rejlik. A rokon mondat részei között kötőjelet kell tenni, ha a második rész cselekménye közvetlenül az első rész eseménye után következik be. A szabály jobb megértéséhez vegyen példákat.
Kimentem az udvarra - az első hó roppant a talpam alatt
Rögtön azután roppant a hó, hogy a narrátor hőse kiment az udvarra. Vagyis a BSP események azonnal megváltoznak.
- Vaszilij felhúzta a függönyöket – ragyogó napfény érte a szemét.
- Elkezdtem gondolkodni a problémánkon – azonnal felajánlott egy eredeti megoldást.
- Még mindig úgy döntött, hogy leül erre a megbízhatatlan padra – az azonnal összeesett.
A kötőjel beállítása a BSP-ben meglehetősen bonyolult téma az orosz nyelv tanulása során, mivel számos fontos pontot tartalmaz. De a gondolatjelen és az egyszerű vesszőn kívül más írásjelek is vannak egy ilyen mondatban. Nézzük meg a beállításuk néhány jellemzőjét.
Kettőspont
A kettőspontok és a kötőjelek beállításának tanulmányozása után egy nem unió összetett mondatban, könnyen elvégezheti a megfelelő feladatokat. Mikor használnak kettőspontot a BSP-ben?
Ebben a helyzetben külön pontok is megkülönböztethetők, azonban a gondolatjel beállítására vonatkozó szabályokkal ellentétben csak három ilyen pont létezik.
1. A BSP második része az első részben bekövetkezett esemény okát jelzi. Ebben az esetben a „mert” unió a mondatrészek közé helyezhető, összetett mondattá alakítva az ok melléknévi részével. Példák:
- Úgy döntöttem, hogy ma egyedül leszek: túl fájdalmas volt számomra valaki más jelenléte.
- Nem tudtuk, mit tegyünk: minden ötletünk értéktelennek bizonyult.
2. A mondat második része megmagyarázza egy vagy több szó jelentését az elsőből. Az ilyen BSP részei között helyettesítheti a „mit” szakszervezetet. Ezen kívül az első rész kiegészíthető érzékszervi észlelést kifejező igével (látott, észrevett, tapintott, hallott, tapintott). Példák ilyen BSP-kre:
- És megismételte: nincs üdvösség senki számára.
- Kinéztem az ablakon: iszonyatos hóvihar volt odakint.
Anya bement a gyerekszobába: Pavlusha egy könyvet olvasott a tengerészekről, Nadya pedig építkezettegy katonai vadászgép elrendezése
3. A BSP második része felfedi az első rész tartalmát. Ebben az esetben a részei közé egy stabil „nevezetesen” kombinációt lehet beilleszteni. Például:
- A rajza túl színesnek tűnt számomra. Nem volt rajta üres hely: sirályok repkedtek mindenfelé, gyerekek játszottak és élénkpiros tulipánok nőttek.
- Sokat tanultam tőle: információkat sok tudósról, tudományos tényeket és fontos történelmi események részleteit.
Pontosvessző
Ennek az írásjelnek a megadásakor, ellentétben a kettősponttal és a kötőjellel egy asszociatív összetett mondatban, nem vezérelhetők meghatározott szabályok. Ilyenkor figyelni kell a mondat jelentésére (az „itt kevés a vessző, sok a pont”) és az összetett mondatrészek összetételére. Tehát, ha a BSP egyes részeit bonyolítják különböző participális / gerund kifejezések, homogén tagok stb. (vagyis további írásjeleket tartalmaznak), pontosvesszővel kell elválasztani őket egymástól.
- Aznap este gyönyörű ruhában, a színpadon ülve, mindent elfelejtve, kedvenc dallamát játszotta csellón; a hall lélegzetvisszafojtva hallgatta őt.
- Misha, csípős, az anyja mellett állt, és fenyegetően nézett a járókelőkre; a férfi észrevette egy ötéves fiú komoly tekintetét, és kissé elmosolyodott.
- A tömegben állva, több száz vagy több ezer ember találkozása között, csak őt várta; ahogy remélte, a férfi azonnal észrevette.
Példák a BSP-re a művészetbenirodalom
Írásjelek - vessző:
Attól kezdve ritkán látták a tanyán, nem is járt a Maidanon. (M. Sholokhov "Csendes Don")
Prokofy berohant a házba, de a bejárati folyosón utolérték. (M. Sholokhov "Csendes folyások a Donban")
Az ajtó, mint akkor, apró résnyire kinyílt, és ismét két éles és bizalmatlan pillantás meredt rá a sötétből. (F. Dosztojevszkij "Bűn és büntetés")
Szójel az összetett mondatban:
Sokáig melegítettük a békát forró leheletünkkel - még mindig nem kelt életre. (M. Prishvin "A béka")
Hozzá akarok menni – húzz magaddal. (A. Gribojedov "Jaj az okosságból")
… komor voltam – a többi gyerek vidám és beszédes; Fölényben éreztem magam náluk – alulra kerültem. (M. Lermontov "Korunk hőse")
Kettőspont a BSP-ben:
Arca kifejezésében, mozdulataiban, járásában szinte nem volt észrevehető korábbi színlelés, fáradtság és lustaság: olyan embernek tűnt, akinek nincs ideje gondolkodni azon, milyen benyomást kelt mások, és kellemes és érdekes üzlettel van elfoglalva. (L. Tolsztoj - "Háború és béke")
Arca több elégedettséget tükrözött önmagával és a körülötte lévőkkel; mosolya és tekintete vidámabb és vonzóbb volt. (L. Tolsztoj - "Háború és béke")
Pontosvessző:
Aztán, mint egy hullám, egy ránc futott végig az arcán, a homloka kisimul; tiszteletteljesen lehajtotta a fejét, lehunyta a szemét, némán átengedte Macket, és becsukta maga mögött az ajtót. (L. Tolsztoj - "Háború és béke")
Egy perc telt el; még a szemében is valami gúnyszerűségnek tűnt neki, mintha már mindent kitalált volna. (F. Dosztojevszkij - "Bűn és büntetés")
b altával rohant rá; az ajka olyan panaszosan elcsavarodott, mint a nagyon kisgyerekeké, amikor félni kezdenek valamitől, feszülten bámulnak egy tárgyra, amely megijeszti őket, és sikoltozni készülnek. (F. Dosztojevszkij - "Bűn és büntetés")
Tehát, megvizsgáltuk azokat a konkrét eseteket, amikor kötőjelet tesznek olyan összetett mondatokba, amelyek leggyakrabban két részből állnak. Az összetett mondatok beszédben való használata az egyén nyelve műveltségének és gazdagságának mutatója. Ezért szerezzen ismereteket és sajátítsa el a helyes írás és beszéd képességét, ami a minőségi oktatás alapja.
