Bizonyára mindenki tudja, hogy a bevezető szóba mindig vessző kerül. Figyelni kell azonban arra a tényre, hogy gyakran a diákoknak és az általános iskolát régen végzetteknek nagy nehézségei vannak az ilyen írásjelekkel. Ez pontosan mihez kapcsolódik, ebben a cikkben megvizsgáljuk.
Általános információ
Szinte mindenki tudja, hogy a bevezető szót vessző választja el. A mondat ezen részét azonban csak kevesen tudják meghatározni.
Tehát a bevezető szavak azok, amelyek formailag semmilyen módon nem kapcsolódnak a mondat tagjaihoz. Sőt, nem is, hanem csak kifejezik jellemzőiket és hozzáállásukat a közölt információkhoz.
Melyek ezek a beszédrészek?
Nem elég tudni, hogy hol van a vessző a bevezető szavak kiemeléséhez, és hol nem. Valójában az írásjelek szabályainak alkalmazásához meg kell találnia a kifejezést. És ez nem mindig könnyű feladat. Nyelvtani szempontból az ilyen szavak névmással és főnevekkel ábrázolhatók (elöljárószó nélkül ésprepozíciók), különféle szóalakok (infinitivusok, személyes alakok, határozószavak), valamint névleges frazeológiai egységek (néha verbális) és határozószók.
Mik a kihívások?
Mint tudod, a bevezető szóba mindig vessző kerül. Meg kell azonban jegyezni, hogy meghatározásuk gyakran nehéz. Mik is ezek pontosan?
- A bevezető szavak és hasonló kombinációk között van jó néhány olyan, amelyet a mondatokban csak bevezetőként használnak, ezért mindig elszigeteltek. Mondjunk egy példát: ha szabad azt mondani, véleményem szerint először, és így tovább. A legtöbb esetben pontosan ugyanazok a szavak használhatók bevezetőként és egy mondat tagjaként (körülmények vagy állítmányok), valamint szolgálati szavakként, azaz partikulákként vagy egyesülésekként. A különbségtételhez el kell olvasnia a teljes mondatot vagy bekezdést. Végül is a bevezető szavak csak kontextusban jelennek meg.
- A második nehézség, amellyel a legtöbb diák szembesül, az, hogy a bevezető szavak írásjelei a környezetüktől függenek.
Mire való a bevezető szavak?
Vesszőket a bevezető szavakban csak akkor szabad használni, ha a mondatban szerepel. De hogyan lehet őket megkülönböztetni?
Általában bizonyos mondatokban bevezető szavakat használnak:
- Egy tény vagy üzenet megbízhatósági fokának jelzéseazt mondani, hogy lényegében látszólag, természetesen, tényleg stb.).
- Bármilyen információ általánosságának jelzése (mint mindig, ez történik, mint általában, megtörtént, mint általában, mint általában, megtörtént, megtörténik).
- A beszélt vagy jelentett dolgok érzelmi értékelésének kifejezései (csodálkozásra, bűnös tettre, sajnos, közismert dologra, szégyenre, sajnos, furcsa módon, sajnos, sajnos, bosszúságra, sajnos, szerencsére, sajnos, örömre, meglepetésre, valamilyen módon furcsa dologra stb.).
- Jelzések az üzenet egyik vagy másik forrására (azt hiszem, látom, ahogy hiszem, ahogy ismert, ahogy mondták, mondják, ahogy emlékeznek, ismert, emlékszem, ahogy én emlékezz a szavak szerint, ahogy hallottam, az üzenetek szerint, véleményem szerint stb.).
- A gondolatok kifejezésének módja (általában szólva, vagy inkább, ahogy mondani szokták, vétkes, durván szólva, más szóval finoman szólva, más szóval jobb, ha azt mondják, más szóval, egy szóval mondani, ahogy mondják, őszintén szólva, mint ne mondj semmit, egy szóval bármit, röviden, valójában stb.).
- Ennek vagy annak a kijelentésnek a kifejező jellegére utaló jelek (nincs mondanivaló, hízelgés nélkül, hogy igazat mondjon, ha igazat mond, ne éjjel mondja ki, kivéve vicceket, igazat mond, köztünk, őszintén szólva, közöttünk beszélünk, biztosíthatom, az igazat megvallva, a lelkiismeretem szerint stb.).
- Az állítás egyes részei közötti kapcsolat jelzései (mindenesetre mindenekelőtt a legfontosabb, elvégre először is,főleg, ugyanakkor, tehát általában azt jelenti, például stb.).
- Figyelemfelhívás (kérlek, higgy (akár), ahogy akarod, lásd (akár), értsd meg (akár), hallgasd (azokat), ne higgy, képzeld (azokat), irgalmazz (azoknak), ha bárcsak (maga) el tudja képzelni, megérti, nem hiszi el stb.).
- Az állítás korlátozásának vagy pontosításának kifejezései (legalábbis túlzás nélkül, legalábbis bizonyos fokig).
Mikor nem használunk vesszőt?
A bevezető szavakban mindig vesszőt kell használni. Nehéz azonban azonnal azonosítani őket. Van például egy mély tévhit, hogy a következő szavak bevezető jellegűek: alig, talán, ráadásul, mintha, gondolom, szó szerint, pontosan, hirtelen, alig, elvégre végül is, közben úgy tűnik,, kizárólag, még, mintha, mintha (mintha), ráadásul döntéssel (kinek), igazságosan, állítólag, határozattal (kinek), hozzávetőlegesen, majdnem, egyszerűen, hozzávetőlegesen, határozottan. De nem az. Ezek a kifejezések nem bevezető jellegűek, ezért nem kell őket vesszővel elválasztani.
Bevezető mondatok
A bevezető szavakon kívül gyakran egész bevezető mondatokat használnak a szövegben. Általában olyan jelentéssel bírnak, amely nagyon közel áll a bevezető szavak vagy hasonló kombinációk jelentéséhez. Mindenesetre az ilyen mondatokat (a szövegben elfogl alt helytől függően) vesszővel (ritkán kötőjellel) kell elválasztani.
Példák a feladatokra
A bevezető szavakról és azok elkülönítéséről szóló anyag megerősítése érdekében,A tanárok nagyon gyakran gyakorlati feladatot adnak diákjaiknak. Általában arra irányul, hogy kiderüljön, hogy a gyermek elsajátította-e a témát, vagy meg kell ismételnie.
Íme tehát egy példa az alábbi feladatok egyikére:
Figyelmesen olvassa el a következő mondatokat, amelyek számozást tartalmaznak. Ezután ki kell írnia az összes vesszőt jelölő számot a bevezető szóba.
- A lány visszaküldte a tankönyvet a könyvtárba (1) valószínűleg (2) sőt (3) anélkül, hogy elolvasta volna.
- Az eget felhők borítják. Hamarosan (1) valószínűleg (2) esik az eső.
- Egy fontos és (1) legyen (2) szomorú levelet kell kézbesíteni neki reggel.
- Mi (1) lehetne (2) fontosabb a rák gyógyításánál?
- Természetesen (1) munkáját (3) mindenekelőtt (3) saját maga akarta jutalmazni.
