Ritka kivételektől eltekintve mindenki kifejezheti magát szóbeli beszéddel. A kommunikációnak köszönhetően az emberek kifejezhetik élményeiket, érzéseiket, beszélhetnek a létfontosságúról, izgalmasról. A szóbeli beszéd lehetővé tette az ember számára, hogy a civilizáció legmagasabb szintjére emelkedjen. A tudományos irodalomban megszámlálhatatlanul sok alapot találhatunk a szóbeli beszéd osztályozására. Általánosságban elmondható, hogy a nyelv mint kommunikációs eszköz tanulmányozása szükséges ahhoz, hogy megértsük azokat a mély folyamatokat, amelyek egy személy elméjében a másokkal való verbális interakció során fordulnak elő. Hiszen a beszédkészség elsajátításának folyamata öntudatlanul és természetesen zajlik. Az iskolai tanterv azt a feladatot adja, hogy a 2. osztályos tanulók számára megismerkedjenek a szóbeli beszéd típusaival kapcsolatos elmélettel. A jövőben a filológiai szakos hallgatók tanulmányozzák ezt a nyelvi problémát. Ez a cikk a nyelv hangzásának tipológiájával foglalkozik.
Beszédpartnerek száma
Elsőként tekintse át a szóbeli beszéd legegyszerűbb típusait. Az iskola 2. évfolyama a nevelési programnak megfelelően megismerkedik a párbeszéd és a monológ fogalmával. Ez a besorolás a kommunikációs folyamatban résztvevők számán alapul. Tehát ezeknek a szavaknak ugyanaz a része a „-log”, amelyet görögül „szónak”, „érzéknek, beszédnek” fordítanak. Ugyanabból a nyelvből eredő „mono-” szó jelentése „egy”. Így a monológ egy egyén beszéde, amely vagy önmagának, vagy a hallgatóságnak szól. A "di-" rész görögül azt jelenti, hogy "kettő". Ezért a párbeszéd két beszélgetőpartner közötti üzenetváltás. Ebben az esetben mindegyikük beszéde monológ. A párbeszéd jelentése a sorok megváltoztatása.
A szóbeli beszéd típusaira vonatkozó kérdés megválaszolásakor az emberek gyakran csak ezeket a leggyakoribb definíciókat adják meg. A kommunikáció másik hasonló típusa azonban a polilógus. A "poli" azt jelenti, hogy "sok". Itt két vagy több beszélgetőpartner jelenlétéről beszélünk.
A kimondott szó karaktere
Milyen más típusú szóbeli beszéd létezik? A 2. évfolyam a közvetlen kommunikáció osztályozását tanulmányozza, nem csak a beszélgetőpartnerek száma alapján. A nyelv besorolásának másik oka a stílus szépsége és magasztossága. E kritérium alapján a szóbeli beszéd olyan főbb típusai merültek fel, mint az előre megírt, az irodalmi és a szövegben hangzó. Először vegye figyelembe az első nyelvtípust.
Egyszerű kommunikáció
Mint tudod, az emberek először megtanultak hangokat kiadni, és csak azután - jeleket ábrázolni. Kezdetben a beszéd csak szóbeli formában létezett. Az írás előtti nyelv ma magában foglaljaelsősorban a mindennapi kommunikációt, amely soha nem kerül rögzítésre írásban, és lényegében nem igényel jel prototípus meglétét. Ide tartoznak a különféle szóbeli tárgyalások, menet közben komponált tündérmesék, többször közvetített pletykák. A nyelvtudomány elmélete az írásbeliség előtti beszédpletyka, párbeszéd és folklór leggyakoribb formáira utal. Kiválasztásuk alapja az üzenetreprodukciók száma. Tehát a pletykát csak egyszer reprodukálják. Az ilyen típusú beszéd fő célja, hogy bizonyos információkat közöljön a beszélgetés minden egyes tagjával. Az ilyen üzenet azonnal megszűnik, miután az összes beszélgetőpartnerhez eljut, mivel ismételt reprodukálása nem szükséges. A szaporodási tilalom megsérthető, de akkor a pletyka más formában kezd létezni - pletyka formájában, ami félretájékoztatást jelent.
