Úgy tűnik, hogy az új Szövetségi Állami Oktatási Szabvány, amely a gyermek átfogóan fejlett személyiségként való nevelésével foglalkozik, a közelmúltban vált meg. Jelenleg az iskolában vezetik be a TRP-t, ami a "munkakészültség és a védekezés" rövidítése. Fő célja a gyermekek fizikai edzettségi szintjének és az egészségfejlesztésre gyakorolt hatásának vizsgálata.
A TRP ellenőrzése az iskolákban kétféleképpen történik:
- az elméleti rész tesztdolgozatok készítése, mely során kiderül, hogy a tanulók milyen tudásszinttel rendelkeznek a testkultúra és a sport témakörében;
- gyakorlati rész - a gyerekeknek életkoruknak megfelelő követelményeket kell teljesíteniük; ebben az esetben a tanulók készségeit és képességeit ellenőrzik.
Mi járult hozzá az oktatási folyamat átszervezéséhez?
A testnevelő tanárok tantervében nagyon sokáig csak 2 óra volt óránként. Praktikusak voltak. De mivel sok gyereket egészségügyi okokból mentesítettek az ilyen típusú tanulmányi fegyelem alól, az iskolából kilépve az állam teljes mértékben megkapta.nem írástudó fiatalok ebben a kérdésben.
Ebben a helyzetben szó sem lehetett átfogóan fejlett személyiség neveléséről. 2010-ben az Orosz Föderáció elnöke rendeletet adott ki minden tanteremben egy további testnevelési órával. Tartalmának elméletinek kell lennie, és minden gyermeknek részt kell vennie, beleértve a szabadon engedetteket is.
Így lehetővé vált az iskolások bizonyítványa, függetlenül attól, hogy ebben a tudományágban szabadultak fel.
Az iskolai TRP óra lehetőséget ad annak felmérésére, hogy a Szövetségi Állami Oktatási Szabvány hogyan működik a fiatalabb generáció alapvető ismereteinek és készségeinek elsajátításában a testedzés terén. A testnevelés óráknak az iskolások egészségére gyakorolt hatása nagy jelentőséggel bír.
A TRP szabályozási kerete általános iskolásoknak
Minden testnevelő tanárnak nem csak az iskolai TRP-szabványokat kell ismernie, hanem a személyeseket is. Mert a fiatalabb nemzedék modellje kell, hogy legyen. Egy általános oktatási intézményben a TRP szabványok teljesítésének több szintje van.
- 1 szakasz - 1. és 2. évfolyamos tanulóknak (ráadásul az első osztályosok nem teljesítik a színvonalat, ismerkednek a tesztekkel).
- 2 lépés – 3. és 4. osztályos gyerekeknek.
- 3 lépés – 5., 6., 7. osztályos tanulók számára.
- 4 lépés – 8. és 9. osztályos gyerekeknek.
- 5 lépés – 10. és 11. osztályos tanulóknak.
A TRP szabványok általános iskolában való megfeleléséhez a gyerekeknek meg kell felelniükteljesítse a következő teszteket:
- álló távolugrás;
- 30, 60 méter futás, korosztálytól függően;
- távoli labdadobás;
- törzshajlítás egyenes lábakkal;
- kereszt 600, 1500 méter, a tanulók életkorának megfelelően;
- magas és alacsony léc felhúzás;
- sífutás 1000, 2000 méter, korhatár szerint.
Hogyan töltsünk el egy TRP órát az általános iskolában?
A gyerekek az oktatás első szakaszában lévén, életkorukból adódóan, mint a szivacsok, képesek magukba szívni a számukra biztosított információkat. Ezért a tanárok ne hagyják ki ezt a pillanatot, hogy felfedjék ennek az eseménynek a fontosságát.
A TRP e céljának elérése érdekében az általános iskolában osztálytermeket tartanak. Egy ilyen eseménynek minden csapatban egyénileg és nyílt tervnek kell lennie. A lecke jellegétől függetlenül a következőnek kell lennie:
- informatív;
- érdekes;
- felkeltse a gyerekek érdeklődését a sporttevékenységek iránt;
- mutassa meg a fizikai erőnlét jelentőségét felnőttkorban.
A TRP témájában egy óra lebonyolítása során az általános iskola bevezeti a gyerekeket e terület fejlődésének történetébe. A gyerekek megkérdezhetik nagyszüleiket, hogy milyen volt a „munkaügyi és védelmi készültség” elnevezésű tevékenység iskolai koraik során.