A párbeszéd formájában előre megírt beszédet már figyelembe vettük, de ebben a besorolásban kicsit más jelentésben használják. Itt nem a beszélgetőpartnerek számára, hanem a reprodukciók számára és a szöveg szemantikai terhelésére fordítanak figyelmet. A párbeszédet ebben az értelemben különböző témák ugyanazon témában megfogalmazott kijelentéseinek bizonyos halmazának tekintjük. A szövegeket általában csak egyszer reprodukálják, mert a második kérdés esetén is a beszélgetőpartner az előzőleg kimondott kifejezést megismételve megváltoztatja az intonációt vagy a szórendet.
Végül a folklór egy előre megírt beszédforma, amelyet az ismételt ismétlés jellemez. A pletykával ellentétben a folklór kulturális javak, szövegeiévekig jól megőrzött. Ebbe a típusba tartoznak a népmesék, legendák.
Irodalmi szövegek
Az előre megírt beszédet tekintettük az elsőnek az üzenettípusok közül, a megnyilatkozás természetétől függően. Most térjünk rá az irodalmi nyelvre. Itt messze van a mindennapi kommunikációtól. Ezt a beszédtípust fenséges, írástudóként jellemzik. Kezdetben az irodalmi szövegek papírra vannak rögzítve, és nagyon távoli kapcsolatban állnak a verbális üzenetekkel. Ezután azonban megjegyzik őket, és hanggá alakulnak. Egy ilyen összetett alkotási eljárásnak köszönhető, hogy a létrejövő szövegek elnyerik ideális állapotukat. Az orosz nyelvű szóbeli beszédnek vannak olyan irodalmi típusai, mint a retorika és a homiletika. Tekintsük őket részletesebben.
Oratory
Ez a fajta irodalmi szóbeli szöveg egy személy meghatározott közönség előtti beszéde, amely a hallgatók legfontosabb élettémáit érinti. Ugyanakkor az előadónak nincs lehetősége párbeszédet kialakítani hallgatóságával. Kénytelen egy beszédben elmondani mindent, amit akar. A retorikai kijelentésekre példa a bírói beszéd. Például egy ügyvédnek utolsó nyilatkozatában lehetősége van szónoki képességek bemutatására és személyes helyzetképének kifejezésére, de már nem tehet fel kérdéseket a jelenlévőknek. A hallgatók azonnal reagálnak a védő szavaira, belsőleg egyetértenek vele, vagy nem fogadják el álláspontját. ÍgyÍgy az oratória eredendően monológ beszédet jelent.
Homiletika
Arra a kérdésre válaszolva, hogy milyen típusú szóbeli beszéd (irodalmi) létezik, nem lehet nem beszélni erről a megnyilvánulási típusról. Az oratorikához képest a homiletika inkább párbeszéd. Bár szóbeli megszólalásra is van előkészület, a retornak nem kell egy üzenetben elmondania mindent, amit akar. Általában bizonyos részekre bontja a szöveget, hogy a hallgatókra a legnagyobb hatást gyakorolja. Az ilyen kijelentések nagyobb hatással vannak a közoktatásra. Arra a kérdésre válaszolva, hogy milyen fajtái vannak a szóbeli beszédnek, meg kell említeni a homiletika egyházi, propaganda és oktatási műfaját.
Lelkipásztori szó
Ez a fajta homiletika a hallgatók, különösen érzéseik és akarataik befolyásolására irányul. A homiletika egyházi változata prédikáció, interjú és gyónás formájában létezik. Az első beszéd néhány szent igazság részletes ismertetése. Az igehirdető közleményében azzal a céllal fordul az emberekhez, hogy az emberek számára már elérhető ismereteket aktualizálja, jelentőségét növelje, fontosságukat hangsúlyozza. Az interjú pedig egyfajta próbája annak, hogy a közvélemény mennyire asszimilálja azokat az igazságokat, amelyek a prédikáción elhangzottak. Az utolsó szakasz a gyónás. A bűnbánat után a pap, felmérve, hogy az emberek a gyakorlatban milyen mértékben teljesítik az előírásaikat, beszédet is tart, amelynek célja, hogy befolyásolja az embert, azzal a céllalváltozások a lelkében.
Tanulási folyamat
A homiletika az egész oktatási rendszert áthatja. A tanár és a hallgatók közötti kommunikáció fő formái az előadások, szemináriumok és tesztek/vizsgák. Könnyen összevethetők a pásztor és a hívők közötti kommunikáció fentebb tárgy alt változataival. Az előadás, akárcsak a prédikáció, arra szolgál, hogy kiemelje a fontos kérdéseket és elmagyarázza azokat a hallgatóságnak. Ellentétben azonban az egyházi homiletikával, amely a nyilvánosság előtt ismert kijelentések kimondását foglalja magában, hogy növelje relevanciáját, az oktatási homiletika új, eddig ismeretlen információk bemutatását jelenti a hallgatóság számára.
Most pedig hasonlítsuk össze az oktatási kommunikáció következő szakaszát, a szemináriumot egy interjúval. Gyakorlati órát is tartanak a diákokkal, hogy teszteljék tudásuk megszerzésének mértékét és minőségét. És végül a vizsga egyfajta vallomás, ahol a tanár értékeli, hogy a hallgatók hogyan érzékelik az előadásokon elhangzott igazságokat.
Propaganda nyilatkozatok
A retorikus beszéde, amelynek célja bizonyos információk terjesztése és reklámozása, korábban ismert igazságokból áll, újakkal kombinálva. Így a propagandahomiletika az egyház és az oktatás kombinációja.
Most nézzük meg az ilyen szövegek létezési formáit. Ezek közül az első a propaganda (bizonyos tudás átadásának tevékenysége). A második szakasz az agitáció, ahol a retor a mérlegelésről a cselekvésre való átmenetet indokolja. És végül a harmadik formaA propaganda-homiletika olyan reklám, amelynek olyan hatása van, amely szabályozza a kampányok hatékonyságát.
Írott szöveg hangos felolvasása
Nem mindig tanulja meg az, aki hangosan ki akarja mondani a leírtakat. Hiszen lehet például olvasni. A szöveg irodalmi formája, megszól altatása egyébként az írotthoz közeli szóbeli beszédtípus. Az ilyen típusú kijelentések papíron való rögzítését tekintve kompetens és logikusan felépített szövegek. Mint korábban említettük, a hangosítás történhet egyszerű felolvasás formájában is. Ezzel a megnyilatkozási formával a szöveget általában egyszerűen kiejtik, bizonyos intonációk és arckifejezések kötelező használata nélkül. A szóbeli beszéd típusait tanulmányozva a 2. osztályos tanulók olyan nyelvi kifejezéssel szembesülnek, mint a recitáció. Az ilyen olvasás nem egy levél egyszerű reprodukálása, hanem általában a műalkotások (gyakran költészet) kifejező, sőt pompás, ritmikus megszól altatása.
Kész
Más oka is van a verbális szövegek tipológiájának. Tehát arra a kérdésre válaszolva, hogy milyen fajtái vannak a szóbeli beszédnek, a 2. osztály a megszerzett ismeretek alapján a beszédet felkészültségétől függően osztályozhatja. Leggyakrabban az általunk megfogalmazott állításokat a spontaneitás jellemzi, és fokozatosan, a kommunikáció folyamatában alakulnak ki. Folyamatosan találkozunk a szóbeli beszéd előkészítetlen típusaival és formáival, mivel minden ember naponta többször is érintkezik a társadalom más képviselőivel. PontosanA mindennapi kommunikációt nem lehet előre átgondolni, ezért itt gyakoribbak a beszédhibák, szünetek, az egyszerű mondatok és a leggyakoribb szavak használata. Az előkészített beszédet (például egy jelentést) viszont az előre átgondolt és logikusan felépített szerkezet jellemzi.
A cikkben közölt összes információ figyelembevételével a szóbeli beszéd következő típusait idézhetjük: párbeszéd és monológ; felkészült és felkészületlen; szó előtti, szöveges kijelentés és irodalmi.