Ezen túlmenően meg kell ismertetnie a gyerekeket azokkal a normákkal, amelyeket teljesíteniük kell. Költségekbeszélgetni a srácokkal ennek a rendezvénynek a fontosságáról, az egészségfejlesztésre fókuszálva, arról a lehetőségről, hogy a testedzés folyamatos támogatásával sportolóvá válhass és részt vegyen az olimpián. És mellesleg érdemes megemlíteni az egyetemre való felvételi kilátásokat azoknak a hallgatóknak, akik jó jegyekkel rendelkeznek a TRP-ben.
Ahhoz, hogy a tanári beszéd ne legyen alaptalan, technológiai forrás igénybevétele szükséges. A prezentációt mindenki számára előnyös lehetőségnek tekintik. Tantermi órára meghívhat egy sportiskola tanárát, aki elmondja a gyerekeknek, milyen lehetőségeket és kilátásokat nyit meg előttük ez az oktatási intézmény.
A kora gyermekkortól kezdődő sportolás az ember jövőbeli sikerének kulcsa!
Hogyan tudja átadni egy diák a TRP-t?
Természetesen a megfelelő fizikai edzés alapjai nélkül az iskolákban a TRP elérése irreálisnak tűnik. Ezért a gyerekeknek a testnevelés órákon túlmenően azt tanácsoljuk, hogy figyeljék mozgásuk rendjét a héten.
Mi egy diák heti motoros étrendje? Ez egy napi munka az egészséges test kialakításán, amelynek a következő szempontokat kell tartalmaznia:
- napi reggeli gyakorlatok (gyakorlatok);
- tanfolyamok oktatási intézményekben;
- motoros tevékenység az iskolai nap folyamán (testnevelés jelenléte), különösen az általános iskolában;
- osztályok sport jellegű szakosztályokban és körökben;
- aktív fizikai edzés önálló módban (a gyermek játéktevékenysége -udvari foci, jégkorong, röplabda, kosárlabda, tenisz, úszás); az ilyen típusú tevékenység megvalósítása nagymértékben függ a gyermek szüleinek abban való részvételétől.
GTO alapelvei
Az iskolai TRP óra a 4D elveire épül: hozzáférhetőség, önkéntesség, orvoshoz jutás, egészség. Csak az önkéntes részvétel segíthet ebben a projektben. Az állam fő célja pedig az egészséges nemzet nevelése.
Az önkéntes részvétel akkor valósulhat meg, ha egy személy tudatában van ennek az eseménynek a teljes jelentőségének. Ha egy gyermek már kiskorától sportol, akkor a dohányzással, alkoholfüggőséggel és drogfogyasztással kapcsolatos kérdéseket a jövőben minimálisra kell csökkenteni. És ez az egészséges nemzet nevelésének fő szempontja.
Mi az a TRP komplex?
Az ember fizikai alkalmasságának az egyik vagy másik szakasznak való megfelelését TRP-komplexusnak nevezzük. Összesen 12 lépés van, ezek felosztása a résztvevők korosztályától függően történik.
A TRP komplexum az iskolákban a fent felsorolt első öt lépésből áll. Amikor a gyerekek elhagyják az iskolát, gyorsasági, rugalmassági, állóképességi és erőteszteken kell átmenniük. Az eredmények alapján kitűzőket (bronz, ezüst, arany) kapnak, ami segíthet, ha egy gyerek egyetemre kerül. A TRP jelvény meglétéért a jelentkező a kategóriájának megfelelően további pontokat kap.
Ez mindenátveheti a TRP-t?
A különböző egészségügyi csoportokba tartozó tanulók teljesíthetik a TRP szabványokat az iskolákban, de bizonyos feltételek kötelező teljesítése esetén. A tanulóknak rendszeresen részt kell venniük a testnevelés órákon. A gyermeket az egészségi csoportjának megfelelő sportszakaszokban kell részt venni. A megfelelő orvosi engedéllyel rendelkező hallgatók vehetik át a TRP-t. Egy rossz egészségi állapotú gyermek nem lesz kitéve fizikai tevékenységnek.
Utószó
A GTO iskolai bevezetése szükséges folyamat a gyermeki személyiség neveléséhez. Ez segít abban, hogy olyan emberi tulajdonságokat fejlesszen ki benne, mint a kitartás, az önmagán való munkára való vágy, az egészség iránti vágy és az egészséges generáció felnevelése. Ezenkívül ez a komplexum nemcsak a test fizikai, hanem a mentális funkcióinak fejlődéséhez is hozzájárul. Azok a gyerekek, akik sok időt töltenek a szabadban, kizárják az „oxigénéhezésnek” nevezett szindróma lehetőségét.
